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高一年级通用技术期末考试试题

第一篇：高一年级通用技术期末考试试题XX中学高一年级2011——2012学年度第一学期通用技术期末考试试卷班级姓名得分一、选择题（共35小题，每题2分，共70分）。1.推动照明技术产生与发展的主要动力是（）A.劳动B.发明C.人类的需求D.人的兴趣2.疟疾、鼠疫、天花、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命，现代人却对它们不再恐慌，这是因为（）A.现代人比过去人体质好B.技术保护了人C.技术解放了人D.现代没有人患这些病3.技术的发展,尤其是能源技术的发展的目标为（）。A.可持续发展B.快速发展C.稳步发展D.缓慢发展4.通用技术在本课程中是指（）A.信息技术B.体现信息性和专业性的技术C.体现基础性和通用性的技术D.专业技术5．人们把食品分为绿色食品、海洋食品、白色食品、蓝色食品等。绿色植物通过光合作用转化的食品叫绿色食品，海洋提供的食品叫蓝色食品；通过微生物发酵的食品叫白色食品。下面属于白色食品的是（）A.食醋B．面粉C．海带D．油菜6.据第五次全国人口抽样调查，陕西省新出生人口男女比例已达到130:100，据分析，“胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠”的技术滥用是造成这一现象的原因之一。这充分说明技术具有（）Ａ.专利性Ｂ.创新性Ｃ.两面性Ｄ.综合性7.开发月球是空前艰巨的事业，需要解决一系列难题，这必然会带动诸如大推力火箭、巨型航天器、高速飞行、人工智能、计算机、机器人、加工自动化、精密仪器等工程技术的突飞猛进。这说明了技术具有（）A.专利性B.创新性C.两面性D.综合性8.我国发射“嫦娥一号”的首要目的便是为月球“画像”，也就是要通过各种手段获取月球表面影像和立体图像，其次是对月球的一些有用资源进行更为全面的前景评估。这说明了技术具有（）A.目的性B.创新性C.两面性D.综合性9.技术的发展水平与一个国家的综合实力强弱和文明程度的高低之间（）A.没有关系B.只与国家的综合实力有关系C.只与国家的文明程度有关系D.与国家的综合实力和国家的文明程度紧密相关10.科学侧重认识自然，力求有所发现，技术侧重于利用和合理的改造自然，力求有所发明。我国古代有许多关于科学和技术方面的发现和发明，以下属于科学发现的是（）A.指南车B.祖冲之的圆周率C.走马灯D.活字印刷11.据报道，美国科学家用“换细胞、留结构”的办法，成功培养出全球首颗在体外可以自我生长的活体心脏。他们计划把这种再生技术推广到多种器官，为众多排队等待移植器官的患者带来福音。这说明（）A.技术可以保护人B.技术可以发展人C.技术可以解放人D.技术可以塑造人12.据报道，英国诺丁汉市12岁的女童海莉.史密斯有一种罕见的早熟症，意大利研究人员认为这可能是看电视太多促进了儿童的早熟。这说明了技术具有（）A.目的性B.创新性C.两面性D.专利性13.徐明对自己使用的签字笔进行了改造，在现有功能的基础上增加了照明功能。他如果想申请专利，应该申请（）A.实用新型专利B.发明专利C.著作权D.外观设计14.下列活动是技术活动而不是科学活动的是（）A.探究加速度与质量关系的实验B.相对论的提出C.万有引力定律的发现D.海底隧道的设计15.灯具的发展大约经历了火把油灯煤汽灯电灯的过程。在我们今天的生活中，各种样式、各种不同性能的灯具可谓层出不穷，这主要归功于照明技术的不断更新，充分说明技术与设计的关系是（）A.技术的更新为设计提供了广阔的发展空间B.设计促进了技术的发明与革新C.技术促进了人们设计思维和手段的发展D.设计促进技术成果的转化，服务于社会生活16.随着激光技术的发展，激光唱片被设计出来。这样的唱片无摩擦声，声音纯净，存贮量大。从技术与设计的关系的角度看，这一案例说明（）A.设计促进了技术的发展B.技术的进步对设计产生重要影响C.设计与技术互为因果D.设计需要不断创新17.以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错。随着电子技术的发展，尤其是计算机技术的发展，现在用专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试。从技术与设计关系的角度看，这一案例反映了（）A.技术进步促进设计手段的发展B.技术进步为设计提供了广阔的发展空间C.设计是技术成果转化D.设计促进技术的发明与革新18.“隐形篱笆”使用无线电控制技术在一定区域内建起电子“围墙”，通过狗颈上的无线电接收装置，控制狗的行动。这说明了技术与设计的关系是（）A.技术更新为设计提供了更为广阔的空间B.技术进步促进设计思维和手段的发展C.设计促进社会成果的转化D.设计促进技术的发明与创新19.被誉为“科学管理之父”的美国人泰勒于1898年在伯利恒钢铁公司进行了著名的“铁锹作业实验”。该试验要实现人机关系的（）A.健康目标B.高效目标C.舒适目标D.安全目标20.过去的按键式电话没有显示屏，人