六年级工作总结1.docx

六年级工作总结1

第一篇：六年级工作总结12010—2011学年度第一学期六年级工作总结本年级组在学校董事会、办公室领导和支持下，认真落实学校各项计划和各项工作安排，加强学生思想教育工作和学生行为习惯养成教育工作，紧紧抓住“教学质量”这一核心，加强教学研究与交流，加强教育教学的常规管理顺利完成了学校布置的各项相关工作，在平时的工作中大部分老师们齐心协力，互相帮助，体现了良好的工作风貌。回顾一学期来的工作，我们取得了一定的成绩，也总结出了不少的经验教训，现作出如下总结：一、常规管理1、安全工作常抓不懈。本年级组积极配合学校抓安全，坚决执行学校制定的各项安全措施。开学初办了第一期以“安全教育”为主题的班会，和国旗下讲话的安全教育，并按学校计划进行了防震、防火、防踩踏等安全预演。每周利用班会课对学生安全教育，强化安全意识。一学期下来没发生严重安全事故，将一切安全隐患消灭在萌芽状态，并要求班主任要有相应的安全教育记录。我们经常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发现同学打架你怎样处理？在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我们及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我们说心理话，我们解决问题也就轻松多了。2、加强教师管理。依靠我校师德45条，加强教师师德建设，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，进一步强化师德建设，严格作息时间，严格教师考勤制度，坚持班主任跟班制度，及时表彰先进，纠正错误。依据学校计划加强对教师的理念和业务培训。定期学习这方面的材料。3、加强学生行为规范和养成教育利用班会时间开展思想教育，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，对学生的思想教育落到实处。班主任定期对学生进行座谈，年级组及时对班级的思想教育工作实施监督。发现问题及时商讨，交流对策，得到及时解决。对学生的养成性教育从好的学习习惯和文明礼仪做起，常抓不懈。高度重视德育工作，定期召开把班会，狠抓年级班风建设。德育是百育之首，做好此项工作是搞好其它工作的重要基础。本学期大力做好对学生行为习惯、文明礼仪等养成教育，建设好各个班级的文明、文化氛围，树立好的班风。并涌现了一批模范班主任如：孙丽、梁建、李文静、张敏等。4、加强学生生活管理由于我校是寄宿制，六年级平且脱离了生活教师，所以加强学生生活管理尤其重要。定期为学生洗澡、洗衣、晒被褥、消毒。学生的宿舍做到整洁、干净、卫生。关心学生的伙食让学生吃好吃饱。二、教学工作以教学为中心，努力抓好教学工作，对年级组来说，教学工作始终是头等大事，全年级组老师全身心地投入到教学之中，以确保教学工作的高质量完成。认真组织教师学习新课程标准，端正教学思想，抓好教育教学过程。转变学生学习方法，提高课堂学习效率，确保年级教学水平提高。1、本年级以学科为单位的教研活动。各科教师定期组织教研，研究教学中存在的疑难问题，共同商讨解决策略。2、以学科为组织进行集体备课，通过老师钻研教材共同参与备课，各抒已见，形成一个大家都比较认可的教学方案。3、制学案导学。由教案到学案，虽一字之差，却能反映出教学的变革。以各年级各科为单位制定适合我校学生的学习习案。在学案中，有注重学生的自学，强度教师的指导，逐步由老师的教到学生的学的转变。4、成立学习小组，特别是高年级，在班内成立4—6人的学习小组。课堂上，个人解决不了的，小组探究，小组解决不了的，组组合作，最后由教师指导，学习小组内一帮一，兵教兵。课下学习小组比赛各种学习活动。通过小组学习增强学生的自主合作意识，学生的主动性有了进步。5、教师设立教学反思板。我校教师为提高个人业务和提高课堂效率，每一位教师都设有反思板，对当天的课堂教学进行反思，展示出来，以供大家参考指正，更利于以后课堂教学的实施。这样老师的业务每天在潜移默化中得到提高。6、做好转差工作做好后进生思想教育工作，随时了解他们的思想动态，做好稳定定工作，做到人员落实，时间落实，确保转差质量，让后进生能得到真正的提高。三、积极参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我们都会全心投入。因为通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的准备。半学期来，学校也组织了不少活动和比赛，如：零距离跑操、比赛拔河比赛、歌咏比赛、演讲比赛、书法写作，我鼓励同学们尽可能参加集体的活动，并作好出发前的安全教育工作和思想动员工作，强调同学们应该有纪律性，有克服困难的决心。我希望我