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临床护理教学工作制度

第一篇：临床护理教学工作制度临床护理教学工作制度（一）护理部设有专人负责管理临床护理教学工作。（二）护理部负责制定临床护理教学的短期、中长期规划，有年、季度及月目标管理计划。（三）加强护理学科建设和专科护士培养。1、加强各级在职护士继续教育培训，监督和检查各科室在职护士继续教育工作具体落实情况。2、组织安排护理骨干参加院内、院外的各种培训。3、组织全院各级护理人员理论考试，每季度一次，有考试成绩记录。4、组织全院护理业务查房，每季度一次。5、鼓励在职护士参加多种形式的正规学历教育。6、重视在职护士完成继续教育学分工作，定期申报、举办院级、市级、省级学习班。7、负责全院临床护理教学老师的选拔、培训和考核工作。（四）负责组织、安排各级护理进修人员培训1、制定各级护理进修人员培训计划，并监督检查各项计划的落实。2、进行各级护理进修人员的安排和管理工作。（五）负责各层次实习护士的安排和管理1、制定各层次实习护士培训计划，并监督检查各项计划的落实。2、组织、安排、管理各层次实习护士的临床实习。（六）定期组织全院临床护理教学老师学习，加强临床护理教学管理，促进临床护理教学工作。第二篇：护理临床工作制度一、护理人员执业准入制度二、疑难病例护理讨论制度三、护理会诊制度四、患者入院、出院、转科制度五、患者安全转运制度六、腕带标识管理制度七、分级护理巡视制度八、各项治疗护理操作前告知制度九、手术安全核查制度十、手术室患者交接制度十一、病区药品管理制度十二、病房小药柜管理制度十三、急救车（箱）管理制度十四、急救物品管理制度十五、物品、器械、设备管理制度十六、一次性医疗用品使用管理制度十七、应用保护性约束管理制度十八、医务人员手卫生制度十九、医用冰箱管理制度二〇一四年七月修订护理人员执业准入制度准入程序1、落实《护士条例》等有关法律规定，规范护士执业行为。2、新入院护理人员须经严格岗前培训方可上岗。3、护理人员必须持护士执业证书并按规定注册，具备专业护理能力，方可独立从事临床护理工作，护理部有登记。4、护理部建立护理人员技术考评档案，每年评价护理人员专业技能并有记录。急诊专业护士准入条件1、急诊专业护士长必须具备中级以上专业技术任职资格和5年以上急诊临床护理工作经验，具备一定的管理能力。2、急诊专业护士必须为具有2年以上临床护理工作经验，经岗前培训合格的注册护士。定期接受急救知识、技能再培训与考核，再培训间隔时间原则上不超过2年。3、急诊专业护士应具备的知识与技能（1）急诊护理工作内涵及流程，急诊分诊流程；（2）医院感染预防与控制知识；（3）常见危重症的急救护理；（4）创伤患者的急救护理；（5）急、危重症患者的监护技术及急救护理操作技术；（6）各种急诊抢救设备、物品及药品的应用和管理；（7）急诊患者心理护理要点及沟通技巧；（8）突发事件和群伤的急诊急救配合、协调和管理。手术室专业护士准入条件1、手术室专业护士长必须具备中级以上专业技术任职资格和5年以上手术室工作经验，具备一定的管理能力。2、手术室护士应为经过岗前培训的注册护士。定期接受手术室相关知识、技能的再培训与考核，再培训间隔时间原则上不超过2年。3、手术室护士应具备的知识与技能（1）熟悉手术室环境、布局及基本设备、物品的定位，特别是急救物品的定位和使用；（2）掌握手术室各种专科仪器设备的使用、调试和保养；（3）掌握消毒和隔离知识并熟悉操作规程，掌握感染手术器械的处理流程；（4）熟练掌握基础器械的名称、用途、使用方法及器械的清洗和保养；熟知各种敷料的名称和折叠方法；（5）熟练掌握手术室的各项基本操作（包括铺无菌台、穿脱无菌手术衣和手套、洗手方法和患者手术体位的摆放等）及各专科手术的配合；（6）掌握手术标本的固定、登记及固定液的配制，按要求进行护理文书书写。夜班护士准入制度1、执业护士。2、从事护理专业技术工作3-6个月。3、具有夜班岗位需要的专业技术能力，独立完成急危重症抢救配合工作的能力；具有病情观察与应急处理能力；具有规范、准确、及时、客观书写护理文书的能力。4、具有良好的慎独能力。5、遵照执行主管卫生行政部门规定的其他条件。疑难病例护理讨论制度1、在护理工作中,凡遇到特殊病例、危重抢救病例、疑难病例、新手术开展等应进行会诊、讨论,集思广益,提高护理质量。2、对病情需要特级护理的抢救病员,护士长应组织全病区的护理人员进行讨论,分析病情,配合治疗,拟定护理计划,落实护理人员,必要时成立特护小组进行护理。3、凡需要其它科室参与护理工作的病员,应由病区护士长提出会诊.讨论的申请,由科护士长或护理部组织相关科室护士长或高年资护师(主管.主任护师)提出解决问题的方法。4、在疑难病例护理讨论过程中,可邀请经管医师参与讨论。5、讨论情况经整理后,记录于护理查房本中。6、科室每季度讨