教案-全国-2019_2019年春二年级数学下册 第三单元 生活中的大数 第5课时 有多少个字教案 北师大版.doc
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1第5课时有多少个字教学内容:有多少个字教学目的:1.体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。2.通过“估一估”活动,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在生活中的作用。教学重点:体会估计在生活中的作用。教学难点体会估计在生活中的作用。教学准备:计数器、教学时间:复习比较两个数的大小108498237564184学生独立完成。说一说比较两个数的大小要注意什么?知识新授让学生自读课本P30的文章。学生小组估估这个故事有多少个汉字呢?小组回答,指名汇报方法。方法一:每行约有10个字,数数每段有多少字,有多少段。方法二:右栏大约50个字,左栏是右栏的两倍。完成“估一估,填一填”学生独立完成,教师巡视指导。完成P31“练一练”1~4题。学生独立完成,教师巡视指导。总结课堂。报置作业二次设计

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