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教育教学工作述职报告1

第一篇：教育教学工作述职报告1教育教学工作述职报告我从事教育教学工作37年，自1975年参加工作以来，一直担任小学语文教学工作。期间曾担任班主任工作30年。于1986年9月，参加了山西省广播电视学校自学考试，1990年9月中师毕业。回顾过去经历，同时在原基础上又有了较大的进步，也取得了些成绩，现将主要工作情况述职如下：一、思想品德职业道德身为教师，为人师表，我深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性。从教以来，我默默耕耘在教育第一线，始终把对人民教育的热爱和忠诚化作实际行动，一心向教。把全部精力投身于自己的工作中。认真贯彻执行党的教育方针和政策，积极参加政治学习，有高尚的道德情操，关心同事，尊敬上级，爱护学生。勤勤恳恳，乐于奉献。同时不断学习，以加强自身修养。二、精通业务不断钻研我通过不断的学习和自身不断进修，积极学习教育教学理论知识，自身的教学水平，认真钻研素质教育理论和业务进修，也得到了日益的提高。在教学中对学生循循善诱、认真负责、严格要求。采用多种有效的教学手段，激发学生的语文学习兴趣，促进学习自主学习，培养学生各方面的能力，并不断进行课堂教学改革，提高课堂效率。经常结合本学科特点开展丰富多彩的教学生活。优化课堂的氛围。不断更新教学。作出了以下几点：1、积极投身课程改革中，课堂上让学生充分发挥主体作用，采用合作探究的方式，让学生去学习。激发了学生兴趣，提高了教学水平。2、课外辅导学生耐心细致。面向全体、不放弃每一个学生。实施分层教学和辅导。肯定和鼓励学生中每一点微小的进步和已获得的成绩，使学生从中产生成功的喜悦。3、教学质量意识强、潜心钻研教材、熟练掌握教材的重难点，认真备好每一节课、上课课堂效果好。三、班主任工作师德之魂在于“爱”。爱是师生交往中的粘合剂。作为一名教师要懂得爱学生。因为爱生之心是教育的前提。市教育的力量之所在。“勤奋努力、奉献爱心”是我当班主任的信条。在多年的班主任工作中，我一直以一颗童心去爱学生之所爱，悲学生之所悲，爱所有学生，甚至偏爱差生，把爱洒向学生成长的各个方面，学习上帮助他们，生活上关心他们，思想上引导他们，也正是这样，我所任教的班级学风良好、成绩突出，得到了学校和家长的一致好评。四、教学业绩及荣誉做好常规工作的同时，还积极从事教研活动，主动参与课堂教学改革的研讨与实施工作。本人承担语文公开课教学，多次得到学校领导较高的评价。教学效果显著。多年来我所担任的班级的语文成绩连续多年名列联校前茅。得到了学校领导和同事的充分肯定。1997年在第四届“桃李杯”小学教师论文竞赛中《谈语文教学中的思想教育》一文荣获优秀奖。2011年我写的《小学高效课堂应全面强化思维训练方法》一文在《创新教育导刊》第95期发表。主要荣誉2005年9月获潞城市教育局”优秀教师”称号；2005年12月获潞城市教育局“优秀班主任”称号；2008年9月获潞城市教育局“模范教师”称号；2008年12月获潞城市教育局“优秀班主任”称号。教育是一门艺术永无止境、但艺术的生命在于创新。我必须在这个岗位上坚持不懈、一如既往地提高自身各方面的素质，坚持站好最后一班岗。发挥好余热。第二篇：教育教学工作述职报告教育教学工作述职报告我于2002年6月晋东南幼儿师范学校毕业后，怀着对教育事业高度的热情踏上了教育这片陌生而又神奇的土地，成为教育战线上普通而又光荣的一员，从教近10年来，我以对教育事业的无比挚爱和追求，模范履行着一名人民教师的岗位职责，积极教研，认真教学，关爱学生，不断提高自身教学能力，提升教学水平，为教育事业倾注了自己的满腔热血。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：一、基本情况2002年参加工作以来，我一直从事小学语文、班主任、校少先队辅导员等教育教学工作，工作中先后取得幼儿自考专科、汉语言自考本科学历，是政协沁县第十三届委员。2007年12月被认定为小学一级教师职务任职资格，任现职后，先后荣获县级“教学能手”、市“优秀少先队辅导员”，有多篇论文获国家级、省级奖，2011年7月、8月有3篇语文教学论文在《长治日报》发表，本人是唯一作者，符合破格参评小学高级教师条件。二、出勤情况从任教那天起，我就立志要做一名优秀的人民教师，要把工作当事业去做。为了提高教育教学质量，参加工作近10年来，我除去2008年规定的56天产假外，基本没有请过假，坚持带病上班，有事尽量安排在星期天做，做到了出全勤、出满勤，同时还利用星期天、节假日积极参加学校、中心校的书画展、墙报展、校园文化建设等活动，一心扑在工作上，顾全大局，对于学校安排的代课情况从没有拈轻怕重，得到了学生、家长、校领导的高度好评。三、业务完成情况参加工作以来，我任小学语文课教师，兼任有品德、美术等科目，每星期18节课以上，同时兼任班主任、校少先队辅导员。工作中，