元元的帽子 幼儿园小班社会教案.docx

元元的帽子幼儿园小班社会教案

第一篇：元元的帽子幼儿园小班社会教案活动过程：1、边演示幻灯，边讲述故事，启发幼儿思考。（1）今天，老师给你们带来了一个故事，你们想听吗？让我们来听听看故事发生了一件什么事呢？（2）故事的名字叫什么？故事里有谁？（3）故事里主要讲了一件什么事？（4）大象是怎样帮元元拿帽子的？他拿到了没有？（5）长颈鹿想怎样帮元元拿帽子？拿到没有？（6）是谁帮圆圆拿到帽子的？他是怎样拿到帽子的？2、请幼儿看幼儿看图片，引导幼儿讨论故事中小动物的行为。我们应该学习大象、长颈鹿的哪些地方？为什么？我们应该学习小猴子的哪些地方？小朋友以后遇到别人有困难时应该怎样做？3、引导幼儿结合自己的生活、行为开展讨论。当我们看到别人遇到困难的时候应该怎么办？应该怎样帮助别人？4、教师小结。使小朋友懂得以后看到别人有困难时，要主动去帮助、关心他，从小做个爱帮助别人的好孩子。还要动脑筋、想办法，学会如何帮助别人。活动目标：1、使幼儿知道同伴之间要互相帮助、团结友爱。2、教育幼儿遇事要动脑筋。活动准备：1、幻灯片《元元的帽子》，幻灯机一台。2、幼儿图片元元的帽子。第二篇：《元元的帽子》小班语言教案小班语言教案蓝精灵张秀春活动名称：《元元的帽子》活动目标：1、让幼儿知道别人遇到困难时应相互帮助，相互关心。2、同伴遇到困难时，要采取正确的方法来解决问题。3、喜欢听故事，愿意跟随教师的引导，尝试猜测故事情节。重、难点：愿意帮助有困难的人并用正确的方法帮助他人。活动准备：ppt《元元的帽子》、帽子一顶、小朋友遇到困难图片一张。活动过程：一、活动引入，吸引幼儿注意力。1、教师带着漂亮的帽子上场，吸引幼儿注意力。2、教师邀请幼儿一一试戴这个漂亮的帽子。3、教师：有个叫元元的小朋友也有一顶漂亮的帽子，他和小动物之间发生了一些有趣的事情，请小朋友们一起来看看他们到底发生了什么有趣的事情？二、边播放ppt，边讲述故事，边提问题，启发幼儿思考。1、元元遇到什么困难了？大象是怎样帮助元元拿帽子的？拿到了帽子了吗？2、请小朋友想一想，长颈鹿用什么来帮助元元拿帽子的？教师继续往下讲。3、长颈鹿帮元元拿到帽子了吗？为什么没有拿到呢？4、小猴子来了，小朋友猜一猜它是怎么帮助元元的呢？拿小猴子拿到元元的帽子了吗？教师继续往下讲5、最后是谁帮元元拿到帽子的？它是怎么做到的？教师小结：元元遇到困难时，这么多的小动物用自己最擅长的本领来帮助他，小朋友们也要向小动物们学习，帮助那些有困难的小朋友，好不好？二、教师出示图片（图片内容：一个小朋友坐在椅子上不小心摔倒，坐在地上哭的场景。）教师：请小朋友看看这幅图片，你看到了什么？教师：你们愿意帮助他吗？你们会怎么帮助他呢？三、教师引导幼儿结合自己的实际生活进行讨论。教师：别人遇到哪些事情会需要我们的帮助呢？你又会去怎么样帮助他呢？四、教师小结小朋友们已经懂得了当别人遇到困难时，会主动去帮助和关心他人，从小做个爱帮助别人的好孩子，还能想出各种方法来帮助别人，你们和故事里的小动物们一样，真的很棒，都是个乐于助人的好孩子！我们要继续努力加油，帮助更多需要帮助的人！第三篇：幼儿园小班社会教案幼儿园小班社会教案幼儿园小班社会教案1社会活动：我爱老师（自我成长）活动目标：1、初步了解老师的工作。2、感受教师像妈妈一样对自己的关心和爱护。活动准备：一些教师关心孩子的情景录像。(如：安慰孩子，带孩子活动)；班上老师的照片各一张，各种手工制作材料；歌曲《我的幼儿园》活动过程：(一)看录像，说一说是哪位教师。1、教师：你们看到谁？(×老师)她们是哪个班的老师？有几位老师？2、老师在干什么？3、你们喜欢不喜欢这些老师？为什么？(二)了解老师的工作。1、引导幼儿讲述自己在班上看到老师所做的事情。教师：你们知道老师每天都会做些什么事情吗？2、老师还帮小朋友做了哪些事？3、小结：老师每天带小朋友做活动、玩游戏。小朋友睡觉时老师要给小朋友盖好被子，小朋友起床时要帮助不会穿衣服的小朋友穿整齐；小朋友吃点心、吃饭时要分餐、添饭菜。老师每天要做很多事情。如果你不高兴的时候可以告诉老师，老师会帮助你的。（三）师幼互相表达彼此的情感。1、引导幼儿给每一位老师说一句悄悄话。2、教师给每个幼儿一个温暖的拥抱。3、教师和幼儿在欢乐的音乐中结束活动。活动延伸：操作活动：“送给老师的礼物”在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱的老师做礼物。幼儿园小班社会教案2活动目标：1、愿意将自己喜欢的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。2、在玩的过程中，初步学会轮流、一起玩、交流玩的方法。3、体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。活动准备：好玩的新玩具、幼儿用书活动过程：1、创设情景，使幼儿知道玩具大家玩，不独占、不争夺。（1）出示新玩具，引起幼儿兴趣，并让幼儿玩玩具，教师观察。（2）针对活动中幼儿出现的矛盾