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家长开放日学校活动总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此好好准备一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编收集整理的家长开放日学校活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。家长开放日学校活动总结1为了响应市区教育局“书香校园”建设活动的号召,全面提高师生阅读意识,培养一生受用的阅读习惯,提升学校师生人文素养,着力构建学校阅读文化,树勋小学在原有读书活动的基础上启动了“爱·悦·读”系列读书活动。活动开始以来,得到了社会、家长、老师们的一致好评,全校学生都积极投入到此项活动中,享受阅读的快乐,读书已成为孩子们的生活习惯。近日,树勋小学家长师生欢聚一堂,举行“爱·悦·读”系列读书活动之汇报展示。通过活动,交流心得,分享经验,让阅读更好地陪伴孩子们的成长。同时,为了提高孩子们的阅读活动质量,学校还邀请了省市区阅读方面的指导专家进行点评和指导。吉林省教育学院小学教研培训部副主任孙世梅,南关区教师进修学校副校长潘文久,南关区教师进修学校小学语文教研员李萍,在百忙中参加了活动。共同见证树勋小学“爱·悦·读”活动的真实与朴实,见证树勋小学“爱·悦·读”活动的坚持与行走。活动由孙颖副校长主持,首先由任校长讲话。之后,赵妍老师和六年五班柳思齐同学介绍她们班级读书活动开展情况。孩子们的展示汇报时间,可爱自信的孩子们将舞台演绎得异彩纷呈,绚烂夺目,让与会者看到了读书带给孩子们的成长与收获。活动第二项重要内容由吉林省教育学院小学教研培训部副主任孙世梅为家长做读书指导。孙主任对树勋小学开展读书活动给予了高度的评价,尤其肯定了领导重视,学校为孩子成长展示搭建平台,家长们的认可与积极配合,肯定了教师强化读书方法、培养读书习惯,树勋小学“爱·悦·读”活动开展得脚踏实地,务本求实。读书是每个人生命的需要,开卷读书,就是打开窗户,手捧书籍,就是手捧希望。今天所展示的是树勋小学平日里常态化工作的'一个缩影,爱悦读,爱生活,让读书成为生活习惯,让阅读成为生活方式,建设书香校园,书香班级,书香家庭,我们一直在路上。树勋小学的每一位老师都愿意静待花开,做一个为孩子阅读点灯的人,照亮别人,也温暖自己。虽然正是冬季,阵阵寒气袭人,但是心却是暖融融的,因为阅读带来了阳光,带来了温暖。在第二季读书活动中,学校将继续通过教师推荐优秀书目与家长学生自己选择拟定书目相结合的方式,记录孩子阅读成长与收获。家长开放日学校活动总结2本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划,认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴,加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动,有效地丰富了家长的家教理论,提高了家长关注幼儿园生活的主动性,引发家长参与幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。现结合整学期所开展的家长工作情况总结如下:一、发挥《家长园地》的宣传作用每周定时更新家园联系栏,每周提前上墙周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的`事项,共同搞好幼儿园的教育教学工作,各班认真制订周计划,刊登在家园联系栏上,使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况,同时,我们还刊出了一些育儿知识与经验。二、保持家园密切沟通本学期我们召开期初全园家长会,我们园人数少,因此以小型座谈会的方式进行交流;气氛宽松,针对性强,家长们都能充分地达到解决问题的目的。特别是家长之间的交流,互相之间的教育启发,更具说服力。三、及时落实信息反馈,实现家园合作育人本学年以家园联系手册为补充,促进幼儿的健康发展。在教育教学工作中我们将幼儿在园情况进行记录,这样可以及时反馈给家长同时我们也欢迎家长积极把孩子在家情况及时地反馈给老师。四、充分发挥《家园联系栏》及召开家长会的作用家长会和《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师结合各班实际,在家园栏的栏目设置上推陈出新,体现了各班教师的创新意识,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道。五、继续利用网络做好家园沟通工作我园通过建立的家长互动QQ群、微信公众平台,对园内的主题教学内容、幼儿课程活动画面、安全知识宣传教育、亲子家庭知识教育、园内新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长,使网络真正成为家长了解园所的窗口,架起了与老师、幼儿园沟通桥梁。六、期末开展家访工作。在学期结束后。20xx年1月16日各班开展上门进行家访工作,并将家访情况记录存档。这一年来,家长给予我园的帮助配合不计其数,正因为有了家长们的热情支持与积极配合,才使我园的工作取得了不少的进步,希冀在新的一年里,幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一,从而更好
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