八年级上册道法期末素养综合测试及答案.docx

八年级上册道法期末素养综合测试及答案(满分100分,限时60分钟)一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.(2022黑龙江齐齐哈尔中考)每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。因此,我们应()A.关爱他人,不必考虑他人感受B.关注、了解社会,参加社会实践C.首先对自己负责,少付出多索取D.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书2.(2023安徽宣城宣州区期中改编)以下是八年级学生李磊寒假生活的几个片段,其中属于亲社会行为的是()A.帮助孤寡老人写春联、贴春联B.在某风景区刻下“到此一游”C.在小区门口大量燃放烟花爆竹D.在手机上玩网络游戏、抢红包3.【时事热点·党的二十大】(2023河北保定十七中期末)2022年5月16日,党的二十大相关工作网络征求意见正式结束。一个月的时间里,社会各界的民智民慧通过网络汇聚一堂,为党的二十大相关工作提供民意参考。一条条来自基层的金点子,通过网络从基层直抵中央,每一条都承载着人民群众对美好生活的期待。这体现了()A.网络促进民主政治的进步B.网络打破人际交往的限制C.网络丰富了我们日常生活D.网络提升了经济发展水平4.(2022陕西潼关期末)网络需要正能量。积极向上的正能量既能涵养心灵,又是推动社会和谐进步的强大动力。广大网民既是正能量的创造者、践行者,也是正能量的接收者和传播者。下列做法体现传播网络正能量的是()①小津向网管部门举报某微博的不当言论②小亮通过网络互助平台捐款给困难患者③小剑在班级微信群发布同学出糗的照片④小南就疫情防控问题向政府网站提建议A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.(2023安徽六安皋城中学期中)自由与规则是矛盾的吗?下面几位同学的讨论中,认识不正确的有()①明明:不矛盾,社会规则是人们享有自由的保障②乐乐:不矛盾,自由不是随心所欲,它只受道德和法律的约束③强强:是矛盾的,只要遵守规则,就没有自由可谈④丽丽:不矛盾,建立规则的目的不是限制自由,而是促进社会有序运行A.①③B.②④C.②③D.①④6.【新中考·试题情境创设】(2023广东阳西期末)小美家的洗衣机坏了,师傅修好后提着维修箱出门,跟小美说“再见”,她扶着门回应道“再见”。小美并没有立刻“砰”地关上门,而是开着门目送师傅,直到他拐过楼梯口,才轻轻关上门。小美“晚三秒再关门”的做法是()①明辨是非、弃恶从善的选择②尊重他人、体现修养的细节③道德提倡、法律强制的责任④换位思考、温暖他人的体现A.①②B.①③C.②④D.③④7.(2023河南淅川期中)为打造“好人有好报”的社会氛围,河南省淅川县对符合条件的“诚实守信”好市民开通“市民诚信卡”:乘坐公交出行时可享受4折至5折优惠,在县图书馆办理读者证时免收押金。这样做是因为()①诚信是中华民族的传统美德②诚信是一个人安身立命之本③诚信能促进社会文明和谐④诚信能为企业带来持久的效益A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.(2022北京西城区期末)赵某在线购买了某培训机构的考研课程,后由于个人原因申请退款。赵某多次与客服沟通,对方同意退款至“机构学习卡”,但不能提取现金。赵某无奈之下将该机构告上法庭。在法院的主持下,双方达成和解,该机构同意退款提现。这个案例表明()①受到非法侵害,要依法求助②诉讼是维护合法权益的最后屏障③唯有诉讼是正规、权威的处理纠纷的手段④当其他方式不能维护权益时才能通过诉讼讨回公道A.①②B.①③C.②④D.③④9.(2023山东邹城四中期末)山东日照一小区因疫情封控,两名外卖员和一名高中生意外滞留。他们主动成为志愿者,承担起小区的环境消杀、发放物资等工作。这说明他们()①积极履行法律规定的义务②做到了我选择、我承担、我无悔③发挥自身优势,寻求社会认可④承担社会责任不言代价与回报A.①②B.②④C.①③D.③④10.(2022广西贺州中考)今年4月,全国支援上海抗疫期间,扬州一位爱心人士不小心把手机也打包进抗疫物资里了。细心的居委会特意为这部到上海“一日游”的“扬州户籍手机”开了机主没来上海的证明,以免手机的主人因为“手机这一奇妙旅程”导致健康码变黄而影响生活。这一故事()①启示我们关爱他人要讲究策略②传递了诚信友善的良好社会风尚③说明关爱他人心怀善意就足够了④体现了互敬互爱助人为乐的和乐风范A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④11.【主题教育·中华优秀传统文化教育】(2023河北冀英中学期末改编)“天下为公;民惟邦本,本固邦宁”等中国古语,蕴含着中国治国理政的智慧,也体现了()①国家利益是人民利益的集中表现②国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成③国家利益就是人民利益,二者完全一样,不存在区别④国家利益只有依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.【新独家原创】重庆山火前,志愿者“偏向火