





















英语单选训练题答案第一篇:英语单选训练题答案英语单选训练题答案训练一:参考答案1.【解析】B考查形容词词义辨析。rational理性的,合理的;arbitrary武断的,任意的符合句意;mechanical机械的;predictable可预见的。2.【解析】D考查动词短语的词义辨析。句意:通常,单亲家庭中的孩子承担着所缺家长应完成的任务。takeover接管;takeafter模仿;takeout拿出,取出;takein分担(家人的工作)符合句意。3.【解析】B考查谓语动词时态及bound的用法。work




英语结尾万能句型[范文大全]第一篇:英语结尾万能句型结尾句型英语议论文多以简要总结全文或对所讨论的问题提出解决办法来结尾。总结全文时除常用到inone/aword,generallyspeaking等外,没有固定模式。提出解决办法时却常使用下一句型。V....takemeasurestodosth.例如:1.Weshouldtakemeasurestocontrolpollutioninordertosavetheworld.2.We'dbettertakeeffectivemeasurestopreve




英语单元教学计划正文:英语单元教学计划英语单元教学计划英语单元教学计划1一、教学目标:1、进一步巩固本单元句型Whatdoyou/theyhave?I/We/They/have…Whatdoeshe/shehave?He/Shehas…2、能正确地听、说、读、写词汇fat,thin。3、能初步了解字母i在单词中的读音。4、能根椐图示语完成面具的制作。5、能较熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。二、教学重点:1、能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。2、能初步了解字母i在单词中的读




英语组集体备课计划第一篇:英语组集体备课计划英语组集体备课计划新的课程标准要以学生为主体,强化学生的能力培养,提高其综合语言运用能力。结合实际,对英语组实行集体备课,并结合各年级学生情况,特制定该计划。一、指导思想坚持教育为学生服务的宗旨,着眼于学生的终身发展,挖掘学生的学习潜能,以突出学生的个性及特点,特开展集体备课,在教师间实现资源共享,促进教师的创新意识,开展个性化教学,提高课堂效率。二、集体备课目标及措施(一)、目标1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点,集体探讨一种学业生易接受、易掌握的教学




英语组集体备课活动总结第一篇:英语组集体备课活动总结英语组集体备课活动总结在过去的两周我们英语组组织开展了一次集体备课活动。此次活动有谢宝超组织,杨洪英和黄光妮老师承担授课任务,其他英语老师积极参与备课,听课,评课。活动中我们英语组的全体成员积极参与,各抒己见,相互取长补短。相信大家都和我一样受益匪浅,学到了一些宝贵的教学经验。一,优点方面两位授课老师能够运用新课标中的教育理念来实施教学,每节课都体现了如下特征:注重行为学习,教师都设计了game,song,chant活动,将学生的身心发展和语言发展相结合




英语组观摩课总结第一篇:英语组观摩课总结英语组观察课的活动总结2012-2013学年第一学期财神中学开展“深入课堂观察,创建有效课堂”的教研活动,本次活动以“学习实践科学发展观”为契机,以有效课堂为突破口,以课堂观察为抓手,以引领教师专业成长为宗旨,由教研组长组织、筹备了此项活动并取得圆满成功,现总结如下:一、学校领导高度重视,教师听课热情高涨。本次活动得到了学校领导的高度重视和大力支持,执教老师要按照“集备、上课、评课、反思”等环节进行,全体英语教师要积极听课学习,教研组长要精心组织策划,邀请校领导进行




英语组校本研修总结第一篇:英语组校本研修总结英语组校本研修总结杨素容英语教研组在学校申报的区级课题《基于教学反思的校本研修活动的实践探索》、《长岛中学“十一五”校本研修实施方案》以及《长岛中学新四年发展规划》的引领下开展校本研修活动,提升教师的教育教学实践智慧、培育学校的教师教育能力和学校的教学研究文化,解决学校教育教学实践与课程改革中存在的突出问题,切实改进教师的教育教学行为,提升教师业务水平,推动教师成为终身学习者、学校成为学习型组织,整体提升教学质量,促进学校内涵发展。具体工作如下:一学习教学理论,




