课件-全国-2019_二年级数学上册第二单元《2、4、8的乘法之间的关系》课件2 沪教版五四制-豆柴文库

您所在位置：网站首页 / 课件-全国-2019_二年级数学上册第二单元《2、4、8的乘法之间的关系》课件2 沪教版五四制.ppt / 文档详情

免费试读已结束，剩余 9 页请下载文档后查看

10 金币

下载文档

/ 14

下载提示

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

文本预览

谁算的快！填一填1条8格的绿色条片＝2条4格的蓝色条片＝4条2格的红色条片2条8格的绿色条片＝4条4格的蓝色条片＝8条2格的红色条片在数射线上做2、4、8的乘法，并把所有的积在表中“√”标出。一个因数加倍，另一个因数减半，积不变。6×2=（）×48×3=4×（）4×（）=2×108×（）=16×4利用2、4、8乘法之间填空28=（）×4=（）×224=（）×8=（）×4=（）×2利用2、4、8乘法之间填空56＝8×（）=（）×（）=（）×（）18×4＝（）×（）＝（）1、两个因数都是4，积是（）；2、6的8倍是（）；3、2的6倍是4的（）倍；4、6的4倍相当于是3的（）倍，相当于是12的（）倍。5、（）个4连加的和是36。6、8连续加（）次，和是32。花店里有4束百合花，玫瑰花是百合花的8倍，玫瑰花有几束？一把椅子坐2个小朋友，有15个小朋友，坐8把椅子够不够？