陈情表复习教学案答案丁2.docx

陈情表复习教学案答案丁2

第一篇：陈情表复习教学案答案丁2《陈情表》答案一、【1】、Xìnxíngzuîbïyìngwěirùyǔnwîdǔzhuïbū【2】1、艰难祸患，指命运不济；不幸2、改变3、子女4、少5、孤单的样子；孤单；安慰6、及、到；受润泽，得到恩惠7、拖延、迟延；轻慢、怠慢8、不久；授予官职9、被……缠绕；草垫子，草席10、考察后予以推荐；举荐11、详尽；使……知道12、谦词，表示自己的谦卑13、逗留，徘徊不进的样子；企望，指非分的愿望14、病重15、交互16、听任，指准许；或许；终17、……代报恩【3】略二、1、动词，经历；动词，走路2、动词，怜悯；动词，自夸、顾惜；动词，怜悯；骄傲、得意；自恃3、副词，极其；动词，到达4、代词，亲自；名词，亲戚5、动词，迫近；形容词，微薄，少6、动词，授予官职；动词，奉上7、名词，很早，幼年；名词，早晨8、动词，任，充当；副词，应当9、拳拳之情，形容自己的私情；诚挚；小、少；愚拙、凡庸10、代词，我，自己；动词，看见；代词，我，自己；代词，我，自己11、连词，因为；连词，因为；连词，来；介词，凭身份；介词，用；介词，用三、①古义：到。②今义：程度副词①古义：成人自立。②今义：创立①古义：不能走路。②今义：不可以①古义：优秀人才。②今义：专指明清时代府（或直隶州）学、县学的生员，是读四书五经而进学者的专称。①古义：申诉。②今义：让别人知道①古义：辛酸苦楚。②今义：身心劳苦）四、A（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮（外：在门外。内：在家里。名词作状语。）（2）刘病日笃（一天天地，名词作状语）（3）是以区区不能废远（远离，形容词用作动词）（4）臣具以表闻（使„„闻，动词的使动用法）（5）凡在故老，犹蒙矜育（年老之人，形容词用作名词）（6）躬亲抚养（名作状，亲自）（7）夙遭闵凶（形作名，忧患凶丧这事）（8）猥以微贱（形作名，卑微低贱的身份）（9）愿陛下矜悯愚诚（形作名，诚心）（10）无以终余年（动词使动，使„„结束）（11）保卒余年（动词使动，使„„终了）（12）非臣陨首所能上报（名词作状语，向上）（13）臣不胜犬马怖惧之情（名词作状语，像犬马）五、判断句（2489）被动句（3）省略句（567）介词结构后置句（1）宾语前置句（10）六、1、我渺小卑贱，担任侍奉太子的职务，皇帝恩遇优厚不是我杀身所能报答的。我把自己的苦衷在奏表中一一呈报，辞谢不担任这一职务。2、我想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉又不见准许。我是进退维谷，处境十分狼狈。3、我没有祖母，没有办法活到今天，祖母没有我，没有办法度过她的余生4、课外文句：在这段文字中，“顽鲁者亦当矜怜”与“贤俊者自可赏爱”两句构成反义相对关系，“顽鲁者”与“贤俊者”也是反义相对关系，“贤俊”是同义复词，意为“贤良聪明”，与之相反的“顽鲁”也当是同义复词，应该解释为“愚昧而蠢笨”，不能解释为“愚笨而鲁莽”或“顽皮而愚蠢”。“自可赏爱”与“亦当矜怜”表述的是对两者应有的态度。它们之间不是相反的关系，“赏爱”是两个词，意为“赞扬宠爱”，“矜怜”也是两个词，意为“同情怜悯”。最后两句“虽欲厚之，更所以祸之”，一是说主观愿望，二是说意想不到的后果，“厚”，厚待，看重，作动词用，“祸”也应是动词，即造成灾祸。七、1.D以·······为对、认为正确2.D顺承／转折3.C４、1）祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍候祖母，夜里未曾脱衣。2）安乐公得到诸葛亮而能与魏国抗衡，任用黄皓而亡了国。因此知道他们的成败是一样的原因.3）从事拿着他的这些字向司隶告状。司隶因为李密在县里清廉谨慎，没有弹劾他。八、1、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮2、悯臣孤弱躬亲抚养零丁孤苦至于成立3、死当结草4、祖母无臣，无以终余年5、茕茕孑立,形影相吊6、愿乞终养7、既无叔伯、门衰祚薄九、（1）孤苦伶仃（形容孤单困苦，无依无靠。孤苦：没有依靠，生活困苦。伶仃：孤独。）（2）茕茕孑立（形容孤苦伶仃，无依无靠。茕茕：孤独无靠的样子。立：孤单单地呆着。）（3）形影相吊（只有自己的身体和影子互相安慰，形容十分孤单。形：身体。吊：慰问。）（4）日薄西山（太阳快要落山，比喻人衰老临近残废或事物腐朽即将灭亡。薄：迫近。）（5）气息奄奄（气息微弱，形容快要断气的样子。气息：呼吸时进出的气。奄奄：气息微弱的样子。）（6）人命危浅（形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿命。危：危险。浅：不久，时间短。）（7）朝不虑夕（早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时都可能发生变故。）（8）皇天后土（古代对天地的尊称。皇天：指天。后土：指地。）（9）乌鸟私情（比喻侍奉尊亲的孝心。古时候说小鸟能反哺老乌。）附译文：李密，字令伯，犍为武阳(今四川彭山)人，别名虔。幼年丧父，母何氏改嫁。这时李密只有几岁，他性情淳厚，非