选择性必修上册第二单元大单元教学设计之《兼爱》.docx

选择性必修上册第二单元大单元教学设计之《兼爱》单元情境：德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前800年至公元前200年称为人类文明的‘轴心时代’，是人类文明精神的重大突破时期，当时古代希腊、古代中国、古代印度等文明都产生了伟大的思想家，他们提出的思想原则塑造了不同文化传统，并一直影响着人类生活。雅斯贝尔斯所谓的“轴心时代”，正值中国的春秋战国时期，这是一个礼崩乐坏，社会激烈变革，天下大乱的时代，也是一个百家争鸣，思想空前活跃的时代。《语文报》为了让同学们深入了解中国“轴心时代”的思想，准备在报刊上以“观诸子百家，明轴心理想”为主题，每期选择诸子百家中的先贤或书籍作品或流派与之对话，本栏目分为“核心思想阐释”“我想践行＊＊＊”“最妙的言说”。其中“核心思想阐释”是对先贤或作品或流派中核心概念的理解和解释，“我想践行＊＊＊”打通思想和实践，着眼于你想要以什么思想或具体的行为准则为依据，在生活中修身养性；“我有话说”体现思辨，对诸子思想的辨析；“最妙的言说”重点理解其言说的方式。单元任务：请以选择性必修教材为基础，理解儒道墨三家的核心思想，按栏目要求投稿《兼爱》教学目标：1、通过朗读课文及注释、文注共读、无标点朗读、看翻译朗读原文等方法，疏通文章大意培养学生的语感。2、学生能够通过概括每段的观点，梳理出本文的论证逻辑。通过删改原文并与原文进行对照，掌握孟子语言虽繁复却显出论证之妙。3、通过梳理兼爱的相关语句，理解兼爱的内涵，并理解兼爱在当今社会的意义。教学课时：2课时