托班故事教案 语言.docx

托班故事教案语言

第一篇：托班故事教案语言托班故事教案：有梦想的小黑猫活动目标：听完故事能说出自己长大以后的梦想。通过探讨让幼儿明白故事寓意。活动准备《小黑猫的梦想》黑色的猫一个活动过程一、黑色的猫1、快看!有只黑色的是什么啊?2、原来是只黑色的小猫。3、小猫来是想告诉我们什么那?二、听《小黑猫的梦想》1、同学们说完梦想，老师让小黑猫说说梦想……2、小黑猫的梦想被嘲笑了……3、小黑猫和同学们长大以后，同学们都完成了梦想……4、小黑猫没完成梦想，但没人敢笑它，小黑猫用自己挣得钱，帮助了很多人……三、探讨内容1、小黑猫的梦想是什么啊?2、小黑猫完成梦想没啊?3、没完成梦想的小黑猫，为什么没人敢嘲笑它啊?4、小黑猫做了什么好事?四、小结1、故事讲了什么寓意?2、我们的梦想是什么?活动结束托班故事教案：狐狸帮蜜蜂看家活动目标：明白不可以轻易的就让人帮忙看家。不能随便的就相信别人所说的话。活动准备《狐狸和蜜蜂》《小蜜蜂》儿歌活动过程一、讲《狐狸和蜜蜂》1、狐狸想吃蜜蜂家的蜂蜜，就在蜜蜂家门口等着，看着蜜蜂要出门……2、狐狸和蜜蜂聊天，蜜蜂工作没人看家和照顾孩子，狐狸听见就要帮蜜蜂看家……3、蜜蜂不知道狐狸的想法，高兴的同意了让狐狸棒的看家，蜜蜂飞去工作了，狐狸进了蜜蜂的家，开始吃蜂蜜……4、等蜜蜂回来以后发现蜂蜜都没了，就去找狐狸理论去，蜜蜂理论不过狐狸，只能回家了……二、故事大义1、狐狸想吃蜜蜂加的蜂蜜，才会主动帮蜜蜂看家的那。2、蜜蜂答应后飞去采蜜了，狐狸的阴谋得逞了，就进了蜜蜂家了。3、狐狸进蜜蜂家就是为了吃蜂蜜，吃完了就走了。4、蜜蜂发现蜂蜜被狐狸吃光了，就找狐狸算账去了，蜜蜂讲论不过狐狸，就回家了。三、小结1、小朋友故事听懂了吗?2、谁能给老师表演一下，狐狸和蜜蜂的情感?3、我们千万不要学蜜蜂轻易的就让狐狸帮看家，也不要太相信别人。4、唱《小蜜蜂》儿歌。活动结束托班故事教案小鸭子的优点活动过程一、《小鸭子的美丽》故事1、白鸽为什么嘲笑小鸭子啊?2、鸭妈妈怎么回答小鸭子的问题啊?3、小鸭子发现了自己的什么优点啊?二、理解故事1、白鸽认为小鸭子长的丑才嘲笑它的。2、鸭妈妈告诉小鸭子告诉我们身上长的都是有用处的。3、小鸭子的脚趾能划桨，还能在地上走，嘴在找食物时不会受伤……4、这个故事告诉我们长的好不好看，并不重要，我们身上都有别人没有的优点。三、故事表演1、在表演中要加上动作。2、分配好故事中的角色。3、带好自己的头饰。活动结束活动准备《小鸭子的美丽》故事。小鸭子、鸭妈妈、白鸽头饰。活动目标让幼儿在加动作去表演。在老师的讲解中让幼儿听懂故事内容。托班故事教案——幸福的微笑活动准备：《幸福的小狐狸》小狐狸布偶活动目标让宝宝们知道我们也是幸福的。活动过程1、小狐狸布偶——我是一只幸福的小狐狸，宝宝们和我一起去感受幸福吧!2、听《幸福的小狐狸》——我每天生活的很高兴，可幸福了，有吃好吃的，有好朋友一起玩……3、提问——小狐狸春天有什么幸福啊?(有好吃的饭，听风铃声音。)——夏天的幸福那?(能采果子，当零食吃。)——秋天的幸福是什么?(储存青菜，晴好朋友吃。)——冬天的幸福又是什么那?(能和好朋友一起玩堆雪人，可以烤食物和睡觉。)4、说说自己的幸福——小狐狸有这么多幸福，那宝宝们幸福不啊?(教师要引导宝宝回答问题)——宝宝每天在家有全家人来爱你们，还可以上学，在幼儿园里有好多的小朋友玩，家人也会给我们买好吃的，是不是我们也是幸福的。活动结束托班故事教案：小熊美美活动准备《小熊美美变漂亮的故事》活动目标：经过本节故事课知道做人要勇敢善良活动过程一、听《小熊美美变漂亮的故事》1、仔细的听故事内容。2、感受故事中的心情。3、知道故事要表达的意思。二、讲解故事内容1、小熊脸上有黑斑，动物们才嫌弃他丑那。2、一颗大树告诉小熊黑斑能消失的办法了。3、小熊去寻找的路上遇到怪兽了，他没有害怕，心想还要保护动物们。4、小熊的善良和勇敢，感动了仙女，仙女就把湖水当奖品送给小熊了。5、小熊用湖水洗完黑斑没有了，变漂亮了。活动结束这个故事告诉我们做人要善良，不要因为别人丑就不和他玩，遇到事情应该去勇敢的面对。托班艺术活动《小手爬》活动目标：1、通过律动《小手爬》，体验创造、表演游戏带来的乐趣。2、初步掌握音乐的节奏，培养幼儿的节奏感。3、熟悉歌曲旋律，能根据歌词内容合拍的做“小手爬”的动作，鼓励幼儿创编出不同的内容和动作重难点分析：重点：根据歌曲节奏做小手爬的动作难点：创编不同的歌词内容和手部动作活动准备：日常生活中让幼儿体验爬坡或爬山的动作，丰富幼儿的生活知识经验。活动过程：（一）导入师：“小朋友，咱们班今天来了一位好朋友，你们想不想知道他是谁啊？(出示图片)噢，原来是毛毛虫。大家喜不喜欢啊？喜欢。有哪位小朋友知道小毛毛虫是怎么爬的啊？（演示PPT）（二）展