幼儿园小班体育课教案《螃蟹过河》及教学反思[五篇范文].docx

幼儿园小班体育课教案《螃蟹过河》及教学反思[五篇范文]

第一篇：幼儿园小班体育课教案《螃蟹过河》及教学反思小班体育课教案《螃蟹过河》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿在低处贴地爬行时动作的协调性和灵活性，探索在限高渔网中贴地向前爬的前进方式，喜欢和同伴一起探索、游戏，乐于表达自己的感受，快来看看幼儿园小班体育课《螃蟹过河》含反思教案吧。【活动设计】《螃蟹过河》通过创设螃蟹爬过沙河的海味情境，让幼儿在有一定高度限制的渔网中探索身体贴地向前爬，发展幼儿在低处爬行的协调性和灵活性。螃蟹是小班幼儿较熟悉的海洋动物，它独特的爬行方式是孩子们乐于模仿的，有助于提高幼儿参与活动的积极性。此外，爬行是小班幼儿较容易完成的动作，在该基础上限高爬行是本节课要突破的重难点，也是孩子在原来基础上“够一够”就能达到的，由此发展幼儿爬行动作的最近发展区。【活动目标】1、探索在限高渔网中贴地向前爬的前进方式。2、发展幼儿在低处贴地爬行时动作的协调性和灵活性。3、喜欢和同伴一起探索、游戏，乐于表达自己的感受。4、培养幼儿团结合作的观念。5、培养幼儿健康活泼的性格。【活动准备】物质准备：自编绿色大渔网一张;四把小椅子;仿真海鲜玩具;大垫子两块;篮筐两个;音乐《螃蟹歌》;园歌《来吧，我的海乐园》。经验准备：能较协调地在不限高的地方爬行。【活动过程】一、热身活动。师：螃蟹宝宝们，听说河对岸新建了一个海洋乐园，妈妈想带着你们去那玩玩。出发前，让我们一起做做热身操，把我们的小手小脚活动开来吧!教师扮演螃蟹妈妈带着螃蟹宝宝跟音乐做热身操。二、探索活动师：宝贝们，妈妈已经给你们去探过路了，这沙河可不好过，有人在上面结了张渔网，我们可不能碰到网不然就被抓走啦，那我们该怎么安全过去呢?快去试试吧!1、第一次探索：幼儿在渔网下自由探索爬行提问：(1)你是怎样在渔网下面爬行的?请你给大家表演下(幼儿用身体动作展示自己的爬行方式，鼓励幼儿用语言表述爬行方式)(2)教师根据幼儿示范，部分总结身体贴地向前爬的要点。2、第二次探索：幼儿再次在渔网下自由探索爬行提问：(1)爬的时候碰到了什么困难?(网会碰到我的身体和头)(2)你是怎样解决这一困难的?(把身体趴得低低的)(3)教师小结：在有渔网的地方我们的身体不能拱的那么高，这样会碰到渔网，应该尽量把身体压得低低的，可以把肚子朝下趴着向前爬;也可以把肚子朝上，背向前移着爬。3、练习在渔网下爬行(1)将渔网四角绑在小椅子的最高处，练习第一高度爬行(2)根据幼儿对第一高度的爬行练习情况，将渔网适当调低，增加难度，练习第二高度限高爬行。三、游戏：螃蟹过河1、游戏场地布置：将渔网结在椅子的第一高度，将仿真海鲜玩具绑在渔网上，设置起点和终点，在终点处放置篮筐。2、游戏玩法：幼儿分成男女两队，从起点出发，身体贴地爬行，尽量不让身体碰到渔网，在爬行中按个人能力收集海鲜，放入终点处的篮筐中。几次以后可以降低渔网高度，增加游戏难度。四、放松活动：螃蟹畅游海洋乐园师：经过那么辛苦的贴地爬行，我们终于来到了海洋乐园，让我们在音乐中悠哉畅游吧!教师播放园歌，带领孩子一起做放松整理运动。教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。本文扩展阅读：螃蟹(pángxiè):动物界，节肢动物门，甲壳亚门，软甲纲，真软甲亚纲，十足目，腹胚亚目，短尾下目。是甲壳类动物(crustacean)，身体被硬壳保护着，靠鳃呼吸。在生物分类学上，它与虾、龙虾、寄居蟹是同类动物。绝大多数种类的螃蟹生活在海里或近海区，也有一些栖于淡水或陆地。它们靠母蟹来生小螃蟹，每次母蟹都会产很多的卵，数量可达数百万粒以上。螃蟹是依靠地磁场来判断方向的。中国食蟹的历史悠久，《逸周书·王会解》《周礼·天官·包人》中均有记载。第二篇：幼儿园小班体育课反思篇一：幼儿园小班体育课反思幼儿园小班体育课反思幼儿园小班体育课反思一：幼儿园小班体育活动教学反思：我是小司机今天新授的游戏名称是《我是小司机》，一说这个游戏名字，小朋友们都很有兴趣。老师问，“爸爸是怎么开车的？”小朋友都很有经验的做起开车状，嘴巴还滴滴嘟嘟的开了起来。简单的介绍了游戏内容，最主要是要学会看信号灯。红灯停，绿灯行，黄灯的时候需要变速，如果不看信号灯，警察叔叔就会过来敬礼，拿出驾照，扣分了。介绍完了游戏规则，那就要开始游戏了。来到了宽阔的操场上，给小司机们设置了一个情景，去儿童公园玩喽！小司机们看到绿灯就飞快的“开车”，看到黄灯了，慢慢的减速，红灯的时候马上能停下来，嘴巴还说，“跐”！刹车了。每次开车前都设置不同的情景，“小司机们”总是很兴奋的开着“车”，飞驰在“马路”上。不知不觉中，看到小司机们满头大汗。游戏在“小司机”的汗水结