文化与经济、政治导学案★.docx

文化与经济、政治导学案★

第一篇：文化与经济、政治导学案《1.2文化与经济、政治》学案【学习目标】知识目标：1．识记文化与经济、政治的关系。2．理解文化与经济、政治的关系，经济、政治决定文化，文化对经济、政治有重大影响，文化与经济、政治相互交融。3．分析经济和政治决定文化，文化是一定经济和政治的反映；文化对经济发展具有重要作用，文化是生产力；文化对政治文明的推动作用及对公民政治素质和权力意识的作用；文化日益成为综合国力的重要标志。能力目标：通过分析文化与经济、政治的关系，提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。情感、态度与价值观目标：理解文化在综合国力竞争中的地位和作用，培养学生为增强综合国力贡献力量的意识。【自主梳理】（一）相互影响：在经济的基础上1．经济、政治和________是社会生活的三个基本领域。其中，_______是基础，政治是经济的__________，文化是经济和政治的_____________。一定的________由一定的经济、政治所决定，又__________于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大__________.2.掀开历史的画卷，文化既有古今和地域之别，又有________与__________、________之分。不同的文化，对经济、_________的影响不同，对_________的作用也不同。不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。________的、__________的文化会促进社会的发展，_______的、_______的文化则会阻碍社会的发展。3．_______是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。文化有其自身的____________和相对的___________。4．一定的________决定一定社会文化的形成，而文化又对社会生产方式产生_________。社会生产方式，包括_________和__________两个方面。（二）相互交融：在时代发展的进程中1．文化与经济相互交融。在经济发展中，_________的作用越来越重要。为推动经济建设，发展_________、培养各种高素质人才、提高_________越来越重要。图书出版、影视音像等__________产业迅速崛起，_________更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用_________。2．文化与________相互交融。随着_______和_______的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的__________。随着世界多极化的发展，奉行___________的国家，借助________的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行__________。这使世界范围内反对___________的斗争，成为当代国际政治斗争的___________。（三）文化在综合国力的竞争中1．当今世界，各国之间___________竞争日趋激烈。_______在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和________之中，成为综合国力的__________。2．我国是世界上最大的__________国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把__________作为社会主义现代化建设的重要________，牢牢把握__________的前进方向，大力弘扬__________，优先发展__________和__________，为________提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的________________。【知识网络构建】【课堂探究】1探究一：观看图片说说为什么举办世博会，对中国而言，可谓“百年梦圆”？探究二：宁夏回族自治区，经济社会发展相对落后。自治区党委根据本地特点，提出了“小省要办大文化”的思路，宁夏根据其“岩画文化、丝路文化、大漠文化、边塞文化、黄河文化”等优势和特点，发展相关旅游文化产业。思考“小省要办大文化”能行吗？探究三：随着“做人要做喜羊羊，嫁人要嫁灰太狼”的口号在成年人的世界里流传开来，《喜羊羊与灰太狼》这部动画片开始在更广的领域里大赚特赚。动漫业内人士估测，这只“羊”的市场价值已超过10个亿。这一现象说明了什么？探究四：亨廷顿在《文明的冲突》中坦言，要“千方百计吸引其他国家的人民采取西方有关民主和人权的概念”。这种文化霸权主义就是要通过文化的“感召力”达到“不战而屈人之兵的目的”，利用文化手段实现其利用军事、政治和经济手段难以达到的战略目的。你怎样理解这一观点？探究五：《功夫熊猫》是由美国导演马克的一部动画片，以中国的国宝大熊猫为原型，利用中国的传统武术文化作为主题，一举拿下了36届安妮奖的最佳动画长片、最佳导演、最佳故事版等15项大奖。该影片在中国内地上映三