2025年上海市松江区二模语文试卷及参考答案.docx

2025年上海市松江区二模语文试卷及参考答案
一积累运用10分
1．按要求填空。（5分）
（1）自伐者无功，。（《老子》）
（2），金块珠砾。（《阿房宫赋》）
（3）《短歌行》中曹操引用《诗经》的“，。”两句来表达对贤才的思慕。
2．按要求作答。（5分）
（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。（3分）
虽然说语言是个抽象的概念，，，，。客观存在决定了人心中所感所想，人的所想所感最终又以语言的形式表达出来，，便被赋予了表达人对现实客观世界看法的使命。
①它就不再仅仅具备词汇本身的意义
②但某些属于语言的词汇却十分贴近我们的生活
③而是关系社会、关系民生、关系大部分人的文化心理
④尤其是当那些词汇成为一种流行时
⑤而流行语作为一段时期人们表达的高频词汇
A.②①⑤③④B.②④①③⑤C.⑤①③④②D.②⑤①③④
（2）为深入了解网络流行词的成因和传播，小松进行了一些资料的搜寻，以下不适合的一项是（）。（2分）
A.《网络流行语“E”和“I”人的多角度比较》来源：《三角洲》期刊
B.《数字时代网络流行语与社会心理研究》来源：传媒论坛
C.《网络流行语的“出圈”传播机制》来源：《记者观察》期刊
D.《为什么这些词成了互联网“嘴替”》来源：文汇报

二阅读70分
（一）阅读下文，完成第3-7题。（16分）
材料一：
①

②

③
④
材料二：
①互联网络不是一般的传播媒介,更不是什么“第四媒介”。它的性质和功能,决不能和古往今来的各种传播媒介相提并论,因为它是信息交流的无边无际的平台、精神交往的无限广阔的天地。它给人类提供了一个全新的世界,即信息交流和精神交往的第二世界。
②这个世界,是人类生存其间的现实世界的延伸和发展。它和现实世界相联结又彼此互动,相类似而又彼此有别。现实世界的各种信息传播形态和精神交往方式都在这里得到反映，大众传播、组织传播、群体传播和人际传播都在这里各得其所，语言、文字、图片、音响、影像都在这里充分展现。但是,它毕竟替代不了现实世界所特有的实体交往和物质交流。
③这个世界有其相对的虚拟性,它不像现实世界那样可触可摸，但它并不是虚拟世界。因为它依托的是电子设备之类的物质载体，就像思维依托着大脑一样；它传播的信息来自现实而又作用于现实；它提供的交往空间，把现实的人们联结成各种关系，从事各种现实的经济、政治、文化活动，以至各种亲情、友情、爱情生活。归根到底，它是现实世界奇妙的衍生物,而现实世界则是它的本源和归宿。

3.根据材料一，电子邮件最不可能属于以下传播媒介的一项是（）。（2分）
A．人际传播媒介
B．组织传播媒介
C.大众传播媒介
D.群体传播媒介
4．请为材料一第②}段和第③④}段分别添加小标题，最恰当的一项是（）。（3分）
A．不符实际的排序不顾常识的分类
B．不符实际的对比不顾常识的排序
C.不顾常识的排序不符实际的类比
D.不顾常识的分类不符实际的对比
5.能够依据文意做出的一项推断是（）。（3分）
A.依据材料一，新闻通讯社作为重要新闻媒介，应该成为名副其实的第四媒介。
B.依据材料一，大众传播媒介不仅要面对公众，更应该成为供应新闻的大动脉。
C.依据材料二，信息传播形态和精神交往方式，决定了互联网络具有现实属性。
D.依据材料二，互联网平台依托现实物质载体，又反向影响和作用于现实世界。
6.小松同意人们常用说法，不认同材料一的观点，并试图用下面资料作为论据予以反驳。你认为小松的论据是否能支撑自己的观点？请结合材料一的论述加以评析。（4分）
1998年，联合国新闻委员会发布报告，其中提到“第四媒介”一词。基本意思是说：联合国在发布新闻时，除了原有的印刷媒介、广播、电视这三种媒介作为途径之外，还应该通过第四种媒介因特网来进行。当时会议强调要完善这个网站，并充分发挥这种新兴媒介的作用。

7.材料一和材料二是同一位学者发表的文章，请依据两则材料的观点，推测写作时间的先后并阐释理由。（4分）

（二）阅读下文，完成第8-11题。（16分）
让诗歌成为孩子们力所能及的事情
加西亚·马尔克斯
①去年，某文学老师通知我一个好朋友的小女儿，她的期末考试题目将会和《百年孤独》有关。自然，小姑娘被吓坏了，不光是因为她没读过这本书，还因为她另有好几门更难对付的课程要兼顾。幸亏她的父亲接受过比较系统的文学培养，对诗歌的理解感受也优于常人，为她制订了一个水平相当高的强化培训计划，以保证姑娘后来去考试时这方面的知识比她的老师还要强出许多。不过，老师向她提出了一个完全出乎她意料的问题：《百年孤独》这本书的书名里出现了一个反着印刷的字母，这是为什么？老师指的是布宜诺斯艾利斯发行的那一版，封面由画家维森特·罗霍设计，确实有一个字母是反着的，那是他受到绝对独立的灵感启示设计出来的。小姑娘当然回答不出这个问