九年级英语全册语法荟萃.docx

九年级英语全册语法汇总一.介词by的用法1.意为“在……旁”，“靠近”。Somearesinginganddancingunderabigtree.Somearedrawingbythelake.有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。2.意为“不迟于”，“到……时为止”。Yoursonwillbeallrightbysuppertime.你的儿子在晚饭前就会好的。HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendoflastterm?到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?3.表示方法、手段，可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。Themonkeywashangingfromthetreebyhistailandlaughing.猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。Theboy'sfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosendmessagesbyrailwaytelegraph.孩子的父亲是那么的感激，于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。4.表示“逐个”，“逐批”的意思。Onebyonetheywentpastthetableinthedark.他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。5.表示“根据”，“按照”的意思。Whattimeisitbyyourwatch?你的表几点了?6.和take,hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。Itookhimbythehand.我拉住了他的手。7.用于被动句中，表示行为主体，常译作“被”、“由”等。Englishisspokenbymanypeople.英语被许多人说。（即：许多人讲英语。）二.动名词（doing）动名词相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。1.作主语FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth.南方与北方开战了。2.作宾语Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?请问你介意调小一点收音机的音量吗?3.作表语Babysister'sjobiswashing,cookingandtakingcareofthechildren.保姆的工作是洗衣服，做饭和照看孩子。4.做定语awashingmachine一台洗衣机三.usedto的用法usedto意为过去常常做某事。usedto的用法1.肯定句：used这个词没有人称的变化，to后面接动词原形。否定句是didn'tuseto….WhenIwasachild,Ididn'tusetolikeapples.当我还是孩子的时候我不喜欢苹果。疑问形式是Didyouuseto…?Wheredidyouusetolivebeforeyoucamehere?当你来这儿之前你住哪儿?2.含有usedto的句子的反意疑问句不要usedn't+主语,而用didn't＋主语。—Heusedtosmoke,didn'the?他过去常常吸烟，是吗?—Yes,hedid./No,hedidn't.是的，他吸。/不，他不吸。四.被动语态被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，助动词be有时态，人称和数的变化。被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。1.各种时态的被动语态结构如下：一般现在时的被动语态：主语＋am/is/are(not)＋过去分词一般过去时的被动语态：主语＋was/were＋过去分词现在完成时的被动语态：主语＋have/has＋been＋过去分词一般将来时的被动语态：主语＋will＋be＋过去分词过去将来时的被动语态：主语＋would/should+be＋过去分词过去进行时的被动语态：主语＋was/were+being＋过去分词过去完成时的被动语态：主语＋had+been+过去分词情态动词的被动语态：情态动词＋be＋过去分词2.被动语态的用法（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by＋动作执行者短语。Footballisplayedwidelyallovertheworld.足球在世界各地都很流行。（2）强调动作的承受者。Thebankwasrobbedyesterdayafternoon.昨天下午这家银行遭到抢劫。（3）作客观说明时，常采用一种被动语态句型。ItisreportedthatabouttwentychildrenhavediedoffluintheUSA.据报道美国大约二十名儿童死于流感。3.主动语态的句子变为被动语态的步骤（1）把原句中的宾语变为主语（2）动词改为被动形式，即be+过去分词（3）原来的主语，如果需要的话，放在by后面；如果没必要，可省略。五