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龚小节能工作总结

第一篇：龚小节能工作总结龚家铺小学2013年节能工作总结为进一步贯彻、落实《教育部关于节能减排学校行动的通知》的精神，教育和引导我校师生员工增强节能减排意识，组织和动员积极开展节能减排工作，降低办学成本，提高办学效益，确保我校办学健康、快速、可持续发展，并为引领社会树立科学发展新风尚、建设资源节约型、环境友好型社会做出积极贡献，学校参与并积极开展了节能减排学校行动，在行动中，理论结合实践，坚持“践行节能低碳，建设美丽家园”在节能减排工作上做了以下工作。一、充分认识开展节能减排学校行动的重要意义。节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。我校开展节能减排行动，不仅能帮助广大师生员工树立节能环保意识，养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯，而且能对我校的节能环保和绿色校园建设产生直接效益，促进学校各项工作全面协调可持续发展，意义重大，影响深远。学校搞好“节能减排学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且能帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远，我校每月28日对学校节能情况进行公示。二、大力开展节能减排宣传教育活动。将节能减排教育纳入集体学习计划，促使全体师生员工加深对我国能源短缺和环境脆弱基本国情的认识，增强节能环保的历史责任感和强烈的忧患意识，进一步明确节能减排的必要性和紧迫性，进一步加深对科学发展观的认识和把握，牢固树立节约意识、环保意识和效益意识。营造节能减排校园文化氛围，常抓不懈，使节能环保成为全体师生员工的自觉行为，成为我校的一项日常工作。1．学校教师率先垂范。把节能减排作为“作风建设与管理效益、学校改革”的重要内容；节能减排行动实践性很强，需要我们身体力行地将其贯穿到具体工作之中；全体教师以身作则,积极参与到以节电、节水、节约办公用品为重点的节能降耗活动。2．有计划地开展卓有成效的教育活动。广大师生从我做起，从小事做起，从点滴做起，勤俭节约，做节约能源、保护环境的使者。大队部组织从细节抓起，以活动为载体，帮助教职工和学生树立良好的节约、环保行为习惯。教师、学生干部、以身示范，随时随地有意识地教育、引导和提示学生树立环保意识、养成节约习惯。三、健全节能环保制度，强化节能环保管理。做好学校发展和校园建设总体规划的调整工作，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节电、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。1．节约用水。水龙头尽量开小，避免长流水现象发生，经常检查供水设备，重点巡查监管卫生间、食堂边等重点用水部位；及时更换老化的供水管线，发现自来水管、设备出现问题及时反映以减少损失；提倡工作场所、家庭住宅安使用带龙头锁的水阀。2．节约用电。减少照明系统电耗，杜绝“白昼灯”、“长明灯”现象，合理设置空调温度，提倡下班前一小时关闭空调，减少办公设备耗电，下班前关闭电源，避免长时间待机，提倡工作场所、家庭住宅使用节能灯具，学生教师离开教室关闭电扇，避免电扇空转。3．节约办公用品。对计算机、打印机、复印机、空调等办公设备要实现资源有效利用和共享；计算机、复印机等设备尽量减少待机时间，下班后必须断电；要积极推行无纸办公，充分利用网络办文，减少纸质文件传递，严格控制纸质文件、简报等印刷数量，提倡在电子媒介上修改文稿；积极提倡修旧利废，提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔和一次性签字笔的使用数量；杜绝使用办公电话聊天或拨打信息台，必须打印的材料提倡正反打印。4．减少垃圾、污染排放。提倡少用或不用一次性食品袋、一次性碗筷和购物塑料袋，以减少白色污染，净化学校环境。每学期学校大队部都开展以环保为主题的垃圾分类活动，使学生增强环保和节能减排意识，每周对垃圾进行集中处理。开展节能减排学校行动、建设节约型校园是建设节约型社会的有机组成部分，不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才、提高学生综合素质、履行高校社会责任的需要。学校“节能减排学校行动”旨在让每一个师生都做勤俭节约风尚的实践者、示范者、传播者，让“节约”在校园蔚然成风。让每位师生都能从自身做起，从小事做起，让大家的行动为这个社会的可持续发展做出最大的努力，让我们天更蓝，水更清，让我们节约一切资源，为我们可爱的家园增添更加靓丽的色彩。第二篇：龚小讲故事比赛稿我终于上学啦参赛选手：姬嘉慧学校：唐山市古冶区龚庄小学班级：四年级一班指导教师：李曾越我终于上学啦大家好，各位评委老师好！我是古冶区龚庄小学四年级一班的姬佳慧，今天我给大家讲一个贫困山区失学儿童的故事.那是一个收获时节，鲁南山区的小村里降生了一个小女孩，沉浸在丰收喜悦中的爸爸望着场上金灿灿的麦穗,笑着说:“咱妮儿有福，就叫福妮儿