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幼儿园小班美术撕贴教案

正文：幼儿园小班美术撕贴教案幼儿园小班美术撕贴教案1【活动目标】：1、学习撕纸技能，稳固熟悉三角形。2、练习使用粘贴材料，把握粘贴技能。3、提高幼儿在活动中的制造性。【活动预备】：有齿孔的彩纸、粘贴用具（双面胶或胶水）、画纸及彩笔、图片一张。【活动过程】：一、幼儿探究撕纸。1.请小朋友看看彩纸上有什么呀？（针孔）2.针孔把这一张纸分成了两个什么图形？（三角形）3.请你们想一个方法把这两个三角形分开。（幼儿练习撕纸）4.请力量强的.幼儿说一说是怎样撕的，并演示一下。（教师小结：先折一下，再沿针孔撕。）5.你们相互看一看手中的三角形有什么不同？（颜色不同，大小不同）6.这些三角形能拼成什么呀？（幼儿争论，发表见解）你们看看动画片里的三角形拼成了什么美丽、好玩的东西来。二、幼儿观看图片。1.你们看到了什么？……2.这些图案是用什么图形拼成的？（三角形、圆形）3.假如撕不出圆形来怎么办？（用彩笔画）4.请小朋友开头撕纸粘贴，看谁能做出和别人不同的图画来。三、幼儿撕纸粘贴，提示幼儿将撕下来的纸放入小盒内，留意桌面地面清洁。1.指导力量弱的幼儿可以先摆一摆再粘贴。2.鼓舞力量强的幼儿制造性粘贴出和教师、小朋友不同的作品，并添画相关情节，使画面更有内容。【活动完毕】：展览讲评：幼儿互评，教师讲评，表扬有创意的幼儿。幼儿园小班美术撕贴教案2【活动目标】：1、学习撕纸技能，巩固认识三角形。2、练习使用粘贴材料，掌握粘贴技能。3、提高幼儿在活动中的创造性。【活动准备】：有齿孔的彩纸、粘贴用具（双面胶或胶水）、画纸及彩笔、图片一张。【活动过程】：一、幼儿探索撕纸。1。请小朋友看看彩纸上有什么呀？（针孔）2。针孔把这一张纸分成了两个什么图形？（三角形）3。请你们想一个办法把这两个三角形分开。（幼儿练习撕纸）4。请能力强的幼儿说一说是怎样撕的，并演示一下。（教师小结：先折一下，再沿针孔撕。）5。你们互相看一看手中的'三角形有什么不同？（颜色不同，大小不同）6。这些三角形能拼成什么呀？（幼儿讨论，发表见解）你们看看动画片里的三角形拼成了什么漂亮、好玩的东西来。二、幼儿观看图片。1。你们看到了什么？……2。这些图案是用什么图形拼成的？（三角形、圆形）3。如果撕不出圆形来怎么办？（用彩笔画）4。请小朋友开始撕纸粘贴，看谁能做出和别人不同的图画来。三、幼儿撕纸粘贴，提醒幼儿将撕下来的纸放入小盒内，注意桌面地面清洁。1。指导能力弱的幼儿可以先摆一摆再粘贴。2。鼓励能力强的幼儿创造性粘贴出和老师、小朋友不同的作品，并添画相关情节，使画面更有内容。【活动结束】：展览讲评：幼儿互评，老师讲评，表扬有创意的幼儿。幼儿园小班美术撕贴教案3活动目标1、初步学习使用废旧海报进展撕贴创作。2、通过撕、贴等方法促进幼儿的想象力、制造力及动手操作力量。3、通过活动使幼儿感受自然、朴实的美，体验胜利的喜悦。活动预备1、幻灯片-水果2、画有大树图的画纸(人手一份)、废旧海报若干、胶水、小毛巾。活动过程一、观看幻灯片-水果1、提问(1)水果有很多，除了我们看到的.之外，你还熟悉哪些水果?(2)你最喜爱哪些水果?为什么?二、观看范画，引起幼儿兴趣1、出示画有大树图的范画提问：这是果园里的一棵果树，可是它的果子被小猴子全摘走了，你们猜猜看它会是什么水果呢?2、幼儿争论：说说自己看法3、小结：你们说的都很好，那我们来给大树结出苹果来吧。三、示范撕贴过程1、先拿出纸对折后，撕出水果的外形，然后涂上胶水贴在树上。(留意贴好水果后把手在小毛巾上擦一擦)2、教师：水果还可以贴在哪里呢?四、幼儿撕贴幼儿撕贴、师巡察个别指导。五、评价作品1、幼儿相互观赏。2、布置“果树园”(张贴幼儿的作品)幼儿园小班美术撕贴教案4活动目标：1、尝试撕贴圆形和椭圆外形装饰各种瓜果。2、体验创意撕贴活动所带来的乐趣。活动预备：各种颜色的卡纸、固体胶、瓜果图片。活动过程：一、看一看，说一说。1、师：你们看图片上有什么呢？哦！有怎么多不同中款式的水果，我们给它取个好听的名字，谁想好了呢？咦！我听到了一个小朋友说出了好听的名字，名字叫“瓜果园”，可是林教师觉得我们的瓜果园还缺少了一些东西？那你们觉得它还缺少什么？2、那你们有什么好方法，来帮一帮那些水果呢？哦！有一些小朋友说可以用小手来制作，那你们想用什么方法来制作瓜果呢？二、撕一撕，贴一贴。1、看一看，林教师今日帮你们带来了哪些材料，瞧一瞧这是什么呢？对了卡纸、剪刀，那你们怎么利用这些材料来制作瓜果呢？假如不用剪刀那怎么样才能把它变成瓜果的外形吗？2、你们在撕图形的时候沿着教师帮你们看好的线大胆地撕下来就会变出一个图形出来了。撕好图形的小朋友可以把它贴在纸张上，那你们撕好的.哪些碎纸可以拿来装饰，装饰在图形的旁边，不要贴在图形上。3、你们的速度真快，撕贴