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第19课时┃气体的制取与净化第19课时┃考点聚焦第19课时┃考点聚焦第19课时┃考点聚焦第19课时┃考点聚焦第19课时┃考点聚焦第19课时┃考点聚焦第19课时┃考点聚焦第19课时┃考点聚焦第19课时┃考点聚焦第19课时┃考点聚焦第19课时┃考点聚焦第19课时┃考点聚焦第19课时┃京考探究(2)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是_____(填写字母序号,下同),收集装置是_______。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________________________________。用装置A、E制取氧气,收集完氧气时,应进行的操作是__________________________________。用带火星的木条检验氧气时,可观察到的现象是____________________。[解析]A、B为发生装置:选择发生装置的依据是反应物的状态即固体或液体,A——固体加热(主要适用于高锰酸钾分解制氧气),B——固体液体常温(主要适用于过氧化氢溶液分解制氧气和实验室制二氧化碳);C、D、E为收集装置:选择收集装置的依据是气体的溶解性或能否与水反应,以及气体的密度和毒性。C——向上排空气法(适用于密度比空气大、不与空气反应且无毒的气体,如氧气、二氧化碳等),D——向下排空气法(适用于密度比空气小、不与空气反应的无毒气体,如氢气等),E——排水法(适用于不易溶于水且不与水反应的气体,如:氧气)。第19课时┃京考探究第19课时┃京考探究(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,所选用的发生装置是____(填序号),其反应的化学方程式是______________________________________。该装置还可用于制氧气,其反应的化学方程式是____________________________________。(3)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是______________________________________。将装置A和C连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先________________,目的是_______________________。第19课时┃京考探究第19课时┃京考探究第19课时┃京考探究第19课时┃京考探究第19课时┃京考探究
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