学校安全能力建设工作汇报 (5).docx

学校安全能力建设工作汇报大足区季家镇中心小学校消防安全“四个能力”建设工作方案为切实抓好学校消防安全工作，依据《中华人民共和国消防法》，根据“预防为主，防消结合”原则，特制定大足区季家镇中心小学校消防安全“四个能力”建设工作方案。一、工作目标以提高学校消防安全管理水平为着力点，切实加强学校消防安全工作，努力达到消防安全“四个能力”（检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、疏散逃生能力、宣传教育能力）建设要求，夯实学校消防安全防控基础。二、工作要求（一）提高认识，加强领导。各单位要从贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的高度，充分认识学校消防安全“四个能力”建设的重要性和必要性，将学校消防安全“四个能力”建设作为维护单位稳定、保障师生安全的重要举措，要成立相应的组织机构，落实具体人员，层层发动部署，为“平安校园”建设构筑坚实消防安全屏障。（二）培树典型，整体推进。要按照“分层次、分类指导、突出重点、扎实推进”的原则，积极培育树立典型，打造学校消防安全“四个能力”建设的典型，大力推进学校消防安全“四个能力”建设进程。（三）广泛宣传，营造氛围。要充分利用广播、板报、专刊等宣传条件，加大学校“四个能力”建设典型宣传力度，普及消防知识，迅速形成强大的消防宣传攻势，为学校消防安全“四个能力”建设营造浓厚的氛围。（四）加强督导，严格奖惩。建立健全学校消防安全工作检查和督导制度，开展定期或不定期专项督查工作，对检查发现的火灾隐患，要明确整改责任人，限时整改。对成绩突出的先进单位和个人，要及时给予表彰和奖励，对工作不力、成效不突出的，要加大问责力度，确保各项措施落实三、实施步骤我校消防安全“四个能力”建设分三个阶段进行：（一）动员部署阶段（2011年4月10日至2011年4月20日）。通过召开动员会等形式，认真学习领会有关文件精神，精心部署学校消防安全“四个能力”建设工作，落实工作责任，明确工作任务，切实把思想和行动统一到上级的统一部署上来，扎实有效地开展学校消防安全“四个能力”建设工作。（二）组织实施阶段（2011年4月21日至2011年9月20日）。学校在自查自纠的基础上，积极配合有关部门开展消防安全专项整治，提高“四个能力”，重点做好以下“六项工作”：一是每月组织一次火灾隐患大排查，建立火灾隐患台帐；二是每月开展一次安全知识专题学习，确保每名师生受到一次教育；三是组织开展一次演讲比赛或知识竞赛，不断提高广大师生参与消防的积极性；四是组织开展一次火灾突发事件应急演练，提高其扑救火灾的能力；五是组织一次火灾自防自救逃生技能的演练；六是组织开展一次火灾隐患的全面治理工作。（三）总结阶段（2011年9月21日至2011年10月29日）。按照有关文件及“四个能力”建设验收细则进行全面检查验收，对先进先进个人予以大力表彰，对工作开展不力，成效不明显的个人，予以通报批评。四、组织领导1.成立学校消防安全工作领导小组，全面负责学校消防安全工作。组长：唐乾友（校长）副组长：杨雪军（副校长）成员：吴中涛（安稳办主任）、刘大敏（总务处主任）、刘宽珍（教导处处主任）、舒红军（教务员）、王莉（大队部辅导员）、熊安国（工会主席）、田毅（食堂负责人）、各班班主任。下设安全稳定办公室：主任：吴中涛保卫干事：陈徐静方全建2.义务消防队队长：唐乾友（校长）副队长：杨雪军（副校长）队员：刘大敏、吴中涛、舒洪军、王恒荣、陈大兴、冯远才、田毅、黎维军、陈昌德、熊安国、李道冬3.疏散引导组义务消防队员同时兼任火灾疏散引导员。火灾疏散引导定点责任人：食堂区域----全体食堂工作人员及该周值周教师；学生宿舍----相关值班人员、全体宿管员；教学楼----全体班主任及全体在岗人员；实验室、图书室等----相关在岗教师、工作人员。五、工作任务1.学校消防工作领导小组⑴负责制定学校消防安全制度、落实消防安全操作规程。⑵构建学校消防安全工作网络，确定消防安全责任人，签订消防责任书，落实消防责任制。⑶制定灭火和应急疏散预案，建立应急反应和处置机制，为火灾扑救和应急救援提供人员、装备等保障。2.消防工作管理组⑴至少每月组织一次防火检查。防火检查包括下列内容。a）落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况（全体成员）；b）用火、用电有无违章（总务处、水电工、各班班主任）；c）新建、改建、扩建及装修工程有无违章（总务处）；d）疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通（安稳办、总务处）；e）安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况（安稳办、水电工）；f）疏散通道、门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物（安稳办、总务处）；g）集体宿舍是否设置用电超载保护装置（总务处）；h）消防值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录（安稳办、水电工、宿管人员）；i）化学试剂、燃油