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教研组工作计划

【推荐】教研组工作计划范文汇编6篇光阴迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，是时候写一份详细的计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编整理的教研组工作计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教研组工作计划篇1组情分析本组共有4位教师，从事小学语文教育10年以上，教学经验丰富，对工作认真负责，以身作则。本学期四年级组继续被确立为“主题阅读”实验年级，四个班均为实验班级，杨晓霞、田甜两位教师去年就参与了“主题阅读”的实验，积累了一定的经验，安丽、赵美丽两位教师是新参与“主题阅读”的。创建目标1.在组内创设良好沟通、互相学习的氛围，积极在规定时间内完成并上传各类资料，在和谐、积极、合作的教研环境中，交流彼此的教学感悟，提高本组教学质量，促进学生能力发展。2.组内要把握实验“主题阅读”这一机会开展海量阅读研究，探究“主题阅读”的'有效教学模式，做出组内“主题阅读”的特色。3.向常态教学要质量，提高40分钟的质量。4．开展好教研组的教研活动，使教研组活动成为取长补短的平台。重点工作及主要措施1．组织全组老师认真学习实践语文“主题阅读”的相关资料，更新教学新理念。充分利用业务学习时间，组织全组语文老师学习各类教育刊物中有关语文“主题阅读”教学的新做法、新思路，要求结合本组存在的问题，有重点的组织学习。2．抓好教学常规，将“课外阅读课内化”要求落实到每一课中。抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。（1）备课：充分利用好课本和丛书，培养学生读书的能力，要有较强的可操作性、实用性。尤其注意的是教学环节要清晰、明了，一课一得。（2）作业：认真及时的批改，重点放在作文的指导与批改上。（3）写字：继续重视写字小课，加强写字指导，尽快大面积提高写字教学质量。（4）读书：继续重视学生的阅读，使课外阅读课内化，鼓励学生读整本书。加强图书角的管理，结合教务处的要求，继续开展读书活动。3．抓好课题研究，深化教学改革。要重视研究过程，将课题研究与课堂教学结合起来，真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。4.认真开展教研组活动，定时、定点、定主题内容、定中心发言人，使教研组活动有序、高效。教研组工作计划篇2一、指导思想：本学期，五年级数学教研组，将在学校教导处和教科室的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务。以提高教育教学质量为中心，以教科研为龙头，以课堂教学为突破口，以促进每个教师的发展为宗旨，以学生的终生发展为根本，发挥教研组的整体功能。二、主要工作（一）学习课改和新基础理论，转变教师的教育观念。1。组织教师学习课改精神的新基础教育教学理论学习。2。组织教师交流新教材的培训的心得、体会。每位教师上好组内研讨课，把新理念实践落实到每个组员。3。每位教师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。4。重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和重建。（二）定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。1。结合课题"数运算的结构教学研究"组织好每月一次的专题学习，做到定时、定点、定人、定内容，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的'教学研究氛围，积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。2。组织教师每个月的听评课活动，落实好教学研讨课。教研组内发挥合作精神，开展集体备课→说课→上课→反思的教研组活动，课的内容、设计都要与科研工作相结合，并及时形成一些案例分析和教学经验总结。关注对学生学习过程的研究，重视对学生学习习惯的培养，落实减负增效的措施。在听课评课、反思重建中提高每位教师自身的业务水平。（三）抓住平时，认真做好辅优补差等工作。1。要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。2。抓好课堂拓展，在学生流动较多的同时要不断发现有潜力的学生，提高秀良率。3。加强各班数学质量监控，监控后及时进行质量分析，并在教学中及时改进。三、工作日程安排：每周三上午第三节课为五年级数学教研组活动时间。月份教研组教研活动九月1。制订工作计划，落实研讨课安排。2。专题研讨——学习新课程标准。十月1。专题研讨——学习一堂好课的标准。2。月考质量分析。3。每人上一堂研讨课，其他教师听课、评课十一月1。期中质量分析。2。专题研讨——怎样转化学困生十二月1。专题研讨——怎样进行期末总复习，大面积提高教学质量。2。月考质量分析。一月1。教研组工作小结。2。期末教学质量