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2022暑假学习心得2022暑假学习心得暑假里我仔细学习了中心学校组织的暑期培训两天来老师们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述给了我剧烈的感染与深深的理论引领在一次次的感悟中更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标并反思了以往工作中的不足拓宽了学习的视野更新了教化观念。通过培训我得到了很大的收获现将自己的心得体会总结如下：一、加强自身师德修养呈现老师人格魅力老师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中老师既要有比较渊博的学问更要有高尚的道德和崇高的精神境界。老师应当成为学生的表率成为学生的良师益友成为全社会文明的楷模。为此老师要时刻谨记不断提高自身的道德修养呈现自身的人格魅力。那么如何提高自身的师德修养呢？我认为应当从以下几个方面做起：1酷爱祖国爱岗敬业酷爱祖国献身教化事业是老师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是老师处理与教化事业之间关系的准则是老师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下在教化大发展的今日老师要正确处理好奉献与索取的.关系不计较个人得失发扬“红烛”精神甘做“人梯”安于“粉笔生涯”以“捧着一颗心来不带半根草去”的高尚情怀献身教化鞠躬尽瘁。相反假如老师不酷爱自己的事业“身在曹营心在汉”必定不能把工作做好。2、酷爱学生诲人不倦酷爱学生诲人不倦是老师履行教化义务的传统美德是衡量老师道德水平凹凸的主要标记。每一个学生都希望得到老师的爱师爱是一种巨大的教化力气。它能使学生感受到老师的暖和产生开心的心情从而激励他们对学习的爱好和爱好。了解学生和关切学生是酷爱学生的起点。老师仅仅把功课教好是不够的还要多关切学生的健康成长为学生的一生着想从思想上、学习上、生活上全面了解学生关切学生爱惜学生因势利导地进行有针对性的教化。酷爱学生还要敬重和信任学生。老师要有民主思想敬重学生的人格敬重学生的感情允许学生独立思索切不行刺伤学生的自尊心。在日常的教化教学工作中仔细评价学生的行为和善同等地对待学生绝不能为了树立自己的威信而对学生采纳体罚、讽刺、挖苦等羞辱人格的做法。当学生进步时老师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时老师也不要任自己的指责羞辱之话泛滥。多一点微笑多一点赞美多一点信任你会得到更多的回报。3、以身作则为人师表在教学实践活动中老师只有以身立教为人师表才能有力地劝服学生感染学生。多数阅历证明身教重于言教“不能正其身如正人何？”“其身正不令而行；其身不正虽令不从。”这说明凡是老师要求学生做到的自己必需先做到给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情自己本身坚决不做以免给学生留下坏的影响。老师要以自己的良好道德言行来教化和感化学生。诚恳正直勤奋好学礼貌待人是老师以身作则为人师表的详细体现。假如老师缺乏坚决正确的政治方向没有远大的志向其教化必定失败。老师要教化学生勤奋刻苦好学进去自己必需勤奋好学广学博览精益求精。老师在日常教学中要用文静和亲切的语言启迪学生的心灵陶冶学生的情操以自己的模范行为影响教化学生。二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的快速发展人类正在进入信息社会。在学问经济时代学问老化速度大大加快学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。老师终身学习不仅是时代的呼喊教化发展的要求也是老师教从教化实践中吸取能量和资源；；擅长和同事沟通扩大视野促进自身专业成长。教化是全社会的大事但重任主要落在老师身上。时代在变对人才的要求也在变老师必需认清终身学习对自身成长和发展的重要性自觉地树立终身学习的观点不断地提高自身的素养以适应现代的教化须要。首先要加强政治思想方面的学习。我国素养教化坚持“五育并举德育为首”的原则老师首先要以德育人。教化思想、教化观点对教化事业的发展至关重要正确的教化观可以造就人才错误的教化思想则会摧残人才。老师的政治取向、道德素养、教化观、世界观和人身观对学生起干脆影响作用。其次要加强专业学问的学习。课程走向综合化是基础教化改革的大方向。我身为一名中青年老师又奋斗在课程改革试验的最前沿更应当树立终身学习的意识。无论是教化家还是中外名师他们都具备较深的文化底蕴这与常常学习是分不开的。随着课改如火如荼的绽开我们老师要有一种剧烈的资源意识克服“一支粉笔教下去一本教案讲过来”的人生惰性自觉拓展自己的思维空间和学问结构以便更好的为教化教学此文转自斐斐课件园服务。学问的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物广袤的课内课外学习资源为他们学问的积累供应了更多的机会。我们在学校学习的那点学问已经远远不够传授了