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第一次月考质量分析

第一篇:第一次月考质量分析西淮坝镇九年制学校2017-2018学年度第一学期第一次月考质量分析一、基本情况一年级共25人,实际参加考试24人。优秀13人,优秀率54%、良好9人,良好率88%、合格2人,合格率100%、平均分87.8。本次考试内容为识字一至语文园地二,内容相对简单,试题难易程度中等。二、存在问题学生自身方面:学生对上学期所学汉语拼音记忆不牢,以往较严重,对试卷第一题大小写字母连线不准确、不完整,较粗心;二三四五六题完成较好,说明学生对近期所学字词掌握较好;第七题令选读音误误选为lin,说明大多数学生对改字发音未掌握;第八题看拼音写词语中失误较多的是shengdong一词;第九大题中学生填词语是出现百字写错现象,找出不同类词语划线学生对题意理解不准;第十题生读短文不仔细,其中第三小题填空出现失误;第十一题多数学生均能认真写话,但是有部分学生表述不完整,失分较多。教师教学中方面:1、对教材知识重难点把握不到位,对学生掌握情况了解不及时,不精准。2、对学生的学习习惯养成教育重视程度不够,只停留在口头上,无具体实施措施,不能持之以恒。3、对学生书写中出现的问题未过分重视,应试技巧培训渗透较少。三、整改措施1、严格执行教学计划,按计划调整教学进度。2、深入学生一日常规教育,将一日常规铭记心头,落实在具体行动上;教师对学生跟踪关注,发现问题及时纠正。3、继续深入学习《略阳县中小学教学常规实施细则》,特别是在批改中要认真仔细,对学生存在的问题及时纠正。4、严格要求学生,对不能按时完成作业、各项任务的学生进行批评教育;建立激励机制,促进学生自觉完成任务。四、整改时限以上问题要在一周内(4月16日---4月20)整改到位。西淮坝镇九年制学校2018年4月12日第二篇:八年级第一次月考质量分析2014年春第一次月考质量分析王萍一.成绩分析本次考试是本学期的第一次月考,801班平均分40分,排年级第二,905班平均分39.5分,排年级第五。这次考试成绩,总体来说不让人满意,8年级考得最好的班级也只有44分,九年级三个慢班的成绩分别是901班44分,903班61.4分,905班39.5分。这次考试八年级整体平均分较低,一是因为学生基础较差,从七年级就一直分不高,二是因为这次题目稍难,有20个填空题,且需要词性变化的词很多,学生可能不是很习惯做这样的题,三是因为此次改卷,七年级的老师出了差错,有五个选择题没有用正确答案改卷,四是因为学生自身练得太少,很少有学生会去主动学习,主动记单词,认真做阅读,五是因为老师课堂教学方法可能不够有吸引力,不能很好的调动学生的学习积极性和兴趣。这次9年级两个快班的平均分,总体很好,刘老师和夏老师对九年级英语教学起到了很好的带头作业,作为带九年级经验较少的我来说,要多向她们学习,请教,不过这次三个慢班的成绩差距较大,尤其是903班突飞猛进,不知道学生们有什么高招?905班在三个慢班中人数最多,不想中考,不想学习的学生也较多,这次还有三个学生舞弊,算零分,拉低了平均分,同时也给班带来了很不好的学习氛围,是很不好的考试现象。二.试卷分析1.九年级英语月考试卷分析试卷整体较好,难度适中,也能区分出学生英语水平的高低,阅读理解和完型填空也教能考出学生能力,词性变化有一两个小失误,不过不影响做题,内容丰富,形式多变,书面表达,较简单,但学生得分不高,平时还需多训练。听力部分905班,得分率不高,好多同学只做几个选择题,填句子和看图说话,就空在那里,平时讲解,练习也较多,学生要有学习目标才能促使其学习,但很多同学不参加中考,就觉得素质教育是无所谓的教育,只用带个人到教室就好,完全不学习,面对这样的学生,老师很多时候都束手无策。单选题部分,很多题都来自于中考宝典,大部分题目老师都讲过,阅读题,完型,和补全对话,难度适中,词性变化较容易,但得分率仍然不高,通过和学生的交流,了解到,慢班的学生,很多只上课听,回家和晚自习,主动学习,背记,较少,以至于学了就过了的情况很严重。2.八年级英语月考试卷分析本次考试题型较上学期基本不变,难度稍大,不过也能促进学生更加努力学习。听力15分和笔试85分。难度较大的部分有词性变化,根据汉语填英语短语,作文这次根据汉语填英语短语,很多短语都需要词性变化,学生只知道填短语,没注意那么多词性上的变化。本次测试难度较小的题型有:听力,补全对话。虽然本次听力较简单,但由于七年级阅卷老师的失误,有五个题错改了,造成听力部分得分率不高。难度中等的题有:单选题,阅读题,完型填空。这几部分的题,难度相当,基本上没有偏题,怪题出现,词汇难度也不大,基本上比较简单,学生只要在平时的学习过程中认真学了的,基本都没有太大的问题,当然,当中也有少数几个具有迷惑性的题,需要学生去分析,对比,运用综
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