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我在八中的经历与感想-[大全5篇]

第一篇：我在八中的经历与感想-我在八中的经历与感想我在八中已经快2年了，回顾这近两年的点点滴滴，有很多事让我受到了深深的触动。在我初一的时候，我参加了学习运动会。那一次我要跑四百米，跑步可不是我的强项，尤其是长跑。我的朋友似乎发现了我的担心，过来为我加油鼓气。当我站在跑道上时，想着朋友对我的鼓励，心里果然是好多了。从那时起，我就发现朋友不仅是在课间陪你聊天的人，她（他）也可以是在你有一些担心或不自信时过来安慰你的人。在跑步的过程中，我好几次都想要放弃，但当我想到八中老师对我们的教育：做什么事都要坚持，我就咬咬牙，跑了下来。记得还有一次，我考试没考好，十分伤心，朋友得知后过来安慰我：“没关系，这次没考好不能代表一切，关键在于不要经常考不好。这次考试的错题你都弄会了？”我摇摇头，用手指了一下那道不会的题。她看了一眼，就立刻坐下来，极其耐心地给我讲了一遍，等我把题学会后，她让我把所有错题的错因都分析了一遍。最后她鼓励我说：“不要因为一次考试就气馁。我相信你下次一定能考好。”果然，在下次的考试中，我取得了一个非常理想的成绩。这是我和同学之间的友情，它已经深深地打动了我。同时，我很感谢八中。第二篇：我的自考经历与感想[模版]我的自考经历与感想——杭州方维教育学员刘光辉自考是一次关乎人生命运的重大抉择，我选择自考也是经历了艰难曲折，我想从一下几个方面介绍;什么事自考，自考和统招本科之比较，我的经历，自考后的考研，自考对工作和以后的发展的影响：（一）什么是自考高等教育自学考试简称自考，1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，进行以学历考试为主的高等教育国家考试。造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。自学考试是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试制度；是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。学生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位，待遇与高考统招生相同。（二）关于自考和统招本科教育的比较（1）对象。普高本科生源相对较好，尤其是名牌高校的生源更是如此。自考生则是八仙过海，各显神通。（2）毕业生素质。名牌的高校的毕业生总体素质十分好！这点必须承认！而一般高校的毕业生总体素质也真的只是一般，与自考毕业生的总体素质相差不大。毕竟自考毕业率不是很高，能够按时毕业的（本科4年）不会太差。（3）学习内容。自考生学习内容比较单一，一般以考为学。而普通高校学生的学习很多是带有思辩性质（针对文科来说）或者实验性质（针对理工科来说）的，自考生在学习的内容和方式上不如普通高校尤其是名牌高校的本科生来的更有广度和深度。当然自考生也有个优点，如果能够真正地专心自考教材，自考毕业生的基本功是会比较扎实的。（4）考试难易。有些名牌高校的校内考试难度很大，但是就总体来说普通高校的校内考试难度一般，应该说是不如自考的考试难度的。但是由于考试是唯一检验自考生学习效果的依据，对于自考生有较严格的考试要求是应该的。自考的生命就在于考试的严格性，因此透题、作弊之流是最最为我反感的。其实平心而论，自考的考试难度也是有限的。（三）关于自考后的考研问题自考生考研是一个热门话题，但在此我想提醒各位自考毕业生不要将攻读硕士研究生作为一种终极目标来做，很多人认为读了硕士就可以改变所谓的出身，可以找到一份更好的工作，很多时候这种想法只是一相情愿的。我本人也是自考毕业后考上的硕士研究生，于2003年考进上海交通大学攻读公共管理硕士学位（学位生）、2004年考进上海财经大学攻读工商管理硕士研究生（学历学位生）。在此我要感谢自考给我带来的扎实基础，我在英语、数学二门大部头上所花费的时间都是相当的少的，把重点都放在了以前没学过的逻辑上。考研的经历也是相当顺利的，我在考研上花费的时间很少，加起来没有超过三个月，初试成绩也都过了录取分数线20多分，复试成绩都上了80多分（100分制），如今我已经通过上海交通大学的硕士论文答辩，等待毕业典礼。通过二年多来的专业学位研究生学习，个人感觉在某些方面得到了不少的提高，这也是自考所得不到的东西。一是论文写作水平的提高，二是大学资源的共享（包括教授、同学、物资），三是对学科理解的深度得到了加强，并更多的习惯用批评和比较的眼光的看事物。这也算是我在硕士研究生学习阶段的一些感受。对于自