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礼仪小标兵评选方案

第一篇：礼仪小标兵评选方案行知·基隆幼儿园“文明礼仪小标兵”评选方案一、指导思想为进一步加强对幼儿日常行为规范的教育，规范幼儿的礼仪，努力提高幼儿良好的行为习惯，通过对全体幼儿行为规范的考核及“文明礼仪小标兵”的评选，激励幼儿，树立榜样，促使幼儿健康成长。二、总体思路以校园礼仪、课堂礼仪、家庭礼仪、公共场合礼仪、幼儿社交礼仪、涉外礼仪为主要内容，每月开展礼仪小标兵活动，坚持抓宣传教育与抓实践活动相结合，树立先进典型与解决突出问题相结合，突出重点，逐步推进，营造氛围，务求实效，使全园师生在提高礼仪意识、增长礼仪知识、遵守礼仪规范等方面有明显变化，为创建文明校风做出积极贡献。三、评选办法学前班4人，大班各3人，中班各3人，小班各2人。四、评选方式学大班为一组，中小班为一组，每组轮流早接待一星期，（7:45—8:05）每月评选一次。五、评选标准能按时到园参加升旗仪式、见到长辈会鞠躬问好、能招手说再见、在公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、不随便乱扔瓜果纸屑、遵守秩序，做到听父母的话，认真完成老师布置的任务。六、评选时间每月底30日之前。2013年3月29日第二篇：学雷锋小标兵评选“弘扬雷锋精神争做文明二中人”主题活动月学雷锋小标兵评选初一（1）班：陶汶俊、熊景飞初一（2）班：夏雪、唐贝莎初一（3）班：屈昀熙、曾志敏初一（初一（初一（初一（初一（初一（初一（初二（初二（初二（初二（初二（初二（初二（初二（4）班：严海博、应群5）班：罗雨婷、杨瀚霆6）班：喻清扬、陈斯悦7）班：陈雨萱、智惠8）班：杨哲皓、余李思慧9）班：汪鸿滢、刘方平10）班：许汉琳、杨一帆1）班：聂诗康、谌芳艳2）班：3）班：4）班：蔡浩武、罗雪钰5）班：罗雨洁、吴博浩6）班：邓雅文、熊鹏7）班：邓文杰、肖黄玉图8）班：邓绍旭、喻衍强第三篇：师德标兵评选方案驿马力农小学师德标兵评选方案一、指导思想为进一步加强教师职业道德建设，提高教师的职业道德水平和专业发展能力，促进师德建设的制度化、规范化、特色化，根据市教育局《关于开展中小学师德标兵评选活动的通知》，结合我校实际，特制定驿马力农小学师德标兵评选方案。二、评比范围和对象本校在职在岗、工作满3年以上的教职工。三、评比条件1．政治坚定，忠诚教育。政治立场坚定、方向明确，拥护党的领导；积极贯彻国家教育方针和政策，热爱教师职业；自觉履行教书育人的神圣职责，有强烈的职业使命感。适时对学生进行国情教育、爱国主义教育、安全法制教育和心理健康教育。2．爱岗敬业，乐于奉献。有强烈的责任感和事业心，工作中能顾全大局，任劳任怨，不计较个人得失；为人师表，坚守高尚情操，以身作则，乐于助人，尊重学生，作风正派。3．钻研业务，成绩突出。积极进行课程与教学改革，积极参加教科研活动，积极投身到“课堂教学改革”活动中，教育教学质量高，教书育人、管理育人、服务育人成绩突出。4．同事认可，学生喜爱。模范执行《中小学教师职业道德规范》，依法履行岗位职责，自觉规范思想行为和职业行为，热爱学生，保护学1生合法权益，平等公正地对待每一位学生，学生、家长、同事满意度高。5.有真实典型的事迹和鲜活的教育经验，并具有一定的社会影响。6.从教满3年，担任班主任、少先队辅导员等工作2学年以上，并至少有一次被评为校级优秀班主任等奖项。有下列情况之一者，“一票否决”，不得参加评选：1．有体罚或变相体罚学生行为；2．向学生或家长索要或变相索要财物；向学生推销教辅资料；3．参加赌博、邪教、封建迷信等活动；4．向学生传播不良思想或信息，误导学生。四、评选程序对照评选条件，个人自行申报，学校进行推荐，考核小组组织评议，推选一名。五、工作要求1．高度重视，加强领导。领导小组，组织、协调本次评选工作，充分发扬民主，把真正受学生欢迎、师德高尚的优秀教师选拔出来，要特别注重评选工作的过程性和教育性。2.评选要严格对照评选标准，规范流程。3．评选工作要向一线教师倾斜、向长期担任班主任的教师倾斜。驿马力农小学2011.12第四篇：学习标兵评选方案徐闻县第一中学学习标兵评选方案（草稿）一、评选目的为进一步全面提高学校教育教学质量，充分调动学生学习的积极性，鼓励学生勤奋学习、刻苦钻研，营造良好的学习氛围，制定本方案。二、评选条件、有良好的思想道德品质，能模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规则》及学校规章制度，无违纪行为。、文化课成绩优异。期中、期末考试各科成绩综合评价居全年级前列位置。、身体素质好，且能积极参加体育锻炼和劳动。三、评选组织由教务处执行，先由班级评选，报教务处和德育处审核，再报学校审定。四、评选时间：每年7月份。五、表彰时间：每学年开学典礼。六、评选步骤与办法1、学校召开专门的会议，做好具体安排和进行宣传。2、教务处发放评审表等有关资料到年级组。3、教