文峰小学小记者采风方案.docx

文峰小学小记者采风方案

第一篇：文峰小学小记者采风方案文峰小学“小记者采风”活动方案一、活动目的和意义1.游泉州锦绣庄民间艺术园，了解闽南民间传统艺术。2.参观中国闽台缘博物馆，了解海峡两岸一衣带水的文化血缘。3.加强小记者之间的沟通与交流，增强小记者队伍的凝聚力。二、活动内容1.参观泉州锦绣山庄，感受闽南民间特色文化。2.游闽台缘博物馆，感受海峡两岸间骨肉亲情。三、活动领导小组：组长：吴思聪副组长：洪美雅、谢晓丽组员：洪小淇潘琼凤四、活动组织报校长室批准，下发报名表，小记者自愿报名，并征得家长同意，确定参加活动人数。由文峰小学小记者站具体联系行程、车辆、费用等具体事宜。五、活动时间：2013年11月15日（星期五13：30—17：00）六、活动对象：文峰小学小记者带队老师：吴思聪洪美雅谢晓丽洪小淇潘琼凤七、活动要求：1.统一戴记者帽，佩戴红领巾，带好采访本（有条件的可以自带数码照相机）。2.时刻注意采访礼仪，严守集会、活动纪律。３.努力挖掘新鲜、具体、奇特、不广为人知的有价值的资料。４.小记者投稿形式可以是文字稿、图片、DV摄像。八、活动流程：（一）准备阶段：1.2013年11月14日召开全体小记者会议，布置活动相关要求与注意事项。责任人：谢晓丽老师2.对采访的要求、写作的角度、作文的修改等作相关指导。责任人：四五六年级语文老师3.出行车辆：与安海镇康辉旅行社签订合约，由旅行社派车全程接送。（二）实施阶段：以班级为单位，进行游玩、学习、采访活动。责任人：各年级负责老师要求：责任人时刻注意每个景点或活动后要清点人数，安全第一。（三）活动后续时间：11月17日活动报告时间：11月19日每位小记者写好作文交给指导老师（各年级负责老师），由指导老师进行批阅。时间：11月26日活动汇报，制作小记者外出采风工作活动展板。活动由谢晓丽老师负责。文峰小学2013年11月第二篇：文峰小学小记者采风总结文峰小学“小记者采风”活动总结这是协会第一次的户外活动，协会内部进行了缜密的计划，确保互动尽兴，又安全为主，让小记者既能够增长见识，又能够提高写作和采访能力。因此，小记者站和小记者们对此都非常重视。本次泉州“锦绣庄民间艺术园”、“中国闽台缘博物馆”采风活动十分顺利，基本上达到了预期效果。一、活动目的和意义1.游泉州锦绣庄民间艺术园，让孩子们更加了解自己的“家”，了解闽南民间传统艺术。2.参观中国闽台缘博物馆，知道了海峡两岸一衣带水的文化血缘。让孩子们从小树立爱祖国，为祖国统一大业做贡献的观念。3.加强小记者之间的沟通与交流，增强小记者队伍的凝聚力。4.锻炼了小记者的采访能力和写作能力，真正认识到参加小记者活动的自豪感，增加孩子的责任感和自信心。二、活动领导小组组长：吴思聪副组长：许鸳鸯、谢晓丽组员：洪小淇潘琼凤洪美雅三、活动组织报校长室批准，下发报名表，小记者自愿报名，并征得家长同意，确定参加活动人数。由文峰小学小记者站具体联系行程、车辆、费用等具体事宜。四、活动时间2013年11月15日（星期五13：30—17：00）五、活动过程小记者们以饱满的精神、高度的热情参加此次采风活动，既学到了知识，也在经济报记者张之杰的指导下圆满的完成了采访任务，搜集了照片、文字等相关文化。六、展示阶段1.为了保障新闻的及时性，小记者在回来的当天晚上立即着手整理素材，撰写新闻稿。小记者黄华琦的报道被《晋江经济报》录用、刊登。2.11月18日，小记者站召开小记者工作会议。会上，小记者们就此次活动畅谈感受，进行了一次思维与文化的激烈碰撞。３.11月18日——11月22日，小记者开始进行展板制作，向学校师生和家长们展示小记者们此次采风活动的收获。六、不足之处小记者站指导老师们虽对每个环节都进行了考虑，但还是有些欠缺。总结下来，还是有如下问题，如：实践安排不够合理，小记者采风技能的事先培训，活动内容形式不够丰富等第三篇：小记者采风感想小记者采风感想今天我参加了江门日报社举办的小记者采风团，我在这次活动中除了可以学到工人叔叔勤劳的工作和领会到科学技术对工作的重要性，还令我体会到大集体的团体精神和难得的友谊。行程1江门日报社印刷厂首先8：20分到江门日报社的三楼会议室开了一个详细的行程会议和有关《青苹果》报的了解和详细讨论。会议完毕后就进入我们的行程第一站：江门日报印刷厂。在厂内我看见了一卷卷印刷纸在机器里转动，工人叔叔正忙碌地为印刷机添加油墨，那边报纸很快地印出来了。行程2现代化的变压器厂走出印刷厂，我们在棠下食了一餐丰富的午餐，我还在酒楼给妈妈打了电话报平安，因为今次是我第一次离开家长出门在外，怕妈妈挂念。很快饭后我们一齐向我们的行程第二站变压器厂出发。我们的旅游车飞快向着我们最想参观的变压器厂出发，每个人的心中都有一分喜悦，总想着变压器厂是怎样运作的。车子很快就到达了，