我的心爱之物--五年级语文上册第一单元习作指导+优秀作文.docx

我的心爱之物--五年级语文上册第一单元习作指导+优秀作文写作指导1、你的心爱之物是什么？常见的物可以分为三类：动物、植物和静物，在这三类中选择你的心爱之物。2、它是什么样子的？写作之前要对物的外形进行仔细观察，抓住特点，按一定的顺序展开描写。回忆第一单元的课文，学习“抓特点，写事物”的方法：白鹭：身段匀称颜色和谐落花生：埋在地里不好看桂花雨：香气迷人珍珠鸟：红嘴红脚3、你是怎么得到它的？简单写心爱之物的来历。4、为什么会成为你的心爱之物？和心爱之物发生过什么令人难忘的事情，抓住细节来表现你与它的关系非同一般。如果你对这个熟悉的物足够喜爱，就一定会把喜爱之情融进它的外形、由来以及与他相处的点点滴滴之中，字里行间都充满了喜爱之情。优秀作文手工小老虎鞋我有一双小小的手工老虎鞋，很多城里孩子可能没穿过。它大约有手掌般大小，鞋子通体以中国红为主色，用绿色、黑色和黄色细线，纯手工绣制而成的老虎鞋头。虽然是手工绣制，却不失老虎的威猛感，鞋子的脚后跟处还绣制了一根翘起来的老虎尾巴，整个鞋子看起来栩栩如生。每当我拿出这双鞋子的时候，就会开始想象我穿着这双鞋子的时候肯定会像老虎一样威风极了。每当我向家里大人询问起这双小老虎鞋子的来历的时候，都会陷入深深的回忆里。妈妈说这还是在我刚出生没多久的时候，爸爸的姥姥（我的太姥姥）为我一针一线亲手纳制的，太姥姥在我小的时候还为我缝制了很多衣服。衣服鞋子里都是太姥姥对我的爱。记得在我四五岁的时候，还和这双小老虎鞋发生过一件有趣的事呢。当时，我手里提着小老虎鞋，想把老虎鞋子穿到自己的脚里，但是由于我的脚比较胖，我就使劲儿的把自己的小胖脚往鞋子里面硬塞，想满足自己心里的炫耀感，可由于鞋子本身太小了，压根儿就穿不进去，塞了半天，没塞进去自己的小胖脚，心里打算放弃了。可是，看着小老虎威猛的样子，我心里又燃起了征服它的欲望。最后在我的不懈努力下，硬生生地把自己的小胖脚塞进了小老虎鞋里面，然而画面却惨不忍睹，小老虎已经被我的小胖脚挤得鼓鼓囊囊，面目全非了，丝毫没有了老虎的威猛感，取而代之的是些许的滑稽。但是，我还是强忍着脚痛跑到爸爸妈妈面前，希望能得到他们能看到我的老虎鞋。之后村子拆迁，我们搬家的时候，小老虎鞋子也没搬到新家来。现在每当想起小老虎鞋，回忆起我们当时住在村子里的点点滴滴，回忆起太姥姥对我的爱。胆小的仓鼠看到题目，你一定会纳闷，这什么玩意？其实，他不是什么玩意儿，他是一只姓“双”双名“毛”的仓鼠。说起得到它的过程，也挺曲折的。简单来说就是我说服老妈养一只仓鼠，感觉就像经历了漫长的七七四十九天，每天都经历九九八十一难，坚持不懈地与老妈进行拉锯式谈判。在这期间，我任何招数都用到了，比如查找仓鼠的资料，证明仓鼠是非常温顺的动物，最终妈妈被我说服了。从此，我拥有了一只仓鼠。仓鼠刚买回来，我就被它可爱到了。天哪！这是什么稀有品种。它全身是雪白的，在背部由上至下有一道黑色的毛，形成了一条黑线将它全身白色的毛分成了两边，白色与黑色的毛搭配非常自然，增一分嫌多，减一分嫌少，有一种完美的对称美。后来，我知道了我的仓鼠品种叫“银狐”，是一种很常见的品种，它背上的弧线就是它的标志，于是我就给它起了个形象的名字“双毛”。作为一名名副其实的仓鼠，它可是真正的“胆小如鼠”。为了生活舒适，我央求妈妈给它买了一个大大的笼子，上下两层就像一个“别墅”，而双毛总是躲在下面一层。远远看到人过来了，就赶快躲在陶瓷做的小房间里。要是感觉到灯光太亮，还会在“别墅”里寻找有阴影的地方躲着，仿佛生怕人不知道它“胆小如鼠”。然而，有时候双毛的胆子也会大起来。每当我给他喂食的时候，它都会从阴影的角落里冲出来，先是往我手上扑，然后发现新加满的食盆诱惑力更大，于是就直接跳进食盆用身体护住食物，埋头大快朵颐。遇到它最喜欢的小鱼干、虫干、冻干这些食物，就更加的肆无忌惮啦，这时候伸手抚摸它柔软的白毛，它也不会理你，甚至你还可以揪一下它的耳朵。有一天，我把笼子放在书桌上，然后看起了书。自己玩耍的双毛居然从笼中跑了出来，原来是我忘记了关笼子门。双毛先是在远处看着我，犹豫着该不该过来。我抬头看到它，去拿了一些面包虫和小瓜子，它马上跑了过来，抱起喜欢的瓜子就嗑了起来。过了一会儿，它爬到我的手边，我以为它要干什么“见不得”人的事，没想到它给我扔下了一颗瓜子。我心想，双毛对我这个主人还挺好的，会给我分享食物啦！但是，我低头仔细一看原来是已经吃完的瓜子皮，看来我真是高估了这个“吃货”。时光荏苒，小小的双毛也长成了一只大仓鼠，生活中有它的陪伴总能在让我在学习之余获得很多开心，也许这就是人与动物之间的和谐与陪伴，我喜欢我的双毛。梦回大唐——葡萄花鸟纹香囊这个香囊在我的书桌台灯上挂了有一年多了，它是在参观陕西历史博物馆后带回来的。香囊不是很大，直径约摸3、4厘米。上面由一根新绿色的丝线编织