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学校开展八项规定学习计划
一、计划背景
中央八项规定是党中央加强作风建设的重要举措，对于学校而言，贯彻落实八项规定精神，有助于营造风清气正的教育生态，提高学校的管理水平和教育质量。为深入推动八项规定在学校落地生根，特制定本学习计划。
二、学习目标
让全体教职工深刻领会八项规定的精神实质和重要意义，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。
促使教职工在日常工作和生活中自觉遵守八项规定，杜绝违规违纪行为。
通过学习，完善学校的管理制度，规范办学行为，提高学校的公信力和社会满意度。
三、学习对象
学校全体教职工，包括学校领导、教师、行政人员、后勤工作人员等。
四、学习内容与安排
（一）动员部署阶段（第1周）
召开学习动员大会，由学校主要领导传达上级关于贯彻落实八项规定的精神和要求，强调学习的重要性和紧迫性。
制定详细的学习计划，明确学习内容、方式、时间和要求，并将学习计划发放到每位教职工手中。
（二）集中学习阶段（第2-4周）
专题讲座
邀请上级纪检部门或教育系统的专家来校作关于八项规定的专题讲座......和危害。
安排学校领导班子成员分别就八项规定中与学校工作密切相关的方面进行专题辅导，如公务接待、办公用品采购、职称评定等。
小组讨论
以年级组、教研组或部门为单位，组织教职工开展小组讨论。.....习心得和体会。
每个小组推选一名代表，在讨论结束后进行发言，分享小组讨论的成果。
观看警示教育片
组织教职工观看关于违反八项规定典型案例的警示教育片，通过直观的画面和真实的案例，让教职工深刻认识到违规行为的严重性，增强廉洁自律意识。
观看结束后，组织教职工撰写观后感，加深对八项规定的理解和认识。
（三）个人自学阶段（第5-6周）
为每位教职工发放八项规定学习资料.....。
教职工在学习过程中，......。
（四）交流研讨阶段（第7周）
组织召开学习交流研讨会，全体教职工参加。每位教职工结合自己的学习和工作实际，分享在学习八项规定过程中的收获和体会，提出在工作中贯彻落实八项规定的具体措施和建议。
学校领导对教职工的发言进行点评和总结，进一步强调八项规定的重要性和要求，对下一步工作提出指导意见。
（五）总结提升阶段（第8周）
每位教职工撰写学习总结，总结自己在学习八项规定过程中的收获、存在的不足以及今后的努力方向。
学校对学习计划实施情况进行全面总结，分析学习过程中存在的问题和不足，提出改进措施和建议。同时，将学习成果转化为实际工作行动，完善学校的管理制度和工作流程，建立贯彻落实八项规定的长效机制。
五、学习方式
集中学习与分散学习相结合
线上学习与线下学习相结合
3.理论学习与实践应用相结合
六、学习要求
提高认识，积极参与
学以致用，注重实效
加强监督，确保落实
七、保障措施
组织保障：成立以学校主要领导为组长的学习领导小组，负责学习计划的制定、组织实施和监督检查。
制度保障：建立健全学习考勤、考核评价等制度，将学习情况纳入教职工的年度考核和师德师风考核内容，确保学习活动的顺利开展。
宣传保障：充分利用校园广播、宣传栏、校报等宣传阵地，广泛宣传八项规定的学习内容和要求，营造浓厚的学习氛围。