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模块二仪态礼仪（推荐5篇）

第一篇：模块二仪态礼仪模块二仪态礼仪教学目标终极目标能为自己进行综合形象设计并展示促成目标1．能正确运用面部表情2．学会正确的站姿、坐姿与走姿3．学会正确的手势4．学会演讲的基本礼仪工作任务1．班级个人形象设计比赛；2．做好演讲准备，参加班级演讲。课程步骤课时1-2引出问题一、社交场合有哪些常用表情？1．眼神：都说眼睛是心灵的窗户，在很多时候，很多人就是通过眼神与人交谈。使用眼神应注意的地方：主要要求：看人不能盯视、斜眼、上下打量，（社交注视）与人谈话的注视时间是交谈时间的30%-60%，这叫社交注视。如高于60%，属于超时注视。当上司欣赏地看着你时，表明他想知道更多的信息，并赏识你的才干。看地位高的人表示崇敬时，还有谈判中、警察审讯犯人时等。如低于30%属于低时型注视，一般也是失礼的注视，表明他的内心自卑或企图掩饰什么或对人对话都不感兴趣。2．微笑：除了眼神，表情礼仪中人的面部微笑在社交活动中也相当重要。微笑表示友好、礼貌、自信、赞同、认可。表情是瞬间的相貌；相貌是凝固了的表情。如果一个人为悲伤的事件折磨着，整天愁眉苦脸，时间一长，表情凝固下来，就成一张苦瓜脸；如从年轻时就和和善善、愉愉快快，老了以后，他的相貌都是慈眉善目。所以相貌是表情，脸部的表情凝聚下来就成为人的相貌。有一个前美国总统说过一句话，到四十岁以后你应该为你的容貌负责。因此，表情不仅是形象的外在表现，也是人的内心精神的反映。国外许多城市在塑造自己的形象时十分注重市民的微笑。如美国爱达荷洲的波卡特洛市几年前重申，要求全体市民遵守该市40年前通过的一项法令，即市内的市民在公开场合下不得愁眉苦脸或拉长面孔，违者到“欢容检查站”去学习微笑，微笑成功后方可离开。该市现在自豪地称为美国的“微笑之都”，并决定每年举行一次“微笑节”。当人们问著名的美国希尔顿集团的董事长，如何把一家名不经传的旅馆迅速发展成为遍及美国1及五大洲70多家豪华宾馆的跨国公司的成功秘诀时，他自豪地说是靠“微笑的影响力”。希尔顿：“如果缺少服务员的美好微笑，好比花园里失去了春日的太阳和风，假如我是顾客，我宁愿住进那虽然只有残旧地毯，却处处见到微笑的旅馆，而不愿走进有第一流的设备而见不到微笑的地方„„。”因此，他经常问下属的一句话便是：“你今天对顾客微笑了没有？”有人把微笑这一“体语”比喻为交际中的“货币”，人人都能付出，人人也乐于接受。发自内心的微笑总是不容易被人拒绝，犹如润滑剂，它可以化解一切，升华一切。二、拥有正确、优雅的姿态1．站姿2．坐姿3．走姿教师示范，学生模拟、练习。三、姿态考试课时3-4一、倾听的礼貌先讨论后总结●倾心、注意地听，不要做与交谈无关的事和小动作；●少讲多听，不要随意插话、抢话；●观察对方表情的变化，以揣摩对方心态；●通过点头、微笑、语言鼓励、赞赏等方式促使对方阐明看法；●恰当地提出问题，以表明你听得十分认真；●听时还可以从语言结构上去听，说话是否幽默，做个有心人，以提高自己的说话技巧。二、说话的艺术先讨论后总结●宜选话题：双方约定；格调高雅；轻松愉快；时尚流行；对方擅长●忌选话题：非议党和政府；涉及国家秘密和行业秘密；非议交往对象的内部事物如对方接待不周等；背后议论领导、同事、同行；涉及低级趣味的事情；涉及个人隐私要遵守私人问题五不问的原则（收入、年龄、婚否、健康、个人经历）●尊重对方：讲普通话；声音、语速适度；神态专注热情，眼光要注意到所以人。●交谈禁忌：打断对方讲话；补充见解；纠正错误；质疑否定。三、演讲[布置作业]下节课同学们要进行一分钟的演讲，题材不限。演讲，又称演说，讲演，是既“将”又“演”，是“讲”与“演”相结合的口语表达的最高方式。演讲具有声形同步，以声带形，说服力强，鼓动性大等特点。你如何去准备？1．选题目（竞选演说，节日祝贺，就职演说等。）2．写演讲稿（要注意以分钟的内容）演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。语句要通俗易懂。结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、