二年级语文上册第四单元大单元教学设计.docx

二年级语文上册第四单元大单元教学设计部编版教材二年级上册第四单元以“家乡”为主题编排了《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》两首古诗和《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》三篇课文及语文园地、我爱阅读等内容，涵盖古今，跨越海峡，表现了祖国山河的壮阔，旨在让学生领略到祖国的大好风光，激发学生对家乡的感情和认识家乡的渴望.单元学习目标1.认识生字条中的字，写好田字格中的字;2.能正确、流利、有感情的朗读本单元课文，会背诵《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《黄山奇石》2—5自然段和《日月潭》2—4自然段;3.能收集关于家乡的好词好句并尝试运用;4.能合适规范地书写留言条;5.能图文结合，尝试运用积累的好词,简单介绍家乡的特点。单元教学导入语文园地火车票导入。同学们，一年级的时候，我们通过学习课文《我多想去看看》，认识了雄伟的天安门，壮观的升旗仪式，还看到了美丽的天山，洁白的雪莲。有一个来自南昌的小朋友也想去北京看看，他和妈妈一起买了火车票，让我们去看看吧！如果他来到咱们湖南，你预备怎么向他介绍我们的家乡呢？激发学生对了解祖国山川之美，介绍我的家乡产生浓厚的兴趣。发布“我为家乡代言”核心任务，收集关于家乡的词语，为代言家乡做准备。走进课文，初步了解家乡。从目录入手，总览整个单元编排，借助拼音通读本单元的四篇课文，并在此基础上观察中国地图，大致了解课文中提及的黄河、鹳雀楼、庐山、黄山、日月潭、吐鲁番等地理位置。通过课文信息和查找资料，标出景点所在省份，识记与风景名称相关的生字词（黄山、葡萄沟、日月潭）。这个单元，我们要走进祖国的大好河山，为家乡代言，向别人介绍你的家乡。若想参与我为家乡代言宣讲会，需要做好准备，闯过三关，进而获得邀请函。第一关，收集至少20个词语。师生讨论收集方法（从课文中找、翻阅词典、网上查找资料等），看谁找的好词最多。第二关，学习关于介绍家乡风景名胜的文章，积累文中的好词加句，形成自己的词语库和句子宝典，为后续进行家乡介绍和分享打下良好基础。第三关针对自己的家乡展开调研，通过询问、调查、访谈、查找资料等形式，丰富自己对家乡的认识。作业布置1.自主学习单第四单元课文介绍了哪些地方？分别从哪些方面介绍的？你搜集到哪些好词？请你写一写课题地点景观好词积累《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》2.制作好词积累卡3.我为家乡画幅图4.班会活动：《我为家乡代言宣讲会》，小组推选代表发言。