英语组教研计划(写写帮整理)第一篇:英语组教研计划(整理)英语组教研计划永济中学英语组2016年3月英语组教研计划一、指导思想本学期教研计划以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导,认真学习实践科学发展观,深化课堂教学改革,继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》等专著;开展教学改革实践,根据中学生的学习特点探讨中学英语教学方法,并用这些理念来指导课堂教学,开展教学研究活动,提高课堂教学效率。二、活动安排第一周:学习教学常规的相关材料,制定本学期计划。第二周:总结去年成




英语组教研计划第一篇:英语组教研计划2013-2014学年第一学期英语教研组工作计划2013年9月2013-2014学年第一学期英语教研组工作计划2013-2014新学期即将开始,为更好的开展英语教研组工作,特制定计划如下:一.指导思想本学期我们英语组以英语新课程理念为指导,继续推进高效课堂建设,在学校及县教研室的领导下,加大教研、科研力度,扎实有效地开展各项教研活动,努力营造英语教育教学的良好氛围,积极进行校本教研,组织教师参加课改理论学习和培训,并组织教师向周边学校进行听课学习,以促进教师转变教学观念




英语组教研计划第一篇:英语组教研计划2018年--2019年小学英语教研组工作计划一、指导思想本学期我校英语组将以学校和教务处工作计划为依据;以搞好常态化教学,提高课堂教学效率为中心,以提高课堂教学效率为重点,进一步深化课程改革,通过教学研究,提高教师驾驭课堂能力,使教师尽心尽职,全身心地投入到教学、教育工作中,让学生在“以人为本”的教学氛围中,个性得到充分的发展,使“后进生”能够顺利摘帽。开展实效、和谐的教研活动,探究科学有效的课堂教学形式,结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况,改进以往做得不够的




英语组教研计划第一篇:英语组教研计划2017—2018年度第二学期英语教研组工作计划襄河农场中学刘丽霞一、指导思想:2018年已经来临,在新学期里,我们英语教研组以学校的指导思想为引领,结合英语学科的特点,以教研组为中心,以备课组为主阵地,深入开展英语学科的教科研活动,努力提高教师的教学理念和业务素质,研究课堂,落实有效教学,扎扎实实做好英语教学工作,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境,努力提高教学质量。1.围绕学校的育人目标,以《中学英语课程标准》为基本标准,以激发和培养学生的学习英语的兴趣为基本任务




英语组教研工作总结第一篇:英语组教研工作总结英语组教研工作总结2016年1月一、认真参加业务学习,提高自身教学能力。开展集体备课活动、学校专业实施性教学计划的解读与制定以及职业学校课题的研究,使每位教师明确了开展教科研活动的意义和方法,明确了集体备课的要求和做法,也明确了课题研究的重要性和必要性。在集体备课中,本组教师遵循同一年级教学进度统一、教学内容统一、重点难点统一、作业练习统一的四个统一。日常教学中坚持备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核、计划总结等环节密切结合;处理好教材的局部与全局、新与旧、




英语组教研总结第一篇:英语组教研总结2016-2017学年度第一学期英语教研组教研工作总结转眼间,一期的工作又近尾声。在学校领导的关心县英语教研员齐老师的指导下,我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教学质量,为学生提供高效、优质的服务默默地耕耘着。我们感受到了压力,同时,压力也成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作,我们一直朝着以下几个方面努力,并取得了一定的成绩。一、加强学习,提升素质只有勤于学习才会乐于施教,也只有勤于学习,我们才能真正教好书、育好人。为此,我们教研组




