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案例分析比赛评分细则

第一篇:案例分析比赛评分细则附件2:评分细则一、团队印象(10分)1、着装得体、仪表大方。(4’)2、台风好:无紧张感,无小动作等。(4’)3、团队及案例介绍:有新颖感,给人印象深刻。(2’)二、演讲内容(50分)1、自选案例主题鲜明,有时代气息。(5’)2、案例分析结构完整,有明确的分析主线。(5’)3、思路清晰,阐述清楚,能准确表达自己的观点。(20’)4、对案例的分析在结构完整基础之上,有需要有侧重点。(10’)5、总体安排适当,队员间分工明确,协调性好,达到总体效果最优。(10’)三、PPT展示(15分)1、PPT应该简洁、清晰、醒目,能够真正起到提纲挈领的作用。(5’)2、PPT的内容和演讲内容须要有机结合到一起。(5’)3、PPT应适当配有动画、视频、音效等效果,专业性强,现场效果好。(5’)四、回答问题、综合素质考查环节(20分)1、思维敏捷,能对评委的提问迅速做出回答。(5’)2、回答紧扣评委的提问,表述清楚。(10’)3、队员之间配合默契,要做到互相补充,既不抢话,又不冷场。(5’)五、对时间的控制(5分)1、在各环节中,不超时。2、在演讲内容充实,时间不能过短,不能少于8分钟。大赛组委会监制大赛组委会监制第二篇:案例分析比赛评分细则附件2:评分细则一、团队印象(10分)1、着装得体、仪表大方。(4’)2、台风好:无紧张感,无小动作等。(4’)3、团队及案例介绍:有新颖感,给人印象深刻。(2’)二、演讲内容(50分)1、自选案例主题鲜明,有时代气息。(5’)2、案例分析结构完整,有明确的分析主线。(5’)3、思路清晰,阐述清楚,能准确表达自己的观点。(20’)4、对案例的分析在结构完整基础之上,有需要有侧重点。(10’)5、总体安排适当,队员间分工明确,协调性好,达到总体效果最优。(10’)三、PPT展示(15分)1、PPT应该简洁、清晰、醒目,能够真正起到提纲挈领的作用。(5’)2、PPT的内容和演讲内容须要有机结合到一起。(5’)3、PPT应适当配有动画、视频、音效等效果,专业性强,现场效果好。(5’)四、回答问题、综合素质考查环节(20分)1、思维敏捷,能对评委的提问迅速做出回答。(5’)2、回答紧扣评委的提问,表述清楚。(10’)3、队员之间配合默契,要做到互相补充,既不抢话,又不冷场。(5’)五、对时间的控制(5分)1、在各环节中,不超时。2、在演讲内容充实,时间不能过短,不能少于8分钟。大赛组委会监制第三篇:359纪律评分细1359纪律评分细则一.扣分制(1)每俩个纪侓组长的纪律本上同时出现名字者,每组每次扣1分,严重者每人每次扣2分,不服从管理者每人每次扣3分,与纪侓班长唱反调者和侮辱者扣5分,情节严重写1000字反思。(2)随意换位者每人每次扣1分,随意移动位置扣1分(除关门外,有特殊情况的可以向纪侓班长请示),还有上课背靠背扣1分。(3)随意外出者每人每次扣2分(4)课上违纪严重和被老师点名者扣2分,其他违纪扣1分,被行政检察登记者扣3分。(5)无故旷课者扣5分,上课迟到者扣1分,体育课迟到扣2分,做早操和跑操扣2分,(请假除外或特殊情况)(6)上课顶撞老师扣10分,上课睡觉者扣3分,伏桌者超过一分钟者扣1分(自习课若有睡意的同学,可以轻轻站起来学习)放野火严重者扣2分。(7)上课打水、请假上厕所者扣1分、吃东西扣3分,照镜子、梳头发者扣2分、传纸条者扣2分,上课丢垃圾者扣2分。(8)集合(包括早操、跑操、体育课、平时学校要集合)时讲话扣2分(最多提醒2次),还有吵闹者扣3分(最多提醒1次)(9)班干部在讲台上讲事时,在底下讲话和问与此无关的问题者扣1分(10)吃烟、嚼槟榔扣3分,打架扣5分。(11)向纪侓组长那找纪侓本者扣2分,威胁纪侓组长者扣5分,自习课、上课随意发出很大的声音扣3分。(12)自习课在黑板上布置作业、交作业扣1分(13)午休讲话、发出大的声音、扣2分。(14)喊报告须在前门喊,未在前门喊的扣1分。二、惩罚制(1)一周纪律本上出现6次者(600字反思,每多1次加100字。)(2)上课扰乱课堂纪侓者,影响老师心情者,800字反思书,需向老师道歉。(3)自习课上被点名3次者,记录在案,当天交给班主任处理(注:检讨书写完后第2天需站在讲台上面对全班同学读一遍,自己贴在墙上),当基分为负值时,写1000字检讨书,擦黑板一周。第四篇:比赛评分细则专题比赛为评比打分制1.参赛作品满分10分制,得分分为两部分2.得分第一部分,该部分满分记三分,为我社内部评分,规则如下:(1)作品内容对学校资源库的使用对广大校友具有引导和启发性,比如对考研,论文撰写等有益,符合该项要求得满分三分;(2)作品内容实用性较强,仅仅对个人爱好有益,如文学爱好,收藏爱好,使用学校资源库搜集
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