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2015年期中七年级组家长会发言稿

第一篇：2015年期中七年级组家长会发言稿七年级家长会发言稿教学副校长王勇尊敬的各位家长：下午好！首先，我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中能抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！转眼，学期已过大半，为了我们的孩子的发展，为了进一步增强家庭与学校之间的教育合力，搭建更高效的教育平台，于今天下午召开七年级学生家长会。现在由我代表学校向各位家长作一个工作汇报。今天，我的讲话分四个部分。第一部分，简要介绍一下关累中学办学情况；第二部分，简要汇报班级现存在问题；第三部分，家庭教育五大误区及学生成绩不理想原因分析；第四部分，对家长建议与希望。一、向各位家长汇报一下学校的办学情况。近年来，我校在上级教育主管部门的领导下，在全体教师的共同努力下，学校工作取得了长足进展。全体老师关爱学生的成长，争做学生称心、家长放心的好老师。其次，教师队伍得到了进一步锻造，学生素质得到进一步提升，学校的办学质量大幅提高，得到了来自于家长、社会、上级的认可。学校的管理和对学生进行的行为习惯养成教育得到教育局的高度肯定和赞扬，希望我们的工作尽量让学生和家长满意。我想从四个角度来讲讲学校的办学情况。（一）、目前办学条件（1）学生教学楼、宿舍楼都达到标准。（2）多媒体室的建设。电脑室（微机室）40台，教师办公每人一台。（3）体育运动场地的改造，建设了250米标准的田径运动场，（4）改造了学生食堂800平米，投资200多万元。（5）其他物理、生化实验室60余万等，这样，孩子的学习条件得会到进一步提高。这一系列办学条件的改善，只有一个目的，那就是更好地为教育教学服务，为学生全面发展服务，为家长服务。（二）班级基本情况：1、任课老师情况2、班内学生情况：我们班现有学生94人，男生51人，女生43人。（三）班级管理指导思想：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，我绝不插手，哪怕是影响到班级的评比成绩。在学习方面，我从不以分数论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得愉快。因为我知道：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感觉到现在的学生思维活跃，知识面广，有个性、有主见。他们接受教育不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管理中我尊重他们的个性，尊重他们的人格，把他们当作学习的主人。在处理一些违纪事件时，我一般不过于严厉，而是采用较温和的态度，给学生以方法上的指导和心理上的疏通。这里我要说明的是，我的尊重和温和是在不违背大的原则下，为达到好的教育效果而进行的。当然，我们的班也存在着这样那样的问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。二、班级现存在的问题1、初中阶段学生的心理状态12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期”。2、班内存在的问题：（1）思想上:开始有厌学情绪，学习态度不端正。（2）学习上:已有偏科现象，抄作业严重，甚至不交作业。（3）纪律上:迟到、早退；吸烟、喝酒；早恋、交朋友；迷恋网吧、逃学；携带管制刀具；有事不请假；超长交往，认哥认妹；搭帮接火成立非正式团体．（4）生活上：服装、发型；班车卫生；饮食、零食；乱花钱、手机、随身听。三、家庭教育五大误区及学生成绩不理想原因分析1、家庭教育五大误区：（1）过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。（2）过分干涉。许多家长认为，初中是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。（3）过分期待。对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心，产生自暴自弃的念头。（4）过分放任。对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.“任有权”过多