儿童创意美术教案《森林里真热闹》.docx

儿童创意美术教案《森林里真热闹》

第一篇：儿童创意美术教案《森林里真热闹》斯玛特儿童创意美术教案《森林里真热闹》（适用于学校、少儿美术培训机构、儿童创意美术培训班）课题：森林里真热闹课时：1课时教学目的：1〉培养学生的形象思维能力和组织画面的能力，引导学生观察周围事物，发展学生的创造个性。教学重点：培养学生的构图能力和动物造型能力，开拓学生的视野。教学难点：培养学生的创造个性。教具准备：教学光碟一盘。电脑课件一份，动物头饰7个，教师范画若干幅。教学过程：一．组织教学。二．讲授新课《森林里真热闹》就是要表现各种各样的动物在大森林里生活的热闹情景。虽然各种动物的习性不同，但在儿童的心目中，它们都是这个大家庭中的快乐的一员，这里没有恃强凌弱，没有勾心斗角，更没有互相残杀。各处动物都和睦相处，生活在一个友好的气氛中。它们的生活也丰富多彩，晨练、嬉耍、旅游、音乐会、运动会等都是它们经常的活动。大森林里并不寂静，动物们的生活是热闹的。绝大多数学生只见过树，大森林的印象可能只来自故事书或电视银屏，至于都有哪些动物居住在森林里？它们是怎样生活的？等等，都属于童想象的天地，怎样才能使画面内容热闹起来，的确需要小朋友好好动一动脑筋。2．读画：教材中选用的学生作品都十分精彩，从不同的侧面反映出主题。例如《森林的早晨》表现出丰富的想象力，画面中三棵大树干顶天立地，装饰得十分漂亮，很有特色。猫头鹰刚刚下班，动物们都醒来了。小象正在冲澡，小猴在荡秋干，小兔、刺猬和松鼠都出来活动了，原本宁静的清晨开始热闹起来了。《我们的朋友》和《好朋友》等除了从不同的侧面表现森林的热闹，还以一颗纯洁的童心表达了人类与动物和平共处，亲密和谐的美好愿望。3．作画步骤教师边讲演边示范，并板书概略的作画步骤：（1）构思。（提倡与众不同，有情节）。（2）直接用记号笔画出动物们（教师的演示进一步巩固了上节课所学的动物简笔画。画时，用笔要大胆，构图一定要饱满。）（3）添画出背景。（如陆地动物世界可添画山树、草地等；海洋动物可添画珊瑚、海葵、贝壳等；南极动物可添画海水、冰山、雪等等。（4）上色：（用色大胆。比如：真实的猴子，一般是棕色，可是有的小朋友觉得棕色不漂亮，他用桃红色来涂猴子，可不可以呀？完全可以上色尽量涂满，背景也要涂，不要留出小白点。三，巡回辅导。要由计划，有步骤地进行，既要照顾全班同学，又要注意对个别同学的帮助。第二篇：儿童创意美术教案（九月份课程）第一课：教师节贺卡制作材料准备：教目的学：作画提示：第二课：手工祝福挂件材料准备：教学目的：作画提示：第三课：荷花线描图教学目的：①材料准备：A4白纸、彩色卡纸、水彩笔作画提示：②材料准备：白色卡纸、A4白纸、高丽纸、油画棒作画提示：第四课：美丽的蜻蜓（刮画纸粘贴）材料准备：彩色卡纸、双面胶、剪刀教学目的：作画提示：第五课：国画荷花材料准备：8开水粉纸、8开黑卡纸、水粉颜料、沟边笔教学目的：作画提示：第六课：青蛙与荷塘材料准备：8开速写纸、马克笔教学目的：作画提示：第七课：斑马制作材料准备：教学目的：作画提示：第八课：一群小斑马(简笔画)材料准备：4开国画纸、国画颜料、墨汁、国画笔作画提示：第三篇：热闹的大森林教案范文热闹的大森林——卡通动物简笔画教案郑州市科技中等专业学校授课人：潘登一、教学重点:1、认识卡通动物简笔画的基本特点和画法；2、了解卡通动物简笔画的广泛用途。二、教学难点:如何设计卡通动物的不同动作。三、教学目标：1、认知目标：（1）、认识卡通动物简笔画的画法及其特点；（2）、会设计一种动物的不同动作；（3）、会设计多种动物的动作。2、能力目标：（1）、通过卡通动物简笔画的学习，培养学生对动物简笔画的动手、动脑能力，自主学习能力；（2）、通过卡通动物简笔画的学习，培养学生的大胆想象能力和创造能力。3、情感目标：（1）、提高学生对卡通动物简笔画的兴趣；(2)、提高学生的简笔画绘画水平；(3)、培养学生对动物的热爱之情，培养学生真善美的感情。四、教学方法：本节课我主要运用启发式教学，结合课堂实践，引领学生主动探究卡通动物简笔画的画法，重点引导学生学习如何创造出各种动物的动作，进行动手能力、创造能力的锻炼。同时，我还要让学生欣赏大量优美的图片，让学生看到简笔画的实际用途，增强学习简笔画的学习热情。最后，深化主题：保护动物，保护生态环境，保护地球，是我们义不容辞的责任！五、课前准备：1、学生备好：铅笔、橡皮、速写本或素描纸、彩色铅笔、美术书、小剪刀等工具；2、教师备好：教材、教案、课件、自制教具、大头针、铅笔、彩色铅笔、黑色水笔、一大张白纸、磁铁、湿布、小手工等。教学过程导入：教师先在黑板上用简练的线条，画一个笑脸和一个哭脸，提问：“同学们，谁知道我画的是什么吗？这两个图案又有什么特征呢？”“对，一个是笑脸，一个是哭脸。为