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自主招生面试准备工作总结

第一篇：自主招生面试准备工作总结自主招生面试准备工作总结上午：情景模式面试关键：争取被推举要点：①小组观点要一致，不能自己拆台，要一致“对外”（考察团聚力）②若有补充说明或有辩证性看法时对外不对内（即：双方发言人发言完毕时，若可进行补充，则应针对对方，若补充本组，则说明刚才小组讨论不够充分；若辩驳本组，则不能体现团结一致的态度）。③补充说明并不意味着为了抢夺机会，许多考生抱有“我不说就没有机会了”的态度，这是不可取的。说，就要有亮点，不能一味重复。（例如：“就北京取消‘三好学生’奖励，你是否支持？”来看补充经典：“取消‘三好’并不意味着否定‘三好’）④语言：1）条理清晰（发言人注意：要做领导，而不是秘书，故应把小组同学的观点装在脑子里，而非写在纸上念出来）【注意分条】2）一语中的（观点鲜明：不赞同就是不赞同）【投入问题中，深进去，找到“立定自身的完美”】3）回归本质（即找清各论点及其关系）4）要有逆向思维（反推过程中往往有新灵感）5）【五不能】不能偷换话题不能盲目拔高（不是任何问题都是与政府能解决的）⑤礼节：⑥仪表：不能扩大外延（不等于深化，要注意审题）不能出错（避免“一定”“肯定”等词）不能将自己的观点强加于人6）明白自己在说什么）进门多敬语“老师好”“来自哪儿”（对同学）【真诚】；用词不能过激（“我对„„的看法有点不同”√、“他的说法不对”×）2）对人多微笑【法宝】3）必要的感谢（“感谢小组同学给了我这次发言的机会，推举我发言”“感谢小组同学刚才精彩的发言”“感谢对方给我们做的补充”）4）倾听【关注、点头】1）坐姿、站姿，切忌小动作【正襟危坐】2）落落大方，用标准普通话3）忌“斐气十足”（穿着不要太华丽）1下午：结构性面试1、2、3、个人介绍（30秒~60秒）对×××专业的认识（为什么选择×××专业）面对突如其来的“问题”【听题，看准题】①用辩证的眼光看问题【审题】(双刃剑，有机遇也有挑战){概念，几个、关系、指向、倾向性}②要提升高度（让老师知道你是一个有思想的人）【抓本质】③面对冷场时：“我对这个问题不太熟悉，请问能否换个问题？”“我对这个问题不太熟悉，能否给我一些时间？”“那就就我了解的„„问题做出回答，如有不对或不妥，请老师指出，多多指教”④必要的语言仪表（同上午）总而言之：【条理清晰】【举例说明】【语速适中】【举手示意】【要有亮点】【保留主张】第二篇：自主招生面试准备自主招生面试准备2010-01-0923:19自主招生面试评委一：不喜欢张狂的学生作为参加自主招生面试的评委之一，我遇到了各种各样的同学，他们水平参差不齐。这过程中我遇到了三个例子，印象特别深刻。有位学生成绩不错，一般的问题可以顺利地回答出来。面试过程中，评委又提出了这么一个问题：“对于小泉参拜靖国神社的现象，你怎么看？”他一副无所谓的样子，轻描淡写地说：“只不过是一个事实，两国各自有表述。”对于这样大是大非的问题，他态度那么马虎，怎么能让我们信服？评委们很容易得到这样的印象：这位同学缺乏爱国精神，至少是缺少对时事的关注。显然，他在面试中得不到好成绩，只能败走麦城。还有一位同学，狂妄得不得了，轮到他发言的时候，便大谈特谈什么书都看过、什么东西都知道。现场的评委都是文学、化学、计算机等各个领域的专家，这么吹嘘自己，不怕风大闪了舌头么？评委要刹他威风是很容易的，问他一个化学方面的专业问题，他即刻目瞪口呆了。后来的结果大家也能想象得出来，他名落孙山。XX学校不喜欢张狂的学生。学习成绩是一回事，待人接物方面过不了关，一样遭淘汰。后来我也想，假如这位同学真的和XX学校失之交臂(因为还有接下来的高考)，那也是他为年少轻狂所付出的代价。另外有位来自南汇的女生，从资料里可以看到，她的父亲早年去世，她和妈妈在一起生活，家里很穷。可是在面试过程中，这位同学乐观开朗，谈吐得体，全然看不出生活的困顿所留下的痕迹。她的阳光表现打动了在场的每位评委，赢得了一致的好评，顺利入围。这个例子可以说明什么呢？哪怕处在一种很坏的处境里，你也可以努力去做，积极地面对一切，保持一种良好的状态。事在人为，后天的努力可以在很大程度上弥补先天的不足，甚至创造奇迹。看新闻里说，上海有个别中学出现了针对名校自主招生面试的辅导班，这毫无意思，简直是乱搞。他们不是评委，一时半会儿的训练怎能奏效呢？面试时的表现可以在一定程度上反映出学生的综合素质。最重要的还是平时的积累，保证平时成绩好，各方面的能力不能偏废。成绩不好当然不行，想靠赌博来浑水摸鱼进入大学，那是不可能的。主要看学生平时的积累----印杰(上海交通大学副校长)面试主要还是看学生平时的积累。不过，总体来说，还是有几个指导原则可以把握：首先，学生平时要注意自己的个人谈吐、举止，别人讲话的时候不要轻易打断，回答问题时，要用简