2011--2012年度第二学期四年四班班主任工作总结.docx

2011--2012年度第二学期四年四班班主任工作总结

第一篇：2011--2012年度第二学期四年四班班主任工作总结2011---2012学年度第二学期德育工作总结四年四班:侯素珍本学期我担任四年四班班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我主要从以下几点着手工作：第一，重视文明礼仪的教育：养成良好的学习习惯和生活习惯及文明礼仪习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好文明礼仪的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，利用晨会及班会将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常文明礼仪规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。各种活动中，我班学生表现的都很令我满意。例如：在三月份学雷锋献爱心活动中，我班捐款金额排在学校第七名的好成绩；义务打扫街道卫生时，给孩子们个个干劲十足。第三，加强安全消防教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班级板报出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。在四月月底有效地观看了学校组织的“消防知识演练”学生们掌握了许多消防知识，而且认真的写出了消防知识讲座的观后感。第四，加强法制教育。利用早会，班会，增强学生遵纪守法的观念，提高自我保护能力。教育学生养成文明的交通习惯。第五，加强爱国主义教育。在五月份开展建设中国读书系列爱国主义教育。第六，加强学习重要性教育。针对我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况；注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。第七，继续加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点，比如比较懒散，行动比较缓慢，理解力上相对而言弱一些等，同时后进生经常在无形中受到老师同学的歧视，后进生缺乏自信心。因此后进生转化的工作，一定持之以恒。这样才能意识到希望，增强学习的主动性与学习的信心，进而提高学习成绩。第八，做好家访工作。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。因此，本学期继续及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。2012年7月第二篇：四班第二学期班主任工作总结2010-2011学年第二学期四（4）班语文教学工作总结四（4）班现有学生39人，其中女生13人，男生26人，大多学生性格活泼开朗，但也有部分学生较内向。我针对学生的具体情况，有目的地进行教育。因为我当了多年的班主任，感受最深的就是怎样与学生相处，关系融洽，效果好，说实在的，我觉得这是一门深奥的人际关系学。现在面对的学生已经不再是我们读书时那么单纯了，老师的命令就像圣旨一般，从来没有想过老师会是错的，即使意识到老师有错，也不会不分场合，不顾时间，对老师指出，与老师进行辩论。学生群体发生了变化，老师工作方式也必须相应的发生改变，调整师生关系，把学生的位子摆正了，与学生相处得好，学生爱听老师的话，就能达到事半功倍的效果。（一）要懂得去爱每一位学生。作为一名老师，爱学生会是基本要素。这个爱字可不要随口乱说。爱学生，就要随时随地了解学生的感受，善于站在学生的角度去考虑问题、解决问题。此时，你不仅是一位老师，还是学生的朋友。老师对学生的爱往往会收到意想不到的效果。尤其是一些后进生，大多比较自卑，假如他们处处能感受到老师的关心和爱护，能成为他们进步的动力。班中的汪星宇同学就是很好的例子。（二）要像天平般公正平等地对待每一位学生。学生的眼睛是雪亮的，老师偏爱谁多一点，处事哪里不合适，他们心中有数。要想成为学生心目中的好老师，其中一点就是要像天平般公正、平等地对待每一位学生。身为人师的我，有时侯会一不小心偏心了。有一次的自习课上，有一个班干部徐溢和另外一个后进生在高谈阔论，极大地影响了其他同学的正常学习。当时我就只批评了那个后进生。小**虽然平