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15河南省灵宝市2014届九年级化学上学期期末考试试卷一、选择题(每小题只有一个答案符合题意.每小题1分,共10分)1.物质的用途和性质密切相关.下列用途主要是利用化学性质的是()A.活性炭用于防毒面B.金刚石作装饰品C.铜丝作导线D.氢气作高能燃考点:化学性质与物理性质的差别及应用.专题:分析比较法.分析:根据物理性质和化学性质的本质区别﹣﹣﹣是否通过化学变化才能表现出来判断,物质性质不通过化学就表现出来,化学性质必须在化学变化中才能表现出来.解答:解:A、是利用活性炭的吸附性,其实质是将有毒气体吸附在活性的表面,没有生成新物质,不通过化学变化就能表现出来,所以错误.B、金刚石作饰品,是利用它有优良有光学性能,这一性质不通过化学变化就能表现出来,所以错误.C、铜丝作导线是利用了铜的导电性,这一性质不通过化学变化就能表现出来,所以错误.D、氢气作高能燃料是利用氢气的可燃性,这一性质要在氢气燃烧这个化学变化中才能表现出来,所以正确.故选D.点评:物理性质和化学性质是初中化学最重要的基本概念之一,掌握物理性质和化学性质的定义,理解物理性质和化学性质的本质区别﹣﹣﹣﹣是否通过化学变化表现出来,了解二者包括的内容是解决这类问题的关键.2.(1分)下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是()A.氢气、干冰、冰水共存物B.天然气、煤、石油C.液态氧、二氧化硫、生铁D.稀有气体、酒精、碳酸钙考点:物质的简单分类;纯净物和混合物的判别;单质和化合物的概念.专题:物质的分类.分析:A、根据单质、化合物的定义判断.B、根据混合物的定义判断.C、根据单质、化合物、混合物的定义判断.D、根据化合物、混合物的定义判断.解答:解:A、单质是由两种元素组成的纯净物,氢气符合单质的定义;化合物是由不同种元素组成的纯净物,干冰是固体二氧化碳,冰水共存物是水,二者符合化合物的定义,所以错误.B、混合物是指由多种物质组成的物质,天然气主要是由甲烷和其它杂质组成的,煤是无机物与有机物的混合物,石油是多种烃混合成的,三种物质都是混合物,所以错误.C、单质是由两种元素组成的纯净物,液氧是单质;化合物是由不同种元素组成的纯净物,二氧化硫符合定义,混合物是指由多种物质组成的物质,生铁中含有铁和碳,是混合物,所以正确.D、混合物是指由多种物质组成的物质,稀有气体包含多种单质,是混合物,化合物是由不同种元素组成的纯净物,酒精、碳酸钙符合定义,所以错误.故选C.点评:物质的分类知识是初中化学的教学难点,也是考查的热点之一,透彻理解有关概念,明确概念间的相互关系是解题的关键.3.(1分)下列实验现象描述与事实不符合的是()A.水通电一段时间后,得到的氧气与氢气在相同条件下体积比约为1:2B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成C.镁与稀盐酸反应产生气泡,溶液由无色变成浅绿色D.氢气燃烧发出淡蓝色火焰,放出大量的热考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;电解水实验;金属的化学性质.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:A、根据电解水的实验现象分析判断.B、根据木炭在氧气中燃烧的现象分析判断.C、根据镁与稀盐酸反应的现象分析判断.D、根据氢气燃烧的现象分析判断.解答:解:A、水通电一段时间后,正极上生成的是氧气,负极上生成的是氢气,得到的氧气与氢气在相同条件下体积比约为1:2,故说法正确.B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,有无色气体生成,放出大量的热,故说法错误.C、镁与稀盐酸反应产生大量的气泡,溶液为无色,故说法错误.D、氢气燃烧发出淡蓝色火焰,放出大量的热,故说法正确.故选BC.点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧、反应时的现象即可正确解答;但在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.4.(1分)(2009•佛山)“归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是()A组成一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的.B性质都是无色无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性;都能与石灰水反应;都能燃烧等.C用途CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等.D危害CO2会造成“温室效应”;CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒A.AB.BC.CD.D考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;二氧化碳的物理性质;二氧化碳的化学性质;二氧化碳的用途;二氧化碳对环境的影响;一氧化碳的物理性质;一氧化碳的化学性质;一氧化碳的毒性.专题:物质的性质与用途;化学与生活健康;化学与环境保护.分析:因为CO2与CO的分子构成不同,所以二者具有不同的性质,根据其不同的性质又决定它们有不同的用途以及造成的危害.解答:解:A、从化学式上看出,一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素

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