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2025年云南省红河哈尼族彝族自治州绿春县人力资源管理师二级理论知识模拟试题完整版 第1题:单选题(本题1分) 下列哪一项既是职业道德的要求,又是社会公德的要求() A.爱岗敬业 B.爱国为民 C.诚实守信 D.服务群众 【正确答案】:B 第2题:单选题(本题1分) 劳动保障行政部门应当自受理工作认定申请之日起()内作出工伤认定。 A.30日 B.45日 C.60日 D.90日 【正确答案】:C 【试题解析】: 劳动保障行政部门应当自受理工伤认定申请之日60日内作出工伤认定的决定,并书面通知申请工伤认定的职工或者其直系亲属和该职工所在单位。 第3题:单选题(本题1分) 下列选项中,不属于绩效考评指标体系的设计原则的是()。 A.明确性 B.时效性 C.可测性 D.关键性 【正确答案】:B 【试题解析】: 很多企业在进行绩效指标体系设计时,常常会因为纷繁庞杂的指标体系而不知所措,针对这种情况,在进行绩效指标设计时,要重点把握好以下八个主要原则:针对性原则、关键性原则、科学性原则、明确性原则、完整性原则、合理性原则、独立性原则、可测性原则。 第4题:单选题(本题1分) 处理劳动争议的正确程序是()。 A.调解、诉讼、仲裁 B.调解、仲裁、诉讼 C.仲裁、调解、诉讼 D.仲裁、诉讼、调解 【正确答案】:B 【试题解析】: 根据我国劳动立法的有关规定,当发生劳动争议时,争议双方应协商解决;当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的,可以向调解组织申请调解;不愿调解、调解不成或者达成调解协议后不履行的,可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁;对仲裁裁决不服的,除法律规定的终局裁决外,当事人一方或双方则可申诉到人民法院,由人民法院依法审理并做出最终判决。 第5题:单选题(本题1分) ()是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式,主要优势是将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑,统筹安排。 A.迪克和凯里的教学设计程序 B.肯普的教学设计程序 C.加涅和布里格斯的教学设计程序 D.我国常用的教学实际程序 【正确答案】:B 【试题解析】: 肯普的教学设计程序是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式,主要优势是将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑,统筹安排。 第6题:单选题(本题1分) 常用的信度评估系数不包括()系数。 A.稳定 B.外在一致性 C.等值 D.内在一致性 【正确答案】:B 【试题解析】: 信度是指测试结果的可靠性或一致性,分为稳定系数(不同时间)、等值系数(方法不同,结果相同)、内在一致性系数(同一测试分为若干部分,各部分所得结果之间的一致性)和评分者信度。 第7题:单选题(本题1分) 以下关于工作丰富化的说法错误的是()。 A.促进员工综合素质的提高 B.有利于提高岗位的工作效率 C.增强员工在生理、心理上的满足感 D.使员工完成任务的内容和手段发生变更 【正确答案】:D 【试题解析】: 工作丰富化的作用包括:①为员工的发展提供了更广阔的空间;②使员工能有更多的实现个人价值、彰显本人特质,展示自己才能的机会;③有利于提高岗位的工作效率;④增强员工在生理和心理上的满足感,D项是工作扩大化手段的作用。 第8题:单选题(本题1分) 以下关于360度考评方法说法错误的是() A.产生于20世纪60年代,最初被运用于英国军方所设立的评价中心 B.主要强调全方位客观地对员工进行考评 C.又称为全视角考评方法 D.李宁公司也采用了360度考评方法 【正确答案】:A 【试题解析】: 360度考评方法产生于20世纪40年代,最初被运用于英国军方所设立的评价中心,在评价部队战斗能力以及选拔士兵等活动中发挥了重要作用。从50年代起,360度考评方法被推广到工商企业,主要用于工作岗位分析,以及管理人员的能力评价、筛选与安置。到了80年代,360度考评方法日趋完善,成为跨国公司人力资源管理与开发的重要工具之一。 第9题:单选题(本题1分) 以下关于方法研究具体应用技术的说法,错误的是()。 A.流程图是分析生产程序的工具 B.操作人程序图是以宏观的物料流程为对象 C.人-机程序图是显示机手并动的操作程序图 D.多作业程序图主要用于分析研究多个岗位分工与协作关系 【正确答案】:B 【试题解析】: ①流程图是分析生产程序的一种工具,它是显示产品在加工过程中,操作、检验、运输、延迟、储存等全部子过程的图标;②人-机程序图亦称联合程序图,它是显示机手并动的操作程序图;③多作业程序图是以多个岗位的多名员工以及所操作的设备为对象绘制的程序图;④操作人程序图是按员工操作的连续动作以及先后顺序绘制的程序图,主要用于研究岗位员工操作时的连续动作及先后顺序绘制的程序图。

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