人字之我见范文.docx

人字之我见范文

第一篇：人字之我见范文“人”字之我见张玉我经常想起这样一句话——在我的肩上，一头是祖国960万平方公里的土地，一头是13亿中国人民，我怎样能怠慢呢?能有幸生活在这和平年代，过着祥和的幸福生活，理应感到骄傲和自豪。一名新时期，新阶段的革命军人，其使命责任重于山，大于天，要在平凡中凸显，就得有坚如磐石的定力。“人”字极简，撇捺支撑。这只是基本的写法，而要成为大写的“人”，则需要终身的定力去熔铸，去垒砌，去加固。人生是在不断追求卓越的过程中得以升华的，一个人的确难以避免平庸，但只要追求崇高，至少可以远离低俗。人生在世，只有不断追求卓越，才能提高素质，增强才干，不断超越自我，完善自我感觉良好，为社会做出更大的贡献，从而使自己的人生增值，赢得社会的认可和他人的尊重。这样，才能担负起肩上的重任。也有人说，自己也想与众不同，也想自我价值得到充分体现，但却没有杨利伟那样的机遇，成为遨游太空的航天英雄；也没有像杨业功那样能够指挥千军万马，拥有实现抱负的平台；也更没有像丁晓兵那样受到战火的洗礼，在枪林弹雨中展现英雄本色„„。总之，说到底，就是认为自己的岗位平凡，舞台太小，不具备成就卓越的客观条件。于是，放弃人生追求，工作上得过且过，结果自己在平凡岗位上变的庸庸碌碌。事实上，大凡卓越都起自于平凡，没有在平凡岗位上追求卓越的目标，就不会有在关键时刻成就卓越的作为。无数党的优秀分子就是体现在平凡岗位上追求卓越的同时，用实际行动证明了这一点。雷锋就是在平凡之中模范践行全心全意为人民服务的宗旨，从而成为全社会敬佩和学习的光辉榜样。11年前,“钢铁铁士”梁强“抱走一团火,救和一车人”，感动了一个时代。11年后，梁强以伤残的身躯重朔辉煌人生。追寻梁强11年奋进路，留给我的不仅仅是感动那么简单。梁强能在关键时刻舍身救群众，就是因为能在平常中发扬“一不怕苦，二不怕死”的精神。而后之所以能忍受40多次手术，全身植皮6000多块的痛苦，是他具备有向困难说“不”的勇气，永不言败的骨气，坚忍不拔的志气，能在平淡中保持激情，在平常中开拓人生。在我们周围，我们身边，更有很多像他们那样在平凡岗位履行新的使命，在平凡的岗位上践行社会主义荣辱观，在平凡的岗位上落实科学发展观。人民的好军医华益蔚，人生73载，从医56年。作为医生，一辈子不做一件对不起病人的事，直到自己被推进手术台的前一刻，才恋恋不舍地放了手里的手术刀„„。一名人民的军医，用毕生的操劳和医术，为56年的行医生涯，画了一个闪光的句号，这难道不是一种人生追求卓越的具体体现吗？他之所以能够把毕生奉献于行医生涯中，乐于无私为人民服务中，这能不说是他在平凡的岗位上不断加强党性修养和人生积淀的结果？在平凡的岗位上矢志不愈、矢志前行的卓越者不胜枚举，这些都是告诫我们大多数人要认识到，自己虽然岗位平凡，但平凡并不意味着平庸，要从平凡起步，把每一件平凡的事做好就是不平凡，就能够在追求卓越的过程中实现卓越！人生路漫长而又短暂，回顾过去，总是感慨万千，展望未来，应该信心百倍！人，是活，就活得精彩，要干，就干出个名堂。军人就得有更能够适应社会，迎接挑战的勇气和能力，把忠党爱国情怀熔铸于本职岗位上，在不懈奋斗中实现平凡与卓越的完美对接，在“书写”人生的过程中添加精彩的篇章！第二篇：第九课人字的结构[范文]第九课人字的结构1、人际交往就是人与人的交流和往来2、交往的重要性（1）与人交往，是人类心灵和精神的内在需要；（2）是个人发展的需要；（3）对中学生有重要意义（4）是社会进步的需要3、正常交往的意义（1）正常的交往有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力；（2）也有利于我们情感、意志和人格的健康发展；（3）有助于道德、审美等素质的提高4、在学习和生活中我们要做到主动和他人交往第三篇：人字的意义教案课标内容知道应该从日常的点滴做起,实现人生的意义,体会生命的价值。教学目标情感、态度、价值观体会生命的价值,善待生命,坚持正确的人生价值取向,用实际行动去创造生命的价值。能力提升对生命价值的认识能力和实现人生意义的能力。知识理解人生价值的内容,知道实现人生价值的途径。教材内容要点面对生命的思索实现人生的意义教材分析与处理导语导语首先用简洁的语言提出了人类的一个久远的话题,即本课的主题:“人”字的意义。然后,以问句的方式点出了本课要探究的两个主要问题:生命的价值在哪里?怎样才能实现人生的意义?最后,对学生学习本课提出了基本要求。情景再现本栏目包括一个引言和两个目。引言用蕴含了本课主题的诗一般的文字,自然地引出第一目要研究的第一个问题:生命的涵义究竟是什么?两个目分别是“面对生命的思索”和“实现人生的意义”。根据课程标准,围绕本课主题,按其内在逻辑,分层次展现了教学内容。第一目主要解决认识上的问题,即如何正确理解生命的