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英语期末汇报演出策划书

第一篇：英语期末汇报演出策划书汇报演出策划书一、活动背景为使其家长了解昂立学校丰富多彩的课外活动，服务家长，更加信任xx，特开办此汇报演出。二、活动对象Xx学校五年级所有同步学生，26人。三、活动目的服务家长，让家长看到孩子的成长和进步，对孩子学习进行一个阶段性的总结以及给孩子上台展示自我的机会，打开自己，增强自信，并为春季开班换老师做准备。四、节目单1.励志名言2.歌曲《Daysofweek》3.单词抢答大PK4.单词大考验（家长为孩子抽单词，孩子来认读并翻译）5.情景会话6.颁奖五、资源需求（一）会场：xx学校教室（二）场前资源1.场前人员安排，收拾场内卫生及布置场地；1人负责，多人配合2.布置会场安排：电源线、音响、电脑（PPT）、投影仪、话筒、电池（备用）、条幅、摄像机、支架、照相机、签到表、光盘（三）场中资源1.人员安排：大主持人：1人小主持人：2人助教老师：1人2.物品资源：电源线、音响、电脑（PPT）、投影仪、话筒、电池（备用）、条幅、摄像机、支架、照相机、签到表、光盘3.音乐安排《向前冲》《努力》3.时间安排：月日下午:所有参与人员开会，分配任务。月日下午:收拾会议室，挂条幅，准备好电脑及投影，测试所有物品:站位，签到场内循环播放影像资料，少年演讲家光盘:开始：（1）主持上场、静场（2）小主持人上场（3）开始汇演（4）小主持结束语（四）台词及串场T：今天咱们五年级的同学们为爸爸妈妈们准备的一场汇报演出，今天就是孩子们绽放的时刻，为了让孩子们绽放得更加美丽，为了让您不错过孩子的每一个精彩瞬间，请您将手机调成静音或者震动状态，感谢您的配合。T：咱们的汇报演出将在十秒钟后正式开始，请大家跟我一起倒数10,9,8...(2)T感谢各位家长来到本次汇报演出现场T:对家长说一些感言。（1-2分钟，发自肺腑的）T：xx学校的老师经常说：人放开，花开放。今天咱们的花朵即将绽放，在孩子们绽放的过程中，咱们一定不要吝惜自己的掌声，多多给孩子鼓励。T：在xx学校中，还有一句话，能给自己的孩子鼓掌的是人，能给别人孩子鼓掌的是神，今天在座的各位家长一定是神！让我听一听神的掌声！！！（烘托气氛，让孩子和家长们都放松下来，可以让家长们分方针比赛掌声）T：说了这么多，其实我们并不是今天的主角，今天的主角是我们最最可爱的孩子们，接下来的时间孩子们会给各位家长们展示我们精心准备的小节目，首先让我们用最热烈的掌声来欢迎今天的小主持人：（3）合：尊敬的叔叔阿姨，爷爷奶奶，大家下午好。A：我是来自本班的。我很高兴能成为今天的主持人B：我是来自本班的。感谢各位爸爸妈妈爷爷奶奶们能在百忙中欣赏本次汇报演出。A：感谢爸爸妈妈对我们的辛勤付出。B：接下来就请您欣赏我们为您精心准备的节目吧！A：如果您认为我们的节目表演得精彩，就请用您的左手拍右手。B：如果您认为我们的节目表演得有待提高，就请您用您的右手拍左手。A和B：请您欣赏我们的第一个节目：励志名言！1.励志名言I’mworkingformydream!Keepongoing,nevergiveup!注意：要面对家长。B：我们表演的有激情吗？请您给我们一个充满激情的掌声！A：接下来请欣赏第二个节目，歌曲（Daysofweek）。B：我们的歌唱得好么？认为我们这组唱得好的请竖大拇指，认为这组唱得好的请点头微笑！接下来的是我们的单词大PKA:我们分为两大组，以上两组单词，哪一组完成用时最少，哪组获胜。大家准备好了吗？B:首先由请第一组：readygo.A:第一组用时：B:第二大组准备好了吗？Readygo.A:第二组用时：B:恭喜我们我们第××组获胜。2.单词大考验（家长为孩子抽单词，孩子来认读并翻译）AB合：接下来是我们的单词大考验环节，家长为孩子抽单词(说号码），孩子来认读并翻译，读对一个加一分，抽到炸弹则减一分(每大组请三对亲子，每组抽四个）A:现在每大组有请四对亲子进行考验，第一组：B:第二组：A:谢谢刚刚参与的亲子，请我们把掌声再次送给他们。B：大家都知道，普通话是我国的通用语言，而英语是世界通用语言。A：所以学习英语非常重要，接下来请家长们欣赏同学们的情景会话展示。1.情景会话1(Unit4A)3人A：这个学期就要结束了，我们打算下周二举行一个英语联欢会。B:是吗？那我们赶紧去看看同学们都准备了什么表演节目吧！MissWhite:We’llhaveanEnglishpartynextTuesday!Whatcanyoudofortheparty,children?ZhangPeng:IcansingEnglishsongs.MissWhite:Wonderfull!Howaboutyou,John?John:Icandosomekungfu!MissWhite:Thankyo