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激励培训课程学习心得（合集）

第一篇：激励培训课程学习心得学习激励培训课程的心得体会物流仓储部刘卫东上周六，黄总将给我们讲了近两个小时的激励课程，本人受益匪浅，且有所启发，以下是我个人的学习心得体会：马斯洛的需求理论分为5个层次，生理、安全、社交、尊重、自我实现。我认为其中的尊重、自我实现这些是企业家、社会名流、成功人士的需求，因为这个高层次的人有车有房、吃喝不愁、衣食无忧、保险基金也有保障、社会地位高、受人尊敬，他们要追求的就是实现自我，即我想去做什么事情为社会创造价值，这与企业的现状不符。我认为，作为企业的一般基层员工，生理和安全才是现实迫切的需求，因此公司开展的激励活动均应以此为基础进行，即，激励措施以围绕降低员工劳动强度、增加薪水、职业健康、荣誉感、归属感等进行。一、合理的薪酬制度1、薪酬要能满足一般的生存需要；2、高薪水对优秀员工更有吸引力；3、不同岗位的薪资适当拉开差距，能够调动员工的工作积极性，提高劳动生产率。4、不同的薪酬体现员工对公司不同贡献的回报。二、提供晋升机会1、从公司内部提拔优秀的员工到更高、更重要的岗位上，对公司的发展有重要意义；2、把优秀的员工提拔到更高、更重要的岗位上，也能激励其他员工向优秀看齐；3、升职是对优秀员工的工作给予认可的一种表现。三、奖惩制度1、对公司有重大贡献的员工，给予物质、精神奖励；2、对于造成公司经济损失的或不利影响的，给予严肃处罚。四、安全保障1、员工通过安全教育培训、遵守安全管理制度、熟悉操作规程，获得安全工作环境；2、定期健康体检、休假，改善工作环境；3、完善的社会保障，让员工更能安心在公司稳定工作。第二篇：营销团队激励培训课程湖南千龙湖尚行企业管理顾问有限公司--尚行拓展营销团队激励培训课程课程简介：商场如战场，销售队伍就是企业占领市场的先头部队，销售队伍的建设，对每个企业来说都有着重要的作用。企业中的销售团队是一个企业立身发展的命脉，如何激励销售队伍取得卓越不凡的业绩永远是企业家面临的问题。尽管我们拥有优质的产品，但是产品再好，它也不会讲话，优秀的产品不是企业的核心的竞争力，而销售产品的人才是企业最宝贵的财富，当您的销售团队出现下列情况下时，您需要进行营销团队激励训练了培训对象：企业、团体的销售部门与市场部门课程目标：1、帮您建立一支更加拥有能力，更加充满自信，更高效运转的销售团队2、挑战自我，挖掘个体潜力，提高销售团队个体的积极性，训练个体的勇气、自信、影响力和意志力;3、通过加强销售团队的个体能力的建设来塑造销售团队，提升销售能力，从而为公司带来持续不断的业绩增长。4、提高队员对团队的认同感、归属感和信任感，加强、提高团队之间的协作、沟通能力，锤炼一支精品销售团队。5、调适身心状态，乐观面对工作与生活的挑战第三篇：课程改革集中培训学习心得免费课程改革集中培训学习心得这次的集中培训学习收获很多，可以说是对我的教育理念进行了一次洗礼，在教材分析上、教学设计上、练习设计上以及在教育科研上都有了新的认识。同时也让我看到了自己在许多方面上的不足，在今后的教学实践中，给自己立下新的目标：多看书、多学习、多思考，在探究中不断提高自己。小结本次学习的心得如下：一、多个心眼看教材“数与代数在小学阶段包括什么内容？”简简单单的一个问题，当朱莉老师问出口开始，我的脑袋一片空白，只教过低段的我，对这个问题的回答是狭义的。从我身上就很明显得展示了一般老师都会犯的误区：教什么年段就只关注什么年段的知识点，而忽略了知识的连续性。显而易见，紧接着就会犯目标不准确如此的错误。整体理解教材很重要，而往往被我们忽视。朱莉老师从《数学课程标准》出发，带领我们对数与代数的教学目标与知识体系进行了一次系统性的整理。《统计》在整个小学阶段占不了多少的课时，所以它的重要性也往往被我们所忽视了。吴伶俐老师的解读令我恍然大悟：统计的重要之处并不在于统计知识的本身，而是在获得信息处理信息的过。二、拆掉思维的墙“拆掉思维的墙”这是一本书的题目，在我听林良富老师讲如何进行课堂变革时，在我脑子里冒出来的一句话。教育本身就是一场实验，没完没了的实验。但长久以来我们的教育中存在太多的习以为常，教师教得习以分享免费为常，学生听得习以为常。即使在有想法的老师，在一片片质疑声中，也慢慢会被淹没。改变现在的教学模式，林老师的团队就给我们做了一个很好的示范，从关注教师的教转变为关注学生的学，真正还学生主体性地位。提醒我们必须认识到：教师的教只是学生学习的外部因素，而学生的学才是内部因素，决定性因素。我们的教学如果能站在这样的高度来进行思考，才能改变现在教育中存在的许多不和谐。经过这次我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，“做不了课改的先锋军，但至少不能拖课改的后腿”，我们得做课改的积极实践者。经过学习，也让我更加深刻地体会到