以实际训练为主的教学方法.docx

以实际训练为主的教学方法1.练习法（1）练习法的概念练习法是学生在教师指导下运用知识去反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，以加深理解和形成技能技巧的方法。（2）练习法的优缺点优点：能促进知识、技能的巩固，培养学生的应用能力、实践能力。缺点：对非智能领域的发展作用有限，使用不当的话会加重学生课业负担。（3）运用练习法的基本要求①使学生明确练习的目的与要求，掌握练习的原理和方法。②精选练习材料，适当分配分量、次数和时间，练习的方式要多样化，循序渐进，逐步提高。③严格要求。要求学生一丝不苟、刻苦训练、精益求精，达到最高的水平，具有创造性。2.实验法（1）实验法的概念实验法是在教师指导下学生运用一定的仪器设备进行独立作业，观察事物和过程的发生和变化，探求事物的规律，以获得知识和技能的方法。实验法一般在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多。（2）实验法的优缺点优点：有利于学生直观地理解事物之间的联系以及其运动变化发展规律；有助于发展学生的动手操作能力：有利于培养学生探究的兴趣。缺点：对实验场所的要求比较高，如要提供较大的空间，要控制无关因素的干扰等；代价比较高，需要一定的仪器设备以及易耗品；实验过程不易管理，容易发生意外。（3）运用实验法的基本要求①做好实验前的准备工作。如安排并布置实验的场所，准各好与实验相关的仪器、设备，设计好实验的方案等。②确保实验的目的、要求明晰。教师告知学生实验的目的、要求、步骤以及注意事项，必要时教师可以先做示范实验，提升实验的组织性、自觉性。③加强实验过程中的指导。教师在实验过程中要对学生进行指导，确保学生实验的程序科学、操作规范。此外，尤其注意实验过程中的安全问题。④做好实验后的小结。实验结束后，教师要针对实验过程、结论进行总结，分析其中存在的问题，并指导学生撰写实验报告。3.实习作业法（1）实习作业法的概念实习作业法又称实习法，是教师依据学科课程标准的要求，指导学生运用所学的知识从事一定的工作与操作，将书本知识运用于实践的教学方法。实习作业法在自然科学和职业教育中占有重要地位，如数学课的测量练习、生物课的植物栽培等。（2）实习作业法的优点实习作业法能够使理论与社会生活实际相联系，有利于教育与生产劳动相结合，促进学生深入掌握知识，培养实际工作能力。（3）运用实习作业法的基本要求①实习前，教师要向学生讲清有关的理论知识、实习任务与操作规则。落实实习场所，备妥实习用具，分好实习小组。教学实习要搞好试讲。②实习中，教师要加强具体指导，做好操作示范，把握实习进程，检查实习效果、及时查缺补漏。③实习后，教师要指导学生写出实习报告，评定实习成绩，开好总结大会，并为每个学生写出公正客观的评语。4.实践活动法实践活动法是让学生参加社会实践活动，培养学生解决实际问题的能力和多方面实践能力的教学方法。在实践活动中，学生是中心，教师是学生的参谋或顾问，教师要保证学生的主动参与，不能越俎代庖。