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中国特色社会主义

第一篇：中国特色社会主义论邓小平对中国特色社会主义理论的贡献班级：13级冶金2班学号：2013102105姓名：杜培培摘要：邓小平对中国特色社会主义理论的贡献在于邓小平是中国特色社会主义理论体系的伟大奠基者，他创立邓小平理论体系，邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的框架之雏、是中国特色社会主义理论体系的特色之源。关键词：邓小平理论；中国特色社会主义；理论体系邓小平是我国中国共产党第二代领导核心领导者，马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。他是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，创立了邓小平理论。他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界。1邓小平是中国特色社会主义理论体系的伟大奠基者1.1中国特色社会主义的含义中国特色社会主义的涵义是指马克思主义中国化。马克思主义中国化是指马克思主义基本原理同中国实际相结合。其中，对“马克思主义基本原理”和“中国的实际”的理解是前提，对“结合”一词的理解是关键。中国特色社会主义特指马克思主义基本原理的共性同中国的建设和改革的实际、中国的历史和中国的文化的个性相结合，是马克思主义中国化过程的一个十分重要的组成部分和重要阶段。1.2中国特色社会主义理论体系的建立“建设有中国特色社会主义”的命题由邓小平首先提出。1978年党的十一届三中全会实现了中国社会主义建设事业的重大转折。开启了改革开放大门，社会主义现代化建设事业走上正轨。中国共产党最终冲破“左”的思想束缚，果断停止阶级斗争为纲，把党和国家的工作重点转移到经济建设上来，开创了社会主义建设的新局面。邓小平在《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》中说:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”。正式提出“建设有中国特色是社会主义”的命题。这句话有四个层面的意思:一是把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合。即必须是马克思的普遍真理或基本原理，这就要求掌握马克思主义的根本方法和核心问题，而不是个别词句的问题。因为只有深刻掌握马克思主义基本原理，才能在实践中自觉贯彻马克思主义科学真理。二是不要照搬照抄别国的经验和模式，这在国内外都有深刻的历史经验和教训。三是社会主义在中国要发展需要有“中国特色”。四是以上几点均是在坚持马克思主义基本原理和精神的前提下，经过曲折探索得出的基本结论。2邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的框架之雏2.1邓小平理论的主要内容邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。它是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系，内容非常丰富。2.2邓小平理论创建了建设具有中国特色社会主义理论的科学体系。江泽民同志在党的十五大上客观评价道:“总起来说，邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系”。1978年党的十一届三中全会前后，以邓小平同志为核心的党中央领导集体开始思考和设训一有中国特色社会主义建设蓝图。“现在搞建设，也要适合中国情况，走出一条中国式的现代化道路“邓小平同志在党的十二大提出了“建设有中国特色的社会主义”这一科学概念。党的十三大第一次提出了“建设有中国特色社会主义理论”的概念，系统论述了我国社会主义初级阶段论和党在社会主义初级阶段的基本路线，回答了我国社会主义建设的发展道路、任务、动力、条件、步骤及所处的国际环境和时代特征等问题，并明确提出了我国现代化建设“三步走”的战略目标。1992年春，邓小平发表了著名的南方谈话，围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题作出了理论回答:如对社会主义本质的新概括;判断工作是非得失的“三个有利于”标准，台阶式的发展战略等等，把建设有中国特色社会主义理论推进到了一个新的阶段。邓小平理论贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方而比较完备的又需要从各方而进一步丰富发展的科学体系，为中国特色社会主主义理论体系建构奠定了基础。3邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的特色之源按照马克思主义经典作家的观点，社会主义社会的发展起点是充分发展了的资本主义。而我国是在半殖民地半封建的基础上，经过新民主义革命走上社会主义道路的。社会主义建设起点与马克思主义经典作家的设想相比，具有很大的特殊性。以毛泽东为领导核心的党中央领