第一部分 学校教学管理系统及其职责.docx

第一部分学校教学管理系统及其职责

第一篇：第一部分学校教学管理系统及其职责包容又互为补充；切实抓好计划过程的实施、监督、反馈与调控；学期末及时检查、总结计划的落实情况，并提出修订和补充意见。(二)教学工作的组织管理：是指对学校教学管理各个系统工作的组织实施，是学校教学管理的中心环节。通过组织管理达到政令畅通，促进各项计划的有效实施。在这一管理过程中要做到管理目标明确，反馈及时，指挥有效。(三)教学工作的常规管理：是指对日常教学工作的管理，一般包括：学期(月)初的教学工作安排、课表等的制定与实施、教学工作各项规章制度的落实和教师备课、上课、批改、辅导情况以及教育科研活动等。(四)教学工作的师资管理：是指对全体教师思想素质、业务素质、文化素质、身体素质、心理素质和教书育人情况的管理。建设一支高素质的教师队伍是学校教学管理的关键。(五)教学工作的质量管理：是指通过测试、检查、评估等形式加强对学校教学工作质量的管理。这是学校教学管理的重点，也是衡量、评价教师教学情况和学生学习情况的重要手段。(六)教学工作的档案管理：是指对学校、教师、学生的档案资料、基础数据、相关荣誉和学校重要科研、教研活动的文字、图片、影音等资料的管理。（七）各种教育资源的管理。包括音乐、体育、美术器材的使用与管理，实验仪器及现代教育设备的使用与管理等。使用好图书室、卫生室、信息技术教室，为教育教学工作提供各种教育资源服务。四、学校教学管理的职责(一)校长工作职责校长是学校的法人代表,在学校处于中心地位,对外代表学校,对内全面负责。主要工作职责是:1、、校长必须团结校委会成员及全体教职工,坚持党的基本路线,全面贯彻党的教育方针、政策,遵守国家的法律法规,执行上级教育行政部门的指示决定,保证国家教育计划的实施。2、领导制定学校的发展规划和学年、学期工作计划,并认真组织实施、检查、总结和指导。3、校长要组织制定和实施各处、室的岗位责任制,教职工全员聘任制和考核奖惩制,加强和改善学校行政管理,不断提高学校管理水平和工作效率。4、校长要努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,和党组织一起,加强教职工的思想教育,提高教职工的思想素质。5、校长领导和组织学校的教育教学以及体育卫生等工作,加强宏观指导,按教育规律办事,深入实际,调查研究,抓好典型,并不断总结经验。6、坚持以教学工作为中心,深入教学一线,每学期听课不少于30节,经常参加教研活动,定期召开教学工作会议,调控教学工作。7、校长要领导总务工作.贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教学、为师生服务的方向,关心师生生活,保证师生健康,严格管理校产和财务,搞好校园文化建设,努力开展勤工俭学活动,不断改善办学条件和提高教职工福利待遇。8、校长应保障教代会和工会行使其职权,要支持共青团、少先队等组织的工作。9、校长要领导校长室工作,协调好校级行政领导之间的关系;重要问题决策前,要主动征求领导班子的意见,听取教代会的意见,自觉接受群众的监督。10、校长要努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理好公共关系。（二)教学副校长工作职责教学副校长是校长在教学方面的助手,协助校长领导学校教学工作,主要工作职责是:1、全面认真贯彻党和国家的教育方针、政策,执行国家制定的教学计划,执行上级教育行政部门的指示和各项规定。2、不断端正办学思想,遵循教育规律,掌握国内外教有动态,从实际出发,对学校实行目标管理,协助校长制定并实施学校长远发展规划和近期计划,并及时检查、总结、汇报。3、深入教学职责是:1、协助教学校长制定教学工作计划并组织实施，组织好全校的正常教学秩序，做好教学常规管理工作。2、指导教研组工作,定期召开教研组长会议；研究学校教学工作,掌握各教研组及各科教师贯彻执行教学计划的情况，发现问题及时采取措施并予以解决；有计划地组织教改实验，总结交流教学经验。3、协助指导班主任工作。4、调节控制全校教学过程的各个环节。检查教师教案、抽查学生作业,定期召开教师座谈会、学生座谈会,及时了解教师工作情况和学生作业情况,听取师生对改进教学工作的意见和建议。注重指导、培养青年教师,帮助教师改进教学方法,提高教学质量。5、做好教学质量的监控工作。深入课堂听课,每学期不少于50节。组织好学生的考试、评价工作,指导命题,督促阅卷并指导质量分析,经常了解各学科测验考查次数与质量,并加以控制与协调。6、抓好体育卫生艺术工作,建立卫生保健制度,重视保护学生视力和身体健康。7、加强对实验室、图书室、阅览室、多媒体教室等专用活动室的科学管理,确保各室充分服务于教学、服务于学生。8、做好学籍管理工作,建好学生学籍档案。（四)学年（科）组长工作职责学年（科）组是全面落实学校教育教学工作的基层单位,学年（科）组长是学年（科）工作