教师个人期末工作总结的10个创意模板.docx

教师个人期末工作总结的10个创意模板快到期末了，老师们如何对这一学期的教学工作进行有效总结反思？用以下10个小方法试试看吧！01顶针法对照本期计划：1.我或与团队做到、做好项目有哪些？经验是什么？2.我或我的团队未完成或做得不到位的项目有哪些？原因是什么？3.我或我的团队除计划外有创意、实施了哪些特色项目、活动、案例，开发了哪些课程资源，成效如何？4.我向直接主管领导陈述：本期我发现学校在安全、德育、课程建设、课堂改革、绩效考评等方面存在急需改进的问题或建议。教师明年初新学期工作计划基本格式：1.本学期要坚持（保持）上学期什么？如何保持？2.本学期要改进上学期什么？改进配套措施是什么？3.本学期要创新工作是什么？创新思路是什么？4.本学期中心工作是什么？如何分解、量化成个人月周工作台账？02“五W”法结构要求：理念，我坚守了什么？常规，我坚持了什么？创新，我尝试了什么？资源，我分享了什么？失败，我反思了什么？格式要求：叙事研究（叙议结合）。即案例、事实、材料+理论解读。03反思法结构要求：二条经验+一条教训。写三件事：一件围绕课堂，这节课，我……一件围绕与同事、学生、家长，这件事，我……一件围绕读书、业务研修、思想境界提升、爱校、招生、敬业等，这学期，我自身提升……格式要求：经验部分，事实呈现，感悟；教训部分，事实呈现，反思，对策。04履历法内容基本要求：课堂教学改革具体措施——合作共同体模式的理论学习、运用，学时案的编制与使用，小组建设、小组长培训、小组文化巡展、小组及个人评价，新课型研究、流程创新、核心环节的突破，信息技术与学科整合，学具的研发、使用等；本学期最自豪的几件事——自己有成就感、愉悦感、幸福感的事情；班级管理新举措——班级管理台账、班级部委制改革、班级循环日记、班级形象大使评选、班级节日；小天使行动、满足心愿行动、光盘行动、推普行动；阅读绿色快车、主题阅读学习馆；社会信息交流课、游学课，成长档案、学习习惯、行为习惯培训、落实；主题体验式德育活动、班级反思角设立，家长会创新等；对同事的帮助——自己帮助同事的事；身边最美的风景——观美、寻美、学美、颂美，美就在我的身边。学校没有发现自己发现、观察到的让你感动的平凡教师的平凡事迹，或同事真诚帮助你、让你感动的事；本学期的获奖情况——参加高效课堂通识培训、学科培训情况；参加专题讲座或举办专题讲座情况；参与校本教研及课题研究情况，参与校本课程开发与综合实践活动课或研究性学习开设情况，撰写读书笔记、教学反思日记，发表论文、论著情况；设计的优质课教案、优秀课件；辅导学生参与研究性学习和科技创新大赛获奖情况；学生、教师本人、教研组、学校、家长等对自己此项工作的评价等；需要提升的地方与自我评价——对自己优缺点、成绩与问题进行自我评估与诊断，并提出下学期改进的策略。05故事法一个个发生在教育里的故事，往往浸润着老师的情，老师的爱，老师的灵性和智慧。题目：正标题——倾听前行的声音；副标题——讲述我的年度故事推荐故事主题：1.核心素养与思维生长课堂学习与实践故事；2.教育名著阅读伴我成长故事；3.倾下身子读懂孩子、家长故事；4.团队因我存在和谐、发展、幸福的故事；5.学校美誉度因我而提升故事；6.其它感动自己心灵故事。故事内容要求：1.真实性（不能杜撰、编造）；2.可读性（情节引人入胜）；3.教育性（对同事有启迪性）。故事分享：将文稿制作成PPT，在期末总结会上分享。06叙议法叙事内容的要求：我与班级（学生、课堂、课程、文化）、同事（校本教研、集体备课、赛课、团体旅游、学习、生活互助）、学校（领导、主题活动）发生的真实故事的感悟。题目要求：教师必须斟酌自己文章的题目，选用如《教育观察日记选录》《教育叙事观察二三例》《我的成长故事》等新颖、独特、个性化的题目。结构要求：题目—题记—小标题（每件事一个）—叙事（共三件事分别是与班级、同事、学校发生的，写明故事发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果）—感悟（深思、启迪、悟道）；字数不少于2000字。07字述法创意：选择一个同音字比如“YUE”“QⅠ”等为主线，把自己思想表现、教育教学、课程资源开发、专业成长、团队合作等一学期工作串起来。这样的结构也颇有创意。08表格法也叫“年度十件事及年度三个一”。方法1：用事件分类、事件经过、典藏心得三栏呈现年度大事记。十件事：最感动一件事；最遗憾的一件事；最难忘的一件事；最幸福的一件事；最成功的一件事；最开心的一件事；最想分享的一件事；最得意的一件事；体现践行学校办学理念的一件事；帮助他人的一件事。比如本年度：N0.1学生、家长最让您感动的一件事是什么？NO.2身边老师最让您感动的一件事是什么？N0.3您最深的感触和值得分享的经验是什么？NO.4您对教师职业有怎样新的认识与感悟？NO.5您和学生一起做的