整本书阅读之《昆虫记》的导读课设计.docx

整本书阅读之《昆虫记》的导读课设计教材分析：《昆虫记》是部编版八年级语文上册必读名著。作为一部科普作品除了真实地记录昆虫的生活外，还透过昆虫世界折射出社会人生。对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍、死亡等的种种描写，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。学情分析：八年级的学生学习了两个单元的说明性文章，掌握了说明文的文体知识，也学习了节选文章《蝉》，对整本书的内容、写法等有初步的了解。阅读目标：1．通过阅读目录，对所写的昆虫进行分类，浏览同一类昆虫能梳理出昆虫的特征、习性以及作者对其评价，完成阅读记录表。2.分析法布尔的观察思路，总结其观察经验，根据观察对象、观察时间、观察地点、观察内容、观察结果等完成观察实验报告表。3.通过体会科普作品的特点，培养阅读科普作品的兴趣，体会实证严谨的科学精神。感受法布尔在抒写昆虫生命过程中流露出的人文情怀，学会关注生命、尊重生命、敬畏生命。学生活动一：阅读目录，对所写的昆虫进行分类，选读《昆虫记》中同一类别下的不同的昆虫，从外形特征、生活习性、繁衍后代、说明方法、说明顺序、说明语言等方面进行比较。学生活动二：阅读教材导读部分，借鉴法布尔的经验，设计一个观察实验。学生活动三：如果请你用一个字概括或评价《昆虫记》，你会选用哪个字？请简要说说你的理由。