游戏教案编辑精选.docx

游戏教案

第一篇：游戏教案第十九周游戏教案>活动目标1、发展平衡及四肢协调活动的能力。2、发展幼儿勇敢果断的品质。重点难点幼儿的平衡能力。活动准备1、独轮车4辆。2、在距离起点处的地面画出通道当小桥，积木若干做砖块。活动过程一、带领幼儿活动身体1、在户外场地带领幼儿跑步，做热身运动，重点练习上、下肢动作。2、将幼儿分成四组，在平地上练习推独轮车走的动作，理解这个动作对身体重心、平衡等的要求。二、玩游戏“运砖块盖楼房”，学习推独轮车跑。1、教师：小建筑工人们，我们刚刚接到一个任务，工地急需砖块盖楼房，请我们去送砖块盖楼房，看看那组最先运到，并盖好楼房。2、将幼儿分成4组，站在起跑线后，听到指令后第一个幼儿将砖块放进车里，推着独轮车跑出，将车推过小桥，用砖块搭建高楼，再回到原队。第二个幼儿在起跑线后推车出发。最先将楼房改好的小组为胜者。3、给幼儿提出相应的要求：每个幼儿每次只能运送一块砖，并且给搭建好的楼房取名字，由一个小朋友讲解。4、各组讲解搭建的主题，幼儿评选最佳楼房。>活动目标:1、发展幼儿跑、跨跳、平衡、钻、不直接用手夹球向前走等综合运动能力，提高动作的协调性和灵活性。2、培养幼儿创造性思维和萌发同伴合作意识及克服困难的精神。3、遵守游戏规则。活动重难点:活动重点：学习两人不直接用手夹一个球向前走。活动难点：培养幼儿克服困难的精神及增强与同伴合作的意识和能力活动准备:1、牛奶箱、球、平衡木、钻圈、“树林”、筐筐、起点标记、箭头标记、音乐、运动图谱。2、场地布置：活动过程（一）在音乐伴奏下，师幼一起做热身操。播放音乐《幼儿啦啦操牛奶歌》。教师扮蚂蚁妈妈，带领幼儿（扮小蚂蚁），随音乐做热身操《蚂蚁操》。教师指导语：孩子们，今天天气真不错呀！我们来锻炼锻炼吧！要求跟节奏、有力度做热身运动。（二）小蚂蚁练本领教师指导语：冬天就到了我们要准备过冬的粮食，请小朋友搬运粮食。导入活动学习两人不直接用手夹一个球向前走。1、出示球让幼儿探索、尝试两人不直接用手合夹一个球，怎样夹，球不会掉下。重点强调“不直接用手，两人合夹一个球”。鼓励幼儿探索可用身体的哪些部位夹球。2、请个别幼儿示范夹球，并讲解幼儿夹球的情况。3、请幼儿找个宽松的地方练习两人合夹一个球向前走，同时强调不能直接用手喔！（三）游戏“小蚂蚁搬运粮食”1、小朋友的本领练得真好，我们开始搬运“粮食”吧！游戏前出示运动图谱。教师介绍路线：从起点出发，两人手拉手先跳过水沟，绕过树林，再走过独木桥、钻过山洞，来到草地两人一起夹好球向前走，走到筐筐处把球投入筐内，最后两人手拉手往箭号方向跑回。2、请两个幼儿示范游戏玩法。强调游戏规则，两人跨跳水沟、绕过树林、往箭号方向跑回时一定要手拉手，夹球时不能直接用手，跑回后手拍下一位小朋友，自己站到队伍的后面。游戏继续进行。3、幼儿分两组进行第一次游戏。（两人夹球向前走的路线较短）4、第二次游戏：增加难度，两人夹球向前走的路线拉长，同时加宽“水沟”，要求幼儿克服困难与同伴合作完成。5、第三次游戏，两组幼儿进行比赛，强调游戏规则。（两人跨跳水沟、绕过树林、往箭号方向跑回时一定要手拉手，夹球时不能直接用手，跑回后手拍下一位小朋友，自己站到队伍的后面。）（播放音乐甩葱歌）（四）教师带领幼儿做放松动作。1、我们玩得真开心，小蚂蚁搬运了足够的粮食，很累了，跟教师一起做放松动作吧！（播放音乐“彩虹的约定”）2、简单讲评幼儿的活动情况。同时让幼儿感受同伴合作游戏的快乐。3、整理材料，结束活动。>活动目标1.正确使用反义词，丰富幼儿的反义词词汇。2.能在游戏中快速地说出反义词。3．学会与同伴友好相处。教学重点、难点重点：正确使用反义词，丰富幼儿的反义词词汇。难点：培养遵守游戏规则的自觉性，能够服从“警察”的指挥。活动准备红绿灯指示板活动过程一、学习反义词。1.理解反义词的含义。2.教师出一个词或一个句子，幼儿说出相反的词或句子。3.由幼儿代表出题，其他幼儿对反义词。二、学习游戏：警察与司机1.学习儿歌：警察与司机。2.与幼儿一起讨论，归纳出游戏的规则。a.警察说出一个词或一个句子后，司机必须说出相反的词或句子。b.如果司机回答正确，警察就亮出绿灯，汽车即可通过。否则反之。3.引导幼儿游戏。a.运用游戏对话语言，逐步学习一对对反义词。b.与全体幼儿进行游戏。三、幼儿自主游戏。让幼儿自由结伴，轮流扮演警察和司机，进行独立游戏活动。>活动目标1、练习跳，跑。2、锻炼幼儿思维能力。3、养成团队合作精神。重点难点开发幼儿的思维能力，练习跳、跑能力，了解团队合作的意义。活动准备口袋。活动过程1、一听音乐《健康操》，幼儿做热身运动，引出活动。教师根据音乐的节奏带幼儿进行一些模仿动作动动手和脚，跳着进入场地，做热身运动。老师让每一位幼儿拿起一个口袋，自已玩口袋，找到玩的方法，自已玩