英语组教案检查小结[精选]第一篇:英语组教案检查小结[精选]博乐市第一小学英语组教案检查小结一、英语教案优点:1.整体情况良好。步骤全,内容完整。所有老师都按照学校的要求完成了备课量。教案撰写环节清楚,目标明确,重难点突出,反思仔细、认真、有效。2.作业形式丰富,有实效,作业量适中。教师批阅规范,且细致、及时。中、低段学生以单词、句子书写为主,作业上有教师对学生书写的示范和指导。教师批改规范,学生书写习惯较好;高段学生以习题练习为主,学生有纠错、有教师评语,大部分高段学生的作业干净,书写美观。3.课前准备




英语组教研总结第一篇:英语组教研总结2013-2014学年度第一学期英语组教研总结本学期即将结束,在学校领导的关心、指导下,在每一位英语教师的努力下,坚持以人为本,倡导创新精神。加强教学管理,优化课堂教学。总结本学期英语教研组的工作,我们一直朝着以下几个方面努力,并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方,现总结如下:一.强化观念更新,创新英语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。在教




英语组工作总结第一篇:英语组工作总结高一英语教学组工作总结转眼间,一期的工作又近尾声。在学校领导的关心、指导下,我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教学质量,为学生提供高效、优质的服务,默默地耕耘着。我们感受到了压力,同时,压力也成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语组的工作,我们一直朝着以下几个方面努力,并取得了一定的成绩。一、加强学习,提升素质只有勤于学习才会乐于施教,也只有勤于学习,我们才能真正教好书、育好人。为此,我们教研组不断强化学习教育,充实教师知识结构,提高教师理论素养




英语组工作总结第一篇:英语组工作总结****小学英语教研组工作总结回顾本学期我们英语教研组老师的工作、学习,很有感触,在一学期的工作中,我们互相学习,互相交流,共同研究教材,较好地完成了教学与研究工作。在每位英语老师的辛勤劳动下,在学校领导的关心、指导下,取得了一些成绩,但也有一些值得今后改进的地方。下面就一年来的教研情况汇报如下:一、不断学习,更新理念本学期教师定期学习与课改相关的理论文章共2篇,阅读学习《小学英语新课程标准》、《中小学英语教学与研究》等书籍。观看“全国小学英语评优课”“高效课堂”教学录




英语组工作总结第一篇:英语组工作总结2010—2011第一学期昌城小学英语教研组工作计划一、指导思想与思路以学校总体工作为依据,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,紧紧围绕课程实施中的基本问题,深入而全面、扎实而有效地开展教育教学研究。总结课程实施过程中形成的经验,寻找解决问题的方法,为学生的发展服务。深入开展以校级和市级课题研究为主要途径的教育教学改革,进一步加强教育教学常规建设,努力营造英语教育教学的良好氛围;进一步加强师资队伍建设,努力提高每一位英语教




英语前缀词根第一篇:英语前缀词根ache=ache痛earache耳痛ag=do,act做,動agent代理人agri,agro=agriculture田地,農田agriculture農業,農藝ann,enn=year年annual每年的,年度的astro,aster=star星astronomy天文學audi,audit=hear聽audible聽得見的bell=war戰爭rebellion反叛,反抗bio,bi=life生命,生物biology生物學brev=short短abbreviate縮短,節略




英语组备课及作业期末教学检查小结第一篇:英语组备课及作业期末教学检查小结英语组备课及作业期末教学检查小结检查人:潘浩波刘正华有效的备课是提高课堂教学质量的关键,同时也是提升教师专业素质、促进教师专业成长的重要途径。元月6日,我校教导处组织各教研组进行了全体教师备课、听课及作业的期末检查。可喜的是我组各位教师能认真积极完成自己的本职工作,以较高质量的要求迎接校检查工作。一、概况本次检查共涉及我组五位教师(潘浩波、黄柱琴、童忠福、谢圣军、刘正华)共九门课程(其中童忠福老师的七年级信息为组外学科)。在备课上所有


