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语文教研组工作计划

第一篇：语文教研组工作计划语文教研组工作计划一、指导思想：新学期,我校语文教研工作紧紧围绕本学期学校的工作思路和教导处的工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为抓手，以优化教学过程、提高教学质量为核心，坚持用新观念去开拓创新，注重以人为本，努力使本教研组在课堂教学水平、教学管理、教学质量、教师素质等方面上一个新的台阶，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。二、总体目标：根据我校的实际，围绕学校的办学目标：“创一流的教学设施，创一流的教师队伍，创一流的教学效率，创一流的教学质量。”语文教研组的总体目标为：“创一流的语文教师队伍，创一流的语文教学效率，创一流的语文教学质量。”语文教学质量和教研水平立足于全镇，乃至全县前列。三、具体措施：（一）强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。（二）抓好教师的业务学习。1、加强理论学习,丰富教研活动.根据单周工作安排,组织教师学习有关理论,把新课程的理念,实施新课程的方法贯彻到教学中去,让每位教师在教学实践中创造性地运用教材,并不断反思,不断总结,使新课程的实验工作得以顺利实施。2、确立正确的教学质量,牢固确立“教师为主导,学生为主体”的教学理念,课堂教学要着眼于学生的发展,让学生在生动活泼的教学中增长知识,提高素质.课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,积极开展“有效课堂，有效练习”的教学研讨活动。3、提高教学质量,认真落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提高课堂实效。做好“学有困难学生”的辅导工作,做好跟踪记载工作。4、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后做好二级培训，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。5、鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。（三）抓好常规管理，提高教研质效1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。2、全体语文教师于单周三下午第三节后进行业务学习、交流及评课等活动。3、继续抓好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课，提高备课质量。本学期的备课方式仍倡导二次备课，强调反思的记录要个性化，要多关注教学目标、知识点的达成情况。4、完善集体备课制度，每次集体备课要求记录在案。每单周一下午集体备课。5、积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于40节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业；学生作业案面整洁，人次齐全。7、课堂上关注学困生，努力培养学困生学习兴趣，扎实提高学困生学业成绩。（四）开展学科活动，促进学生发展1、开展古诗文考级活动。有计划的背诵学校各年级制定的小学生必背古诗。注重学生特色活动有效开展,提高学生的语文素养。2、各年级积极开展推进学生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、配合工作的同时，充分利用班级图书角、学校图书馆，引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。低年级注意从兴趣着手，培养良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。同时，各班自行举办读书报告会、读书心得交流会，读书笔记展览等活动，并通过班级黑板报、学校画廊、学校广播站等阵地进行宣传交流。3、加强中华传统优秀文化的熏陶,推行课前古诗词吟诵、名言警句积累等训练。组织学生参加各种语文写作活动，鼓励学生积极向报刊杂志投稿。4、小学里应该留出更多一点的时间在写字教学上。除了讲笔顺，还要讲间架章法，而不是仅仅布置写字作业回家自己写，更不是写不好多抄写几遍就能解决问题的。我们的语文老师在学生的写字教学中一定要多花时间，多下苦功夫，应充分利用好中午时间合理安排学生练字。四、各月工作安排九月份：1、制定语文学科、教研组、备课组计划。2、配合学校做好期初语文教学工作的检查。3、语文教师学习研讨语文教学指导意见。4、组织语文骨干教师参加于永正教育教学思想研讨会。十月份：1、按教研活动安排上好常规研讨课。2、各年级语文各项作业检查。3、各班上交优秀习字作品两份。4、二年级汉字听写比赛十一月份：1、继续上好语文常规研讨课；2、学生期中考试；进行期中工作总结；迎接镇期中教学视导；3、部分青年教师准备参加教学基本功大赛；4、特级教师送教上门活动。十二月份：1、参加镇写字比赛；2、各年级学生古诗文诵读情况抽查；3、各年级语文课程进度检查；4、高年级庆元旦诵读比赛。元月份：1、制订复习计划，上好复习课。2、各年级语文各项作业检查；3、加紧复习，期末考试；4、撰写教研、教学总结教研材料收集归档5、上交语文教研组工作总结。