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七年级一班学习经验交流主题班会

第一篇：七年级一班学习经验交流主题班会七年级一班学习经验交流主题班会主题；学习经验交流目标；交流学习方法，提高学习效率，同时让同学们逐步认识到交流和合作在成长中的重要作用。准备；班委会同学布置教室；主持人准备主持稿；同学代表准备发言；动员全班同学积极支持这次主题班会活动。内容；主持人主持、引导和总结；同学代表发言；全班同学讨论；老师总结。过程；1、主持人发言：上学期经过全班同学的努力，我们班取得了非常优异的成绩。但每个同学的情况不相同，有的同学付出了，得到了丰硕的回报；有的同学付出了，却事与愿违，这里就有学习方法的问题。今天针对我们班的情况，我们选取了部分同学作为代表，让他们谈谈自己的学习方法，也许这些同学的方法还不完善，但愿能起到抛砖引玉的作用。下面有请各位同学代表发言：2，汪淼淼同学发言：抓好“课前课堂课后”三环节。课前预习不必太深入，只要能把基础概念和例题看懂就可以了。因为老师在课堂上还要拓展，课后还要复习。如果太深入，就是浪费时间了。课堂上。某些同学课前也准备好要仔细听，但老师一讲课，头就发懵，这时就应该积极回答问题，即使不站起来回答，也因该在下面老师回答。当老师讲题的时候。学会做这一题是次要的，最主要的是听老师拿到这一题后是如何入手，解这一类型题目的主要思路，以及对这一题的拓展。如果课堂上遗留下一些问题，一定要记下来，课后问老师或者是请教周围的同学。课后复习。课后复习并不一定要死做题目，对于同一类型的题目，顶多只要做两遍就可以了，再多就是浪费时间了。3，袁梦婷同学发言：注意“课堂、课后、时间、态度”四要素：课堂45分钟。想要学好各科知识就必须以课堂45分钟为基础，认真对待每堂课，掌握知识要点，打好根基。课后的巩固。俗话说“熟能生巧”，光有了课堂45分钟的基础还是不够的，还需要对其巩固和记忆，这样以后才能对这些知识仍记忆犹新。合理安排学习。比如：数学要做大量的习题，但我们不能盲目的去做题。这样一点好处也没有，最后受了罪，却没有收获。因此，做题也要善于选择。要精益求精，做过每道题后能够举一反三，这样才会提高我们的成绩。要有好的态度。在学习过程中，大多数人可能都存在态度不专一、心浮气燥。比如有时在看一道例题时，怎么也看不懂，放下来去看别的吧，但心怎么也不能平定。这就需要有好的态度。3，同学讨论，主持人总结：上述同学发言后，全班同学进行了热烈的讨论，并一致认为：学习中，补充些课外资料很必要，但要注意“滋补度”不能盲补，最好不要“营养过剩”。也就是说，我们不能沉浸在大量的题海战术里而忽略了书本的重要性。俗话说：“万变不离其中”书本才是最重要的课本。兴趣是人生的第一位老师，有了兴趣就不怕做不成事，而且兴趣也是慢慢培养的，不可急一时之功。良好的学习态度是成功的一半。当然，抓紧课堂上45分钟的时间、必要的巩固、合理的安排也举足轻重。班主任总结：听了以上几位同学的发言，我感到大家讲的很实在，很切合同学们的实际。希望同学们对照自己的学习实际，找到适合自己的学习方法。这里我针对咱们班的实际情况，在学习上提出以下几点希望：1、同学们心中要有明确的奋斗目标：一个人没有目标，人生必定以挫败结局；有了目标，人生就变得充满意义，一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前。什么是应该做的，什么是不应该做的，为什么而做，应该怎样做。2、同学们要有锲而不舍的拼搏精神：在成功学中有“蜗牛行为”一词，它是指一个没有计划的行进，没有拼搏的意识，速度慢得惊人。同学们必须明白，进取的力量能把一个弱者塑造为强者，因为进取能够逼迫一个人做自己极力想做的事，并且浑身充满干劲。3、同学们要掌握正确的思考和学习方法：善于思考能让人避开盲目性。古希腊伟大的思想家柏拉图说：“思考的危机决定了一个人一生的危机。”一个不善于思考难题的人，会遇到许多取舍不定的问题；相反，正确的思考能发生巨大作用，可以决定一个人应该采取什么样的行动。上面只是我的一些浅见，我相信，肯定还有同学有更好的或者是更适合同学们的学习方法，请同学们课后很好的交流吧。第二篇：七年级一班安全教育主题班会我校安全教育项目包括：1、课间活动安全教育（上下楼梯防踩踏）2、教室活动安全教育（碰撞救助）3、交通安全教育（交通规则、乘车安全知识）4、食品卫生教育（劣质食品辨认、注意保质期等）5、防溺水教育（溺水急救、严禁私自下水）6、火灾的预防与自救7、如何防止意外伤害8、防自然灾害教育（主要是防震）9、用电安全知识教育（用电常识、防电知识）10、防暑11、传染病12、思想安全教育等七年级六班安全教育主题班会一、班会目的：1．通过班会使学生认识到生命的可贵，增强学生安全意识。2．能够让学生掌握一些实用而常见的安全知识，如遇到触电、火灾、食物中毒、坏人等情况的处理方法.3.引导学生在活动中认识生命的意义，