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2025年贵州省黔东南南苗族侗族自治州黄平县人力资源管理师二级理论知识高分通关卷及答案

第1题：单选题(本题1分)
()的绩效考评着眼于专评"干什么""如何去干的"等内容。
A.品质导向型
B.过程导向型
C.行为导向型
D.效果导向型

【正确答案】：C
【试题解析】：
行为主导型的绩效考评，采用行为性效标，以考评员工的工作行为为主，着眼于"干什么""如何去干的"，重点考量员工的工作方式和工作行为。

第2题：单选题(本题1分)
下列关于选拔性素质测评的表述，正确的是（）
A.测评标准无区分功能
B.强调定性描述测评结果
C.测评标准应具有弹性
D.测评标准要尽可能精确

【正确答案】：D
【试题解析】：
选拔性测评是指以选拔优秀员工为目的的测评，其主要特点如下：1．强调测评的区分功能，即要把不同素质、不同水平的人区别开来。2．测评标准刚性强，即测评标准应该精确，不能使人含糊不解。3．测评过程强调客观性，即尽可能实现测评方法的数量化和规范化。4．测评指标具有灵活性。其他测评的指标都是从测评目标分解而来的。选拔性测评的指标则允许有一定的灵活性，它以客观、便于操作与相关性为前提，甚至可以是一些表面上看起来与测评标准不相干的指标。

第3题：单选题(本题1分)
（）的核心是从众多的绩效考评指标体系中提取重要性和关键性指标。
A.平衡记分卡法
B.合成考评法
C.关键绩效指标法
D.经验总结法

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是关键绩效指标法的相关知识。

第4题：单选题(本题1分)
以下关于培训评估对象的说法错误的是（）。
A.受培训成本的限制，无需对所有培训活动进行评估
B.新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面
C.新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面
D.新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面

【正确答案】：C
【试题解析】：
培训的最终目的是为企业创造价值。由于培训的需求呈增长的趋势，因而实施培训的直接费用和间接费用也在持续攀升，因此，不一定要对所有的培训进行评估。主要针对以下情况进行评估：①新开发的课程应着重于培训需求、课程设计、应用效果等方面；②新教员的课程应着重于教学方法、质量等综合能力方面；③新的培训方式应着重于课程组织、教材、课程设计、应用效果等方面。

第5题：单选题(本题1分)
（）能比较准确地反映工作的质量和数量特征，有利于贯彻"同工同酬"的原则。
A.岗位薪酬制
B.绩效薪酬制
C.技能薪酬制
D.提成薪酬制

【正确答案】：A
【试题解析】：
岗位薪酬制能比较准确地反映工作的质量和数量特征，有利于贯彻"同工同酬"的原则。

第6题：单选题(本题1分)
当企业文化较为抽象时，可以采用（）进行弥补。
A.行为性效标
B.结果性效标
C.特征性效标
D.考评性效标

【正确答案】：A
【试题解析】：
企业采取“以多元化的价值观为中心”的企业文化时，由于企业文化的内涵是一种抽象的概念，很难有具体的指标可以衡量主管与下属的绩效，这时，采用行为性效标可以弥补其不足。

第7题：单选题(本题1分)
以下属于员工测评标准体系的结构性要素的是（）。
A.身体素质
B.婚姻状况
C.工作经验
D.性别年龄

【正确答案】：A
【试题解析】：
结构性要素是从静态的角度来反映员工素质及其功能行为的构成。它包括：①身体素质，主要包括生理方面的健康状况和体力状况两方面。②心理素质，主要包括智能素质、品德素质、文化素质等。

第8题：单选题(本题1分)
下列不属于对受训者情感结果的评价主要涉及的维度和指标的是（）。
A.责任意识
B.创造性
C.主动性
D.沟通协调能力

【正确答案】：C
【试题解析】：
对受训者情感结果的评价主要涉及以下维度和指标：创造性、责任意识、学习成长、沟通协调能力。

第9题：单选题(本题1分)
（）不属于培训课程内容选择的基本要求。
A.价值性
B.相关性
C.有效性
D.普遍性

【正确答案】：D
【试题解析】：
课程内容选择的基本要求1．相关性。2．有效性。3．价值性。

第10题：单选题(本题1分)
企业应安排员工定期进行体检，发现疾病时应当及时（）
A.上报
B.治疗
C.解聘
D.转岗

【正确答案】：B
【试题解析】：
健康检查制度包括两类制度：(1)员工招聘健康检查。(2)企业员工的定期体检，发现疾病及时治疗以及预防职业病的发生。

第11题：单选题(本题1分)
（）容易使营销人员和企业之间产生较大的离心力。
A.计件薪酬制
B.提成制
C.技能薪酬制
D.岗位薪酬制

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是绩效薪酬形式中提成制的缺点。

第12题：单选题(本题1分)
工作团队的管理实施形式的特点不包括（）。
A.培训工作团队具有更多的工作